第2章 观察生物 单元练习卷（含解析 无分值）

观察生物 单元测试卷
一、选择题
1．下列不是生物的是（　　）
A．衣薬 B．蘑菇 C．恐龙化石 D．病毒
2．某学习小组讨论时，出现下面4种说法，其中对生物共同特征的描述不正确的是（　　）
A．生物能排出体内产生的废物 B．生物都由细胞构成
C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸
3．下图表示“制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①~④实验步骤进行排序，正确的是（　　）
①→②→③→④ B．④→③→①→②
C．①→②→④→③ D．③→④→②→①
4．在显微镜视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（　　）
A．装片上 B．物镜上 C．目镜上 D．反光镜上
5．2020年10月，两位科学家因发现“基因剪刀”获诺贝尔化学奖．该技术对生物的遗传物质进行精确地改变，修改后的遗传物质应导入细胞内基结构中，该细胞结构是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
6．在进行洋葱表皮观察的实验中，小红正如图转动粗准焦螺旋，其目的是（　　）
A．使视野变亮 B．将物像移到视野中央
C．寻找物像 D．使模糊物像变清晰
7．如图所示为多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述中正确的是（　　）
A．草履虫在结构层次上属于细胞
B．根、茎、叶在结构层次上属于组织
C．人的一块骨头在结构层次上属于系统
D．一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→植物体
8．血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（　　）
A．细胞分裂 B．细胞分化
C．细胞生长 D．细胞变异
9．阳春三月百花盛开，金黄色的油菜花成为丽水一道亮丽的风景。如图描述了油菜的一生，有关说法正确的是（　　）
A．油菜由上皮组织、分生组织、营养组织、输导组织组成
B．一株油菜的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物
C．在b过程中，细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化
D．过程a指的是细胞分化，新细胞与原细胞在染色体的形态和数目上有所不同
10．如图所示为同学们常见的几种动物，下列关于这些动物的说法中错误的是（　　）
A．根据体内是否具有脊柱，将甲和丙分成一类 B．乙只用肺进行呼吸
C．丙被称为环节动物，靠近身体前端有环带 D．丁用鳃呼吸，用鳍游泳
11．观察图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（　　）
A．都是卵生 B．都是用鳃呼吸
C．都是节肢动物 D．都生活在水中
12．对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示。以下说法不正确的是（　　）
A．狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征 B．鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
C．鳄鱼用肺呼吸鲢鱼用鳃呼吸，都是属于鱼类 D．分类时，可依据一定的特征逐级进行
13．2019 年北京世园会展出的活化石树种一银缕梅（如图），花朵银丝缕缕，吸引了众多游客。银缕梅属于（　　）
A．蕨类植物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．被子植物
14．有关生物分类单位的叙述，正确的是（　　）
A．分类单位越小，所包含的生物种类越多
B．同一分类单位中，生物的特征完全相同
C．分类单位越小，所包含的共同特征越多
D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
15．下列有关分类单位（界门纲目科属种）的特征解释中，正确的是（　　）
A．分类单位越大，所包含的种类越少
B．分类单位越小，植物的共同特征越多
C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的
D．越小的分类单位，植物种类越多
16．如图所示，下列四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都在各自的环境中独立存在，下列关于这四种生物的说法正确的是（ ）
0
A．a、b在细胞结构上最主要的区别是a没有成形的细胞核
B．c属于植物，其细胞结构中有叶绿体
C．b、d属于动物，它们在细胞结构上与其他两种生物最主要的区别是无细胞壁
D．b、c、d细胞的基本结构相同，都有细胞膜、细胞质和细胞核
二、探究题
17．下图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题
（1）写出步骤甲中需要用到的部分实验用具的名称：___________（写出2个即可）
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲中滴加的是0.9%的生理盐水而不是蒸馏水的原因是（____）
A．防止细菌在装片中繁殖
B．防止细胞吸水过多而胀破
C．迅速杀死细胞以便观察
D．利用生理盐水粘住细胞
（3）图乙、丙、丁分别表示使用显微镜的三个步骤，则“对光”这一步骤应是图___________如果视野上方较暗，下方较亮，应该调节___________
（4）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位，其目的是为了避免___________
（5）继续观察装片时，发现视野中细胞有流动现象，此时应进行的操作是___________
（6）戊图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请指出图中的错误或不妥之处：___________
18．小妍在做“观察洋葱表皮细胞”实验。
（1）如图甲是制作洋葱临时玻片标本实验的部分步骤，正确的操作顺序是___________。
A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．④③①②
（2）图甲的④中，滴加的液体是___________。
（3）用显微镜进行临时装片的观察。在调焦时，先让镜筒下降，此时眼睛从侧面注视（如图乙），是为了___________。
（4）正确操作后，他在视野中看到了物像如图丙，要使视野中出现如图丁所示物像，他接下来的操作是：将玻片向___________移动，使待观察目标出现在视野中央，转动物镜转换器，换成高倍镜，转动___________使物像清晰。
（5）小妍在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地把显微镜挪动给同组同学看，但其他同学却说看不到。为了看到物像，下一步应该进行的操作是___________。
三、填空题
19．用显微镜观察物体时如果视野过亮，可以将显微镜的光圈_________（调小/调大），还可以调节反光镜为___________（平面/凹面）。
20．如图是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中代表组织的是___________（填字母），代表器官的是___________（填字母）
（2）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、___________、___________、肌肉组织等。
21．同学们玩起了猜动物的游戏，下面右上图是女同学想要大家猜的动物，则①处填的是___________，②处填的是___________。
22．袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。如图为海水稻的结构层次，请回答下列问题：
（1）海水稻在分类上属于种子植物中的______植物。
（2）若表示细胞，则过程①为细胞的______（选填“生长”、“分裂”或“分化”）。
（3）若表示水稻谷粒，则在结构层次上属于______。
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
【分析】
生物的特征．1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
判断是不是生物的依据是否具有生物的特征，A、B、D都具有生物的特征，属于生物；C不具有生物的特征，不属于生物。
故选C。
【点睛】
生物与非生物的区别在于生物具有生物的基本特征，非生物不具有生物的基本特征。
2．B
【分析】
此题考查的知识点是生物的特征．生物具有生命现象；非生物不具有生命现象，解答时结合题意从生物的特征切入。
【详解】
生物具有如下生命现象区别于非生物：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，可见B错误。
故选B。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
3．B
【分析】
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染。
【详解】
制作洋葱鳞片叶表皮细胞的步骤是：
擦：擦拭载玻片和盖玻片；
滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；
撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；展：展平放于水滴中央；
盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；
染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；
吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本，即擦→滴→撕→展→盖→染→吸。如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，将①～④实验步骤进行排序，正确的是④→③→①→②。
故选B。
【点睛】
本题主要考查显微镜的使用以及制作植物细胞临时装片相关知识，把握实验操作顺序是解题关键，考查学生对基础知识的掌握能力和分析能力。
4．B
【分析】
显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
【详解】
判断污点所在部位的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
题中移动装片和目镜，污点均不动，则污点在物镜上，故B符合题意。
故选B。
5．C
【分析】
植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体。
【详解】
细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，因此两位科学家因发现“基因剪刀”获诺贝尔化学奖，通过该技术对生物的遗传物质进行精确地改变，修改后的遗传物质会导入细胞内某结构中，该细胞结构是细胞核。
故选C。
6．C
【分析】
使用显微镜的正确步骤：取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜。
【详解】
观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。
故选C。
7．A
【分析】
绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】
A.草履虫的身体只有一个细胞，因此属于单细胞生物，故A正确。
B.根、茎、叶在结构层次上属于器官，故B错误。
C.一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，故C错误。
D.一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统这个层次，故D错误。
故选A。
8．B
【分析】
细胞的分化使组成生物体的组织变得形态多样化，功能多样化。
【详解】
血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程细胞分化形成了不同的细胞群。
故选B。
9．C
【分析】
生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织。植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】
A．油菜花由保护组织、分生组织、营养组织、输导组织组成，错误。
B．按照由微观到宏观的顺序写出油菜植物体的结构层次：细胞→组织→器官→油菜，错误。
C．细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织，b表示细胞分化，正确。
D．a是细胞分裂，分裂后遗传物质没有发生改变，错误。
故选C。
10．B
【分析】
观图可知：甲蝗虫属于节肢动物、乙青蛙属于两栖动物、丙蚯蚓属于环节动物、丁鲫鱼属于鱼类，解答即可。
【详解】
A.根据体内是否具有脊柱，将甲蝗虫和丙蚯蚓分成一类，属于无脊椎动物，故A正确。
B.乙青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故B错误。
C.丙为环节动物，环节动物身体细长，身体由许多体节构成，真体腔， 丙靠近身体前端有环带 ，故C正确。
D.丁鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，故D正确。
故选B。
11．D
【分析】
本题考查的知识点是动物的分类。根据识图和四种动物的特征比较解答。
【详解】
图中四种动物的特征分别是草履虫属于单细胞动物，分裂生殖，用表膜呼吸，生活在水中；虾属于节肢动物，用鳃呼吸，卵生，生活在水中；鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸生活在水中，胎生哺乳；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生。综上所述：四种动物的共同特征是都生活在水中。
故选D。
12．C
【分析】
狗属于哺乳动物，具有体温恒定、胎生、哺乳的特征；鲢鱼属于鱼类，卵生，用鳃呼吸，具有体温不恒定的特征；鸽子属于鸟类，具有体温恒定和卵生等特征；鳄鱼属于爬行类动物，体温不恒定，用肺呼吸，卵生等特点，据此解答。
【详解】
A.从图中可知：狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，故A正确，不符合题意；
B.从图中可知，鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征，故B正确，不符合题意；
C.鳄鱼属于爬行类，；鲢鱼属于鱼类，故C错误，符合题意；
D.分类时，可依据一定的特征逐级进行，如根据体温是否恒定，可分为体温恒温和体温不恒温两类，故D正确，不符合题意。
故选C。
13．D
【分析】
种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。
被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮的保护，是植物界最大和最高级的一门，如桃、大豆和水稻。毛白杨、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊等。
【详解】
由题干知，银缕梅具有美丽的花朵，因此属于种子植物中的被子植物。
故选D。
14．C
【分析】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多。
【详解】
A．生物分类的依据很多有生物的形态结构和生活环境、生活习性等等、其分类的主要依据是生物间的相似程度，分类单位越小，所包含的生物种类越少，故该选项叙述错误。
B．同一分类单位中，生物的亲缘关系更近，但是生物的特征并不是是完全相同的，故该选项叙述错误。
C．生物分类的单位是界门纲目科属种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位，分类单位越大，所包含的生物间的相似程度越小，分类单位越小，所包含的生物间的相似程度越大，故该选项叙述正确。
D．生物分类的单位是界门纲目科属种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位。分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越远，故该选项叙述错误。
故选C。
15．B
【分析】
此题考查的是生物的分类等级的知识，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。据此答题。
【详解】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多。可见B符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是所属的等级越小，包含的生物越少，共同特征越多，等级越大，包含的生物越多，共同特征越少。
16．B
【分析】
生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；其他生物包括细菌、真菌和病毒。图中a是酵母菌，属于真菌；b是草履虫，属于动物；c是衣藻，属于植物；d大肠杆菌属于细菌，分析解答。
【详解】
A．a是酵母菌，属于真菌；b是草履虫，属于动物；a和b都有成形的细胞核，A错误。
B．c是衣藻，属于藻类植物，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，B正确。
C．b草履虫属于动物，没有细胞壁；d大肠杆菌属于细菌，有细胞壁，C错误。
D．b、c的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，d大肠杆菌没有成形的细胞核。D错误。
故选B。
17．载玻片、盖玻片、滴管 B 乙 反光镜 压碎玻片标本 用吸水纸吸去多余的水分 没有液泡
【分析】
在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】
（1）图甲表示在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态，便于观察。用到的实验用具包括载玻片、盖玻片、滴管。
（2）在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水，因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大。所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0.9%的生理盐水。故选B。
（3）显微镜在对光时的步骤如下：①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；③转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；④左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。所以“对光”这一步骤应是图乙。若发现视野上方较暗，下方较亮，则因为没有对好光，应该调节的显微镜的结构是反光镜。
（4）镜筒下降时，眼睛注视物镜，防止物镜与玻片标本接触，压碎玻片标本。
（5）继续观察装片时，发现视野中细胞有流动现象，这是由于盖玻片下的水分过多，用吸水纸吸去多余的水分即可。
（6）人体口腔上皮细胞是动物细胞，没有液泡。
【点睛】
掌握植物细胞临时装片制作的一般步骤和熟练的使用显微镜。
18．D 清水 防止压碎标本 左方 细准焦螺旋 重新对光
【分析】
（1）在制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。
（2）用显微镜观察时，所观察到的物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系。因为在显微镜下观察到的是实物放大的倒像，所以所观察到的物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系是相反的。
【详解】
（1）制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染，由分析可知正确顺序为：④③①②。
（2）制作洋葱临时玻片标本时图甲的④中，滴加的液体是清水，可保持细胞的形状。
（3）用显微镜寻找物像时，先转动图乙中的粗准焦螺旋，使镜筒下降，此时眼睛要侧面注视物镜，以免压坏玻片标本。
（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图丙中物像位于视野中央偏右方，将玻片向右方移动至视野中央；然后转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；再次调节细准焦螺旋至物像清晰。
（5）用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。所以挪动了显微镜，看不到物像，就得重新对光。
【点睛】
掌握显微镜的结构和功能以及动植物细胞的结构等知识的综合运用。
19．调小 平面
【分析】
反光镜能够反射光线，有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜；遮光器具有调节光线强弱的作用，上有大小光圈，当外界光线强时用小光圈，弱时用大光圈。
【详解】
小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反光，不能聚光，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗。
20．A B 结缔组织 神经组织
【分析】
此题是关于人体的结构层次的填空题，识图、分析、解答。
【详解】
（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂使细胞的数目增多。由一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能方面都发生了差异性的变化，这个过程称为细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群称为组织，因此图中代表组织的是A，代表器官的是B。
（2）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等。
21．不是 不是
【分析】
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
【详解】
图中所示动物为鸟类，鸟类不是生活在水中；鸟类是卵生动物，不吃妈妈的奶。
22．被子 分化 器官
【分析】
绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。观图可知：A是细胞、B是组织、C是器官、D是植物体，解答即可。
【详解】
（1）海水稻的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于种子植物中的被子植物。
（2）多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。图中的A表示细胞。在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。图中的①表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织，B表示组织。
（3）植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。水稻的谷粒是果实，属于生殖器官。
【点睛】
明确生物体的结构层次以及各层次的形成是解答此题的关键。
答案第1页，共2页
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