部编版语文九下《别云间》课件（23张PPT）

(共23张PPT)
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
过零丁洋
（宋）文天祥
梅岭三章
陈 毅
一九三六年冬，梅山被困。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解
〔一〕
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部 ，
旌旗十万斩阎罗。
〔二〕
南国烽烟正十年，
此头须向国门悬。
后死诸君多努力，
捷报飞来当纸钱。
〔三〕
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
别 云 间
南明·夏完淳
自学提纲：
1、了解作者、写作背景，解题。
2、自由朗读。要求：读准字音，读出节奏。
3、熟读本诗，结合课下注释理解诗歌内容。
4、诗中围绕哪个字抒情述怀？全诗如何抓住这个字进行抒情述怀？
5、比较思考：文天祥《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”与本诗结尾所表现的爱国精神有什么不同？
作者、背景、解题：
2、这首诗作于作者在故乡云间被清兵逮捕后，解往南京前临别松江时，是一首悲壮慷慨的绝命诗。从体裁看，是一首五言律诗。
3、云间：地名，即今上海市松江县，“别云间”即告别故乡。
1、夏完淳：原名复，字存古，号小隐，南明诗人，著名的抗清将领。他被捕就义时，年仅17岁。著有《夏内史集》及《玉樊堂词》等。
【学习目标】
读准音，读准节奏。
【学习方式】
1、自由读，以自己最喜欢的方式去读，扫除文字障碍。
2、同桌之间互读互听，指出并纠正错误。
3、演示朗读。
初读课文，扫清认读障碍
别 云 间
夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。
无限山河泪，谁言天地宽？
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
pò
jī
chún
再读课文，疏通文意
学会“三看一查”：看课文、看注释、看课后探究与练习；查工具书。
1、自主学习：对照注释认真阅读诗歌。
（试用现代汉语解释诗歌大意，有疑问的字词查找工具书，加深对诗歌的理解）
2、合作学习：将自学得到的成果在小组内加以展示。
（小组互译、互评、互议，最大程度上理解课文。）
诗歌理解
首联：
过了三年漂泊在外的生活，今天又成了清兵的囚徒。
作者运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。
颔联：
为山河破碎而流下的眼泪无尽地流着，却没有地方容纳，谁还能说天地广袤无边呢！
作者在此抒发了英雄失路之悲。
颈联：
已经知道去黄泉的路很近了，要永远告别故乡真是难舍难分。
作者在此已抱定了杀身成仁的决心，但又难以告别家乡和亲人，表现出了作者情感和心理的矛盾，抒发了依恋故乡之情。
尾联：
自己死后成了鬼魂，也要回来从空中看看后继者们打着抗清的旗帜收复河山。
这里表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。
①你认为“别云间”，除了别故乡，还有其它意思吗？
②首联“又”字表达出一种怎样的感情？
③为什么诗人觉得天地不宽广？
④别故乡难，“难”在何处？
⑤最后一联，使全诗格调起什么样的变化？
【诗歌赏析】
①你认为“别云间”，除了别故乡，还有其它意思吗？
诗人内心把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。
【诗歌赏析】
②首联“又”字表达出一种怎样的感情？
充满感叹之情，显得极为悲苦。
【诗歌赏析】
③为什么诗人觉得天地不宽广？
祖国山河沦陷敌手，自己本欲振翼搏击，谁知落入罗网，所以顿觉天地变窄了。
【诗歌赏析】
④别故乡难，“难”在何处？
事业未成，老父殉国，老母尚在，妻有身孕，自己又将踏上死亡之旅，怎能不无限留恋。
【诗歌赏析】
⑤最后一联，使全诗格调起什么样的变化？
感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。
《汉书·礼乐志》：“招摇灵旗，九夷宾将。”意为举起画有招摇星的灵旗的征伐，各民族都会臣顺。夏完淳自信身死之后，灵魂也会回来，在空中看到抗清者举起战旗继续斗争。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
答：这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的慨叹，而是对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。
诗中围绕哪个字抒情述怀？全诗如何抓住这个字进行抒情述怀？
首联写再别。作者过去三年别家乡是为作“羁旅客”而别，即为抗清事业而奔走。而今天是作为被捕囚犯而别的。
颔联写别情。因前后“别”时的处境不同，所以心情也不同。前时之别尚冀抗清有望，河山可复。而这次别后则自己不能再起抗清了，因而对破碎河山流不尽自己伤心之泪。
颈联写死别。作者已知此次是死别，和前次别不同。前次离别故乡，是怀着慷慨的心情参加抗清，别还容易，而此次却难了，此去必当一死，死后家乡如何，父老如何，慈母、妻子如何，都令人依恋忧虑。
尾联写别后。作者别后成了鬼魂，也还关心着故乡，与还要归来在空中看后继者率领部队起来抗清。
别 云 间
夏完淳
三年羁旅客，
今日又南冠。
无限山河泪，
谁 言 天 地 宽 ？
已知泉路近，
欲别故乡难。
毅魄归来日，
灵旗空际看。
回忆征程，放眼河山。
落入罗网，悲苦感叹。
由悲而壮，无限眷恋。
视死战斗，冲天豪气。
爱祖国
爱家乡
比较思考
文天祥《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”与本诗结尾所表现的爱国精神有什么不同？
《过零丁洋》全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。 直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
本诗：“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来日”的打算，抱定誓死不屈、坚决复明的决心，生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者率部起义，恢复江山。这是一种生命已止、战斗不息的精神。表现诗人至死不渝的抗清精神和对抗清事业后继有人的坚定信念。
诗歌总结
这是一首用血和生命写出来的诗篇，它真实地记录了诗人永别故乡时复杂的心情，表现了诗人强烈的爱国热情和英雄末路的哀痛，音调悲凉，文情并茂，具有震撼人心的艺术力量。
当堂练习
1、诗中哪两句用奇特的想象抒发了革命到底的豪情？
2、诗中哪两句表现了诗人必死的决心和难舍故乡亲人的情怀？
3、最后一联诗人表达的情怀,与陆游的哪两句诗相近？
4、背诵全诗。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
课外作业
1、默写全诗
2、其实，还有很多人写下了很多值得称颂的爱国主义诗篇。同学们，这些伟大的爱国主义诗篇，几百年来产生了并将继续产生不可估量的激励人心的力量。让我们在爱国主义的旗帜下，奋发图强，立志报国！ 你还知道哪些大义凛然的正气之诗？