第9课《蜻蜓飞飞》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第9课 蜻蜓飞飞
二年级上册
创设情境
猜一猜：
小飞机，纱翅膀，
斗大眼睛照前方，
飞来飞去灭虫忙，
低飞雨，高飞晴，
气象预报它内行。
(打一动物)
？
？
蜻蜓
探索新知
蜻蜓的外形有什么特点？
思考：
头部
复眼
胸部
腹部
前翅
后翅
三对足
蜻蜓还有一个特征，你们发现了吗？
看一看：
把蜻蜓的身体从中间分成两半，它两边的翅膀长的一模一样，不仅翅膀形状一样，而且花纹和颜色也是一样的，这个就叫做对称。
对称的翅膀可以控制平衡能力，这样就有利于飞翔。
身体：长长的细细的，有漂亮的花纹。
翅膀：有两对，又长又薄，文理很多。
眼睛：有两只，复眼大又圆。
颜色：很漂亮，丰富。
我觉得蜻蜓这些地方漂亮：
欣赏
潘天寿《诚斋诗意》
朱宣咸《小荷才露尖尖角》
艺术实践
欣赏
学生作品
作业：以蜻蜓为题材创作一幅作品。
要求： （1）注意蜻蜓外形特点。
（2）丰富的线条。
（3）色彩鲜艳，图形生动。
学生创作
展示评价
1．展示评价自己的作品。
2.看看谁的作品最有创意？
展示评价：
小学美术
⊙
⊙
專等言意酥
函尖才m
意
妍