数学五年级下青岛版1.1 中国的热极-认识正负数3

(共35张PPT)
游 戏
我反，我反，我反反反!
游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。
（4）比赛赢两场
(1)向左看
（向右看） (2)向东走30米
（向西走30米）
(3)汽油价格上涨10％
（下降10％）
(5)存款2000元
（输两场）
（取款2000元）
最低气温-13℃
最低气温0℃
北京
哈尔滨
上海
最低气温13℃
乌鲁木齐
最低气温-7℃
海口
最低气温25 ℃
科学家把水结冰的温度定为0℃。
读作：0摄氏度。
人们是利用什么工具来测量
温度的呢？
温度计上的刻度是怎样排列的？
读出水银柱所表示的温度。
读作：
0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作：
+14℃
读出水银柱所表示的温度。
读作：
-10℃
比0℃低的温度用带“－”号的数表示，
如： -15℃；
比0℃高的温度用带“＋”号的数表示，
如：＋1℃（“＋”号可以省略不写）。
负 数
正 数
+14℃
-14℃
0℃
0℃
像5，7.6，20，100，……都是正数；可以在正
数前面添上“＋”号，如＋5，＋7.6，＋20，＋100；
像－2，－3.4，－5，－20，……都是负数。
0既不是正数，也不是负数。
如果以0为界线，在0上方的数，
一个比一个大，叫正数，正数
前边可以加上“＋”，“＋”号叫
正号，如“＋3”读作正3。
在实际生活中一般不加“＋”号。
在0下方的数，叫负数，它们都比0小，而且离0越远，数越小。
这些数前面都有“－”号，叫做负号。如：“－3”读作负3。
＋5读作：
－2读作：
注意：不要把＋5读成加五，这个＋5是一个数，还有－2也不要读成减2， －2也是一个数！
正五
负二
注意：
认识正、负数
-2
读作：负二
抢读下面的数：
-100
+6.8
-1.8
36
-20
-5
＋18
100
+2
读作：正二
如果电梯上升15层记作＋15层，那么它下降6层应记作（ ）层。
－6
如果进了3个球记作＋3，那么失2球应记作（ ）。
－2
如果小华家月收入2500元记作＋2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作（ ）元。
－ 200
我知道
海平面
+8844.43米
-155米
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
生活应用
请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况
5月4日 爸爸工资收入1500元
5月6日 水、电、煤气支出200元
5月12日 电话费支出120元
5月15日 妈妈工资收入1400元
……
日期 收支情况/元
5月4日
5月6日
5月12日
5月15日
…… ……
－200
－120
＋1400
＋1500
-3
东
7
-3
我会
0与所有的正数的大小关系是什么？
0比所有的正数小
想
一
想
0与所有的负数的大小关系是什么？
0比所有的负数大
想
一
想
所有的正数与所有的负数的大小关系是什么？
所有的正数比所有的负数大
想
一
想
-10℃
-15℃
哪个温度高？
＞
-10℃
-15℃
＞
-10
-15
哪个数大？
＞
想
一
想
如何比较负数的大小关系？
负数后面的数越大，这个负数就越小
0比所有的正数小
0比所有的负数大
所有的正数比所有的负数大
负数后面的数越大，这个负数就越小
结论：
比0大的数叫做正数。
比0小的数叫做负数。
0既不是正数也不是负数。
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