(共13张PPT)
第9课 蜻蜓飞飞
二年级上册
创设情境
猜一猜:
小飞机,纱翅膀,
斗大眼睛照前方,
飞来飞去灭虫忙,
低飞雨,高飞晴,
气象预报它内行。
(打一动物)
?
?
蜻蜓
探索新知
蜻蜓的外形有什么特点?
思考:
头部
复眼
胸部
腹部
前翅
后翅
三对足
蜻蜓还有一个特征,你们发现了吗?
看一看:
把蜻蜓的身体从中间分成两半,它两边的翅膀长的一模一样,不仅翅膀形状一样,而且花纹和颜色也是一样的,这个就叫做对称。
对称的翅膀可以控制平衡能力,这样就有利于飞翔。
身体:长长的细细的,有漂亮的花纹。
翅膀:有两对,又长又薄,文理很多。
眼睛:有两只,复眼大又圆。
颜色:很漂亮,丰富。
我觉得蜻蜓这些地方漂亮:
欣赏
潘天寿《诚斋诗意》
朱宣咸《小荷才露尖尖角》
艺术实践
欣赏
学生作品
作业:以蜻蜓为题材创作一幅作品。
要求: (1)注意蜻蜓外形特点。
(2)丰富的线条。
(3)色彩鲜艳,图形生动。
学生创作
展示评价
1.展示评价自己的作品。
2.看看谁的作品最有创意?
展示评价:
小学美术
⊙
⊙
專等言意酥
函尖才m
意
妍