习作一/《我的老师》
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文档简介
课件9张PPT。 习作一
说真话，
诉真情，
写我心.
苏教版五年级上册
用短信表达对老师的祝福.
苏教版五年级上册
小试牛刀
苏教版五年级上册
我与老师的故事打开记忆的闸门,
回味心灵深处的感动 习作一
记印象深刻的一位老师
苏教版五年级上册
下笔有神要求
请说说一位给你留下印象最深刻的老师吧，可以写他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特点，也可以写他帮助、教育你的一两件事。题目由自己定。
选材新颖才能印象深刻
如写“我敬佩的老师”，很多同学不是写老师带病上课或坚持给我补课，就是写我生病了老师看望我或给我缝补衣服。这些材料不容易写出新意。如果我们从老师的讲课艺术方面或管理班级方面来选材，材料就会新颖些。如一个小朋友写老师在讲课方面很有特色，令人佩服。这个老师每天只留五道计算题，而且可任选三道题做，另外两道题可根据自己的能力去做。这五道题类型都不一样，每道题都有几种解法，同学们从原来的不爱做作业到现在积极做作业，而且都用不同方法去做。这个选材就比较新颖，反映了这个老师的授课艺术，给人以深刻的印象。怎样开头?怎样结尾?
说真话，
诉真情，
写我心.
苏教版五年级上册
用短信表达对老师的祝福.
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小试牛刀
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我与老师的故事打开记忆的闸门,
回味心灵深处的感动 习作一
记印象深刻的一位老师
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下笔有神要求
请说说一位给你留下印象最深刻的老师吧，可以写他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特点，也可以写他帮助、教育你的一两件事。题目由自己定。
选材新颖才能印象深刻
如写“我敬佩的老师”，很多同学不是写老师带病上课或坚持给我补课，就是写我生病了老师看望我或给我缝补衣服。这些材料不容易写出新意。如果我们从老师的讲课艺术方面或管理班级方面来选材，材料就会新颖些。如一个小朋友写老师在讲课方面很有特色，令人佩服。这个老师每天只留五道计算题，而且可任选三道题做，另外两道题可根据自己的能力去做。这五道题类型都不一样，每道题都有几种解法，同学们从原来的不爱做作业到现在积极做作业，而且都用不同方法去做。这个选材就比较新颖，反映了这个老师的授课艺术，给人以深刻的印象。怎样开头?怎样结尾?