(共14张PPT)
第3课
装饰自己的名字
二年级上册
创设情境
我的名字是······
说一说:
引导欣赏,探究方法
吴
法宝一:“戴帽子”
这个小朋友喜欢电脑,所以把吴字上面的口变成了电脑,就像给它带了个帽子。
吴
这个字我们给它穿上了彩色的衣服。
法宝二:“穿花衣”
和
和在装饰的时候想到了和平鸽,所以找“和平鸽”这个好朋友来装饰。
法宝三:“找朋友”
欣赏
你准备怎样装饰自己的名字?会采用什么样的方法?
请同学们小组交流一下。
想一想,说一说:
艺术实践
创作步骤:
第一步:先写上自己的名字。
第二步:给自己的名字穿上漂亮的衣服。
第三步:涂上自己喜欢的颜色。
第四步:添加背景。
要求:请同学们拿起画笔,动动脑筋,用自己喜欢的方法装饰美化一下自己的名字。并添加相关背景,将名字变成一幅画。
提示:(1)可设计名字里的一个字,也可设计两个或者三个字。
(2)构图要饱满,用色要大胆,有自己的特色。
动手创作:
展示评价
1.展示作品,让同学来猜一猜?
2.看看谁装饰的名字有特点、美丽又有意义?
展示评价:
小学美术
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分
027rt