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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 3 Look at me PB Let's talk 同步练习
笔试训练
Read and match, 问答配伍(有两项多余）。
( ) 1. Nice to meet you.
( ) 2. Good morning.
( ) 3. Let's make a puppet.
( ) 4. What's your name
( ) 5. How are you.
Great. B. Good afternoon. C. Very well, thanks. D. Good morning. E. My name is Tom.F. Me, too. G. Nice to meet you, too.
选择题。
( ) 1. -How are you -________
How are you B.Fine, thanks.
( ) 2. Let's ________ a puppet.
A. go B. make
( ) 3. 当你遇见几天没见过面的朋友时，你应说：
A. How are you B. I'm fine, thank you.：
( ) 4. 有人跟你说很高兴见到你，你可以说：
Nice to meet you, too. B. I'm fine, thank you.
( )5. 对方提了一个好建议，你可以说：
A. Great! B. Goodbye!
读一读句子， 看图， 连线。
Let's go to school.
Good afternoon!
Let’s make a puppet!
读一读，选择正确的中文意思。(有一项是多余的）
( ) 1. Let's make a puppet.
( ) 2. How are you
( ) 3. Great!
( ) 4. Nice to meet you.
( ) 5. Very well, thank you.
你好吗？ B. 再见！ C. 太棒了！ 很好， 谢谢！ E. 很高兴见到你。 F. 我们做个木偶吧！
看图， 选择正确的句子完成对话。
A:1.____________________B: Good morning. A: 2.________are you B: I’m 3.________, thanks.
口语训练
你会造句吗？ 快来试一试吧。
例如：
-Let’s open the book.
-Let’s ...
你能创编对话吗？
参考答案
一
GDAEC
二，BBAAA
三，
FACED
Good morning. 2. How 3. fine
口试略
口试略
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人教PEP英语三年级上册Unit 3 Look at me PB Let's talk课时教案
课题 PB Let's talk 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三上
学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能在真实或创设的情境中正确熟练运用问候语-How are you 答语Very well, thanks. 和句型Let’s make a puppet 等。3. 能完成play部分接龙问答， 熟练招呼语how are you和它的几种常见回答， 并能选择一些学过的句型， 创设情景， 角色扮演进行对话创编比赛。
重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。
难点 熟练掌握-How are you 答语Very well, thanks. 和句型Let’s make a puppet，熟练招呼语how are you和它的几种常见回答 等。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放How are you song. 由听唱Let's sing活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time: 对答如流， 依次呈现句子， AB 两组抢答， 快速说出答句哦.Lead in!呈现图片，Who is he 他是谁？ 先用句型This is ...介绍图中人物Mike, 然后交代情景The door bell is ringing.门铃响了， 然后提出疑问， 猜猜，Who is coming 谁来了呢？ 我们一起去看看吧！Let's talk：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调Presentation: 看完动画，分解呈现课文， 先呈现图音频跟读课文。How are you 回答Very well, thanks. 对“How are you ”的回答还有“I’m fine, thank you./Fine, thanks./Not very bad./Just so so./Fine”等 Presentation: 继续呈现图2，播放音频并跟读，圈出新句型并讲解make a puppet， great程度要比good更深,表达的情感也更激烈。 Let's+ 动词原形 ”让我们一起...吧” 常用来表示建议或请求，邀请他人一起做某事的句型Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文，Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.小组成员分角色朗读Show time： 配音擂台，全班分两组进行配音大PKPractice：根据课文给下列句子排序。Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读Practice：呈现play部分图片并依次播放音频， 模仿跟读， 在不同的情景中巩固对话。 呈现部分文本， 学生尝试补全文本， 并一起补全对话。Group work：Let’s play：3-5人一组， 接龙问候对方Game time：how are you 用法 1. 2. 3. 点Practice：情景选择Practice：选择正确的答案Let’s sing: 观看拓展视频， 在旋律中巩固运用。 复习早上问候语并介绍他人话题导入话题导入学习提出问题， 带着问题学习新知音视频帮助学生理解课文精读课文， 重难点学习， 帮助学生理解跟读模仿配音擂台小组合作创设情景， 学以致用更好的掌握新授内容Let’s play通过游戏巩固句型课堂练习
Summary and Homework Summary词汇： very well, make a puppet句型：How are you Very well,/I'm fine, thank you. Let's make a puppet. Great. Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。 2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。3. 创设情景，可用英语How are you跟你的朋友们问好。4. 完成配套练习 本节课知识点总结对学习成果的巩固。
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A
a
Unit 3 Look at me
PB Let's talk
人教PEP 三年级上册
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Let’s sing
对答如流
Game time
Good moring!
Good afternoon!
Nice to meet you!
How are you
What’s your name
Goodbye!
A
B
Lead in
崔老师优质课件
Who is he
他是谁？
Who is coming
谁来了呢？
This is ...
Mike
The door bell is ringing.
门铃响了
Lead in
Presentation
崔老师优质课件
Hi，Mike! How are you
对“How are you ”的回答还有“I’m fine, thank you./Fine, thanks./Not very bad./Just so so./Fine”等
Very well, thanks.
very well
非常好
Lead in
Presentation
崔老师优质课件
Let's make a puppet!
Great!
puppet
木偶
make a puppet
制作木偶
great程度要比good更深,表达的情感也更激烈。
Lead in
Presentation
崔老师优质课件
Let’s make a puppet!
Let’s go to school!
Let's+ 动词原形 ”让我们一起...吧” 常用来表示建议或请求
邀请他人一起做某事的句型
Listen and imitate
崔老师优质课件
Hi，Mike!
How are you
Very well, thanks.
Let's make a puppet!
Great!
1. Read loudly by yourself.
自己大声朗读。
2. Read with your group members.分角色朗读。
Practice
崔老师优质课件
Show time
配
音
擂
台
全班分两组进行配音大PK
崔老师优质课件
( ) Let’s make a puppet.
( ) Hi, Mike.
( ) Very well, thanks.
( ) How are you
( ) Great.
Practice
根据课文给下列句子排序
1
2
3
4
5
崔老师优质课件
Listen and imitate
崔老师优质课件
Hi，Mike!
__________
_______, thanks.
Let's ___________!
_____!
How are you
Very well
make a puppet
Great
崔老师优质课件
Show time
1. 三人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
崔老师优质课件
Presentation
两人一组
问答练习
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Practice
Hi, Mike.
____ are you
Very ____ , thanks.
How
well
Hi, Sarah.
____ are you
____ fine, thank you.
I'm
How
Let’s play
3-5人一组， 接龙问候对方
Hi,John!
How are you
I'm fine,
thank you.
Hi,Chen Jie!
How are you
I'm fine,
Hi,Mike!
How are you
Very well,
thanks.
how are you 用法
一般回答有： I’m good. Fine. Very well. Great. Not bad, how about you I’m find, and you
1
2
How are you？ 不是一个疑问句， 而仅仅是一句问候语。
3
这是一句简答的问候语， 回答要用简洁的语言， 并对别人的问候表现出积极的态度
Presentation
( ) 1. 对方提了一个好建议，你可以说：
A. Great! B. Goodbye!
( ) 2. 迎面走来你的亲朋好友，你可以说：
A. How are you B. I'm fine, thank you.
( ) 3. 第一次见一个朋友，可以说：
A. Nice to meet you. B. Very well, thanks!
Practice
情景选择
A
B
B
( )1.-How are you -_____
A. How are you B. Very well, thanks.
( )2.-_____. -OK.
A. Look at me. B. Let's go to school!
( )3. Let's ________ a puppet.
A. go B. make
Practice
选择正确的答案
B
B
B
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Summary
词汇： very well, make a puppet
句型：How are you
Very well,/I'm fine, thank you.
Let's make a puppet.
Great.
Homework
1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。
2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。
3. 创设情景，可用英语How are you跟你的朋友们问好。
4. 完成配套练习
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