足球——脚内侧传接球（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）

足球——脚内侧传接球（教案）
授课老师：
教材内容 足球——脚内侧传接球
教学 目标 及重 难点 1. 认知目标：理解脚内侧传接球动作概念。 2. 技能目标：巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。（重点） 3. 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。（难点）
课的 部分 时 间 教学内容 次数 组织教法与要求
开 始 部 分 1 分 钟 集合、体委整队报告人数； 师生问好； 教师宣布教学内容和要求； 检查服装安排见习生。 要求： 1．快、静、齐； 2．精神饱满； 3．见习生随班见习。 队列组织如下图：
准 备 部 分 7 分 钟 徒手操： ①扩胸运动； ②体转运动； ③腹背运动； ④弓步压腿； ⑤侧压腿； ⑥膝绕环； ⑦踝、腕关节运动。 4*8 1、徒手操要求： （1）动作整齐到位； （2）态度认真，徒手操队形如下：
基 本 部 分 29 分 钟 熟悉球性练习 A：一人一球，原地做自抛自颠，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠球次数。 B：原地做脚拨球练习。 C：原地做脚拖拉球练习。 D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在自己的身边 组织教法：
基 本 部 分 29 分 钟 二、足球脚内侧传接球 1、传球的动作方法：支撑脚站在球的侧面约<15CM>处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直，脚底与地面平行，踝关节紧张使脚型固定，用脚内侧踢球的后中部，将球踢出。 脚内侧停球：面对来球，脚型同踢球动作，触球的中上部，做引球后拉动作。 重点：脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。 难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。 三、小游戏：抢球 围成一个圈做抢球小游戏，10个学生一组，中间一个为对方抢球队员。 规则：中间抢球队员只要接触到球，就奖对方所有队员5个蹲下起立。男女各两组。 教法： 教师用口令指挥全班学生围成圈 （队形如右图） 教师巡回指导，调动学生积极性。 1、教师示范讲解 2、学生练习 （1）脚内侧踢球徒手模仿练习 （2）脚内侧轻踢“定位球”练习 （3）原地两人脚内侧踢球 （4）对面脚内侧踢球 （5）连续两人脚内侧踢球 3、教师巡回指导 要求： 游戏队形
结 束 部 分 3 分 钟 1、集合，放松活动； 2、讲评：主要针对课堂纪律和练习情况进行评价； 3、下课，师生再见； 4、归还器材。 集合队形如下：
教学 器材 足球30个 平均 心率 125-150次／分 练习 密度 30％—35％