六年级语文下册归类复习第五单元背诵检测

六年级语文下册归类复习第五单元背诵达标检测题
【达标测试一】——18、跨越百年的美丽 （要求：必须在熟读每篇课文的基础上理解记忆）
1、（）年是（居里夫人）和她的丈夫发现放射性元素（）一百周年。一百年前的（）年（）月（）日，法国科学院（），一位年轻漂亮、（）又略显（）的妇人走上讲台，全场立即（）无声。她叫（），她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：（）。（）穿着一袭黑色长裙，（）的脸庞显出（）又略带（）的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那（）、（）的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。她是第（）个登上法国科学院讲台女子。
2、关于放射性的发现，居里夫人（）第一人，但她是（）的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家（）发现了X光，这是（）放射性；1896年5月，法国科学家（）发现了（）放射性。居里夫人对次偶然的发现提出了新的思考：其他物质有没有（放射性）？就像是在（）上捡到一个（），别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样（）、怎样（）、怎样（）的。别人（）她（），别人（）她（）。是她提出了（“放射性”）这个词。我觉得居里夫人具有善于（发现问题）的精神。两年后，她发现了（），接着发现了（）。著名科学家（）说过：“在所有的世界著名人物当中，（）是唯一没有被（）的人。”（）的美名，从她发现（）那一刻起就流传于世，（）今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了（）次（）奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视（）如（），一如（），埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
【达标测试二】3、“她的性格里天生有一种可贵的东西，她（）、（）、（），有（）、（）的追求。这种（）的性格与（）的追求，使（）几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对（）的发现。”“这种（）的性格和（）的追求”是指（）有“（）、（），有（）、（）的追求”，“这项伟大自然发现”是指（）发现了（），“人生意义的发现”是指（）夫人明白了：（并不在于（）、（），而在于（），（）（夫人对人生和价值的认识一方面源于她的（），另一方面源于她在（）中获得的（）和（）。
4、她从一个漂亮的小姑娘，一个（）的女学者，变成科学教科书里的新名词“（）”，变成物理学的一个新的计量单位“（）”，变成一条条（），她变成了科学史上一块永远的（）。这个句子采用了“（）……（）……”的句式，这种“（变）”不是一般的（），而是一种（）的（），（）的（），四个“（）”概括了（）夫人（）以及（）。
5、“这点美丽的（）色的荧光，融入了一个女子美丽的（）和不屈的（）。” “（）色的荧光”是（）用（）年零（）个月的时间提炼出来的（）克（）发出的，也就是她的成就。这项成就的取得，是以（）终日的（）、身体的（）为代价获得的，因而融入了“（）”。这项成就的取得也是她坚持探寻“（）”的信念的结果，因而融入了“（）”。我觉得这是平常人难以做到的，正是这种牺牲精神使得（）夫人取得了别人无法得到的成功。这种美丽比外表的美丽更（），更能经受（）的考验。这句话是对（）在科学研究中表现出的（）的（）精神的赞颂。
6、《跨越百年的美丽》是一篇赞美（ ）的文章，文章以“（）”为主线，表明了（）的美丽不在于（），而在于（）和（）。她为人类作出了伟大的（），实现了自己的（）。
7、作者采用（）叙的手法，一开始描写了（）在（）国科学院作（）的场面，将（）美丽的（）和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了她为了探索“（）”而进行的艰苦的研究，直到发现了（），充分表现了她（）、（）的科学精神。最后两个自然段写了（）在（）面前的（）和（），表现了她（）的高贵人格和（）的（）精神。最后引用（）的话肯定了（）的人格。
【达标测试三】 8、（居里）夫人“跨越百年的美丽”，这种“美丽”除了表现在她的外表，还表现在哪些方面？答：9、从（居里）夫人发现和提炼（镭）的过程中我感受到了：10、《跨越百年的美丽》作者（），山西霍县人。作品曾获（）奖、（）文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获“心系中华”散文征文优秀奖。主要著作有（）、散文集（）（）。
11、献身科学、淡泊名利的科学家有：①中国的（），被誉为“（）”、（）系统的发明人已于2006年2月13日逝世；②鲍尔·海斯德是美国一位研究（）的科学家；③为科学献身的（）家（）是法国著名化学家,他在1886年制取了单质氟（F2），因此荣获了诺贝尔化学奖。④（）是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。被称为“（”）。 ⑤诺贝尔，瑞典（）家、工程师和实业家，（）奖的创立人。诺贝尔奖颁发给在物理学，化学，生理学或医学，文学，和平，五个领域中成就最突出的人．不但突出,可以说他是贡献最大的一位伟人! ⑥（）的（）的学说是人类对宇宙认识的革命，它使人们的整个世界观都发生了重大变化。哥白尼的书对伽利略和开普勒的工作是一个不可缺少的序幕。他俩又成了牛顿的主要前辈。是这两者的发现才使牛顿有能力确定运动定律和万有引力定律。
【达标测试四】——19、千年梦圆在今朝
1、（），（）是中华民族很久以来的梦想。在中国的古代，早就流传着“（）”的神话。人（），车（）的传说，以及“（）”（）的奇妙想象。中国（）代的官员（），是世界历史上第（）个实验乘（）上天的人，但这次火箭飞行尝试（）成功。
2、（）年，毛泽东主席庄重地表示：“我们也要搞（）。”经过十多年的努力，（）年（）月（）日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的（）乐曲，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第（）个能够发射卫星的国家。
3、（）年9月21日，党中央决定实施（）工程。（）工程，是中国航天史上（）最大、（）最复杂、（）性和（）性要求最高的（）重点工程。成千上万人的不懈努力，终于在（）年（）月（）日早晨（）时，在（）卫星发射中心，随着一声（震耳欲聋）的巨响，我国自行研发的“（神舟五号）”飞船被送上太空。（10）月（16）日（6）时（23）分，飞船在环绕地球（）圈后成功返回祖国大地。航天员（）在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：“（）。我自我感觉良好。（）。”简单的三句话，对无数参与航天建设的人们作出了崇高的评价——没有他们的（），就不会有这（），使人感觉（）的飞船，就不会有这次（）飞行的成功。
　　5、我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄重宣告：中国已经成为第（ ）个独立掌握（）技术的国家。它同时也充分表明：中国几千年的（），几代人的（），以及数十年（）、（）的奋斗，终于在今天成为了（）的（）。
　 6、（）年（）月（）日，中国航天（）、（）乘坐“（）”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。经过（）小时32分钟的太空飞行后，飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着陆，航天员安全返回。“（）”载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间实验活动方面，取得了又一个具有（）意义的重大胜利。载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想——登上（）、探索（），遨游于更深、更远的（）。
7、课文叙述了中华民族几千年来为实现（）、（）的（）所进行的不断的（）和（），重点记述了新中国成立以来，中国（）事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟（）号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员（，（）、（）、（）、（）的科学精神。
【达标测试五】8、课文重点叙述了中国（）成功的经过。具体叙述了载人航天工程的（）和（）；广大（）、（）和（）夜以继日地（）；“神舟（）号”的顺利发射和成功返回及其伟大意义。
9、对句子的理解。①“尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。”这句话一方面（），用（）的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是（）的，遭遇了很多的（）和（）；另一方面（开启下文），说明中华民族并没有因为失败而（）飞天的（），而始终（），（）。
②“载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。”句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的（）和（），充分说明了党中央决定实施（）工程显示出的巨大的（）和（），也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的（）和（）的劳动。
③“它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。”这句话充分肯定了我国（）次（）飞行成功的（），是几千年的（）变成（），是几代人数十年的（）、（）和（奋斗）的结果，赞扬了中国航天工作人员（）、（）、（）的精神。
10、中国的第一颗人造卫星：（）。（1970）年4月24日21时35分，“（东方红1号）”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空。卫星上的短波无线电发讯机，循环播送《》乐曲和遥测讯号。也使我国成为继（）、（）、（）和（）之后世界上第（）个能自行研制和发射航天器的国家。
11、中国为何要发展载人航天：①载人航天，是衡量一个国家（）的重要标志。可以提高我国的国际（）和国际（），增强中华民族的（自信心）和（），充分显示我国的（），促进（）和（）。②载人航天，对（）发展具有强大的牵引作用。③载人航天，对经济建设具有重要（）作用。④载人航天，可以促进科学研究工作的（）。
【达标测试六】12、中国航天事业发展的主要阶段： ①1964年7月19日，中国第一枚内载小白鼠的生物火箭在（）广德发射成功，中国空间科学探测迈出了第一步。 ②（）年4月24日，随着第一颗人造地球卫星“（）”在酒泉发射成功，中国成为世界上第（）个发射卫星的国家。〖11〗（）年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研发的“（）”飞船被送上太空，通过北京航天指挥控制中心指挥大厅的大屏幕，可以目睹中国第一位走进外太空的航天员（）在飞船中的“非常”生活。 〖12〗（）年10月12日，中国航天（）、（）乘坐“神舟六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。经过115小时32分钟的太空飞行后，飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着陆，航天员安全返回。 〖13〗神舟七号载人航天飞船于（）年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。飞船于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。“神舟 ( http: / / baike. / view / 41288.htm" \t "_blank )七号”载人飞船3名航天员分别是：（）、（）和（）。 进行中国航天首次太空出舱 ( http: / / baike. / view / 1886218.htm" \t "_blank )活动的是航天员（），（）在轨道舱支持配合，（）值守返回舱。
〖14〗“嫦娥一号”是中国自主研制并发射的首个（）探测器。中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院研制，以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号于（）年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。嫦娥一号发射成功，中国成为世界上第（）个发射月球探测器的国家。 〖15〗 “嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心由长三丙火箭发射成功。
【达标测试七】——20、真理诞生于一百个问号之后
1、“有人说过这样一句话：（）。其实，这句话本身就是一个真理。”
纵观千百年来的科学技术发展史，那些（）、（）、学说的发现者、创立者，差不多都善于从（）的、（）的（）现象中看出（），不断（），不断解决（），追（根求源），最后把“（）”拉直变成“（”），找到了真理。
2、美国的（）教授敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝（）针方向旋转的。这是为什么呢？经过研究，他认为这种漩涡与地球的（）有关，如果地球停止旋转，就（）产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝（）针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝（）针方向旋转；而在赤道，则（）形成漩涡。
3、英国著名化学家（）发现紫罗兰花遇盐酸会变（）。这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受（）或（）的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成（）色，遇碱变成（）色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——（）试纸。　　
4、（）的一位（）在儿子睡觉时，发现儿子的（）忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，（）转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思（）。经过反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人（）转动时，他确实正在（）梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据（）转动的次数和时间，来测量人（）的次数与梦的长短。
5、洗澡水的（）、紫罗兰的（）、睡觉时（）的转动，这些都是很平常的事情。善于“（）”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（），真理并不（）。只要你（），善于（）并（），那么，当你解答了（）个问号之后，就能发现真理。当然，（）、（）并不断（）的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，（）。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“（）”只能给那些（ ）的人，给那些（ ）的人，给那些具有（）的人。
【达标测试八】6、从生活中受到启发进行发明创造的有：①科学家们在对（蝙蝠）在黑暗中飞行不会与其它物体碰撞进行研究中，发现了蝙蝠在飞行中会利用口发出（超声波），用耳朵接收遇到障碍返回的（超声波）来避开物体。并经过不断的发问和研究发明了（雷达）。②科学家们在对苍蝇的眼睛研究中，发现了苍蝇的大眼睛不是一个单个的眼睛，而是由许许多多的小眼组成的，并经过不断的发问和研究，发明了（蝇眼摄像机）。 ③人们由（鹰）的滑翔技巧，受到启发发明了（滑翔机）。 ④飞机靠（雷达）在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示。⑤人类根据（蝙蝠）做出了雷达；人类根据（蜻蜓的翅膀）发明了飞机；根据蝙蝠的嘴和耳朵发明（雷达）；根据青蛙的眼睛发明了“（电子蛙眼）”。 ⑥ （鲁班）由茅草划破手指受到启发，发明了（锯子）。⑦（瓦特）由水烧开后，壶盖被不断顶起产生了疑问并不断研究，结果发明了（蒸汽机）。⑧人们由苍耳种子外有许多钩状刺和两个大的角状刺。成熟的刺果会黏在经过动物的毛上，借以散布他处获取灵感，发明了（尼龙搭扣）。
7、课题“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要（观点），课文主要用（事实）论述了（只要善于观察），（不断发问），（不断解决疑问），（锲而不舍）地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
8、课文的写作思路是：（提出观点）—（论证观点）—（总结观点）。课文可分为三大部分。第一部分开门见山，提出观点。明确指出：“（真理诞生于一百个问号之后）”本身就是“真理”。第二部分运用事例，（证明）观点。这是文章的主体部分。首先概括地指出千百年来的科学技术发展史上，科学真理的发现，那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“（一百个问号之后”）才获得的。然后，课文具体写了三件事，第一件写的是（谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关）。第二件写的是（英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸）。第三件写的是（奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系）。这三个事例讲的都是科学家在生活中（偶然）发现的问题，都是在说明“真理诞生于一百个问号之后”。最后对三个典型事例作总结，强调这三个事例“都是很平常的事情”，却都发现了真理。因此，只要有“（打破砂锅问到底”）的精神，就一定能“从中有所（发现），有所（发明），有所（创造），有所（成就）”。第三部分总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于“（知微见著）”，（不断探索），善于（独立思考），具有（锲而不舍）的精神。
9、学习了《真理诞生于一百个问号之后》后，我从中感受、领悟到（见微知著），（独立思考），（锲而不舍），（不断探索）的科学精神；也学会了用（具体典型）的事例说明（观点）的议论文的这种写作方法。
10、最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理——这句话的意思是：【达标测试九】11、善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。——这句话的意思是：
12、“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。”这句话的意思是：
13、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。这句话的意思是：14、《真理诞生于一百个问号之后》的作者是（），我国著名科普作家、传记文学作家，是（）的主要作者，所著的科幻故事《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
15、石蕊是一种（）。用石蕊做成的试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为（）色；若放入碱性溶液中， 试纸则变成（）色。
【达标测试十】——21、我最好的老师
1、《我最好的老师》作者是大卫 欧文，课文讲述了“我”六年级时的科学课老师（）先生的故事。他是一个（）的人，（）独特，他用（）的方法培养学生的独立（）、独立（）的能力和科学的（）精神。我从中还明白了一个重要的道理：不要（），也不要（）。
2、科学课对于我们来说就成了一种“（）”。（）先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而，正是在一个个（）又充满（）的过程中，我们逐渐增长了（），也逐渐懂得了如何去接近（）。原来怀特森老师讲的关于（）的一切都是编造的，他希望我们从这个零分中（），学会（），（），具有怀疑的能力。
3、学习本文后我不仅认识到了科学精神的另一个侧面：（）和科学的（）精神，也让我学会了（，从一个（）发现一个道理的写法。
4、对句子的理解。①“他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”这句话的意思是：
②从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 这句话的意思是：③“然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。”这句话的意思是：④“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。”这句话的意思是：5、你心目中最好的老师是怎样的？（用词语概括，可用于相关作文的中心。）
①在教学方面我的老师：认真负责、（）、（）、方法独特、风趣幽默、（）
②在知识方面：知识丰富、（）
③在对待学生方面：和颜悦色、（）、（）、无微不至、关心疼爱、热情帮助、慈爱
④在对我们的教育方面：（）、不厌其烦、严格要求、（）
⑤我的老师所具有的祟高精神：（）、（）、正直无私、热爱祖国、（）
6、怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？①使我们对学习产生了（），“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；② 使我们“逐渐增长了（），也逐渐懂得如何去接近真理”；③使我们明白了一个道理，“（），（）”。
【达标测试十一】——本单元要求掌握的成语：根据意思写成语并解字。
（）：看得多了，不以为奇。 （）：追溯事物发生的根源。
（）：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 （）：超出人们的意料。
（）：百：；解：。百般思索也无法理解。
（）：饶：。 （）：比喻追究事情的根底。
（）：微：；著：。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
（）：锲：；舍：。比喻有恒心，有毅力。
（）：理直气壮、从容不迫地说话。
（）：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 （ ）：比喻说话做事时露出的漏洞很多。
（）：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。 （ ）：决心奋斗，努力谋求强盛。
（）：坚持到底，一点不忪懈。 （）：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
（）：批判的继承文化遗产，使之为今天的社会政治服务。
（）：揽：。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。
（）：迎：；难：；上：。迎难而上：面对着困难永不退缩，努力攻克。
近义词：（）反义词：（）、（）、（）
（）：思：；广：。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
（）：群：；策：。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。 （）：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
（）：标：；异：。提出新奇的主张，表示与众不同。
（）：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
（）：反：。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
（）：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
（）：懈：。坚持到底，一点不松懈。
（）：各自充分发表自己的意见。（）：精：；益：。好了还求更好。
（）：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
（）：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
（）：卓：。有突出的成绩和效果。 （）：对名利等超脱，不追逐。
（）：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
（）：积劳：；疾：。因长期工作，劳累过度而生了病。
（）：风华：；茂：。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
（）：比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
一、巧填成语。⒈填叠词。
计较、忠心 、风尘 、千里 、衣冠 、大名 、文质 、人才
⒉ 填恰当的字。
如洗、 如归、 如雨、 如土、 如年、 如焚、 如鼠、 如簧
⒊根据意思选填成语。
天涯海角 　不毛之地 　天壤之别 　高山峻岭 　一字千金 山穷水尽 　无米之炊 　顶天立地　 一日三秋 　一步登天
最遥远的地方 　最悬殊的区别 　最昂贵的稿费 　
最荒凉的地方 　最短的季节 　　　最难做的饭 　
⒋在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
A、（ ）步登天＋（ ）面玲珑﹦（ ）霄云外 B、（ ）触即发＋（ ）亲不认﹦（ ）窍生烟
C、（ ）体投地－（ ）毛不拔﹦（ ）通八达
D、（ ）花（ ）门－（ ）面（ ）刀＝（ ）令（ ）申
二、改正下列成语中的错别字。
提心掉胆（　 ） 错手不及（ 　） 穿流不息（　 ）喜出忘外（　 ） 无微不致（ ）
全神惯注（ 　 ） 不记其数（　 ） 情不自尽（　 ） 身临奇境（　 ） 无可耐何（ ）
三、写出表示“快”的成语。
看书快 、吃饭快 、走路快 、变化快 、时间快 、回答快
四、写出与成语相关的历史人物。
卧薪尝胆（）、负荆请罪（）、程门立雪（）、完璧归赵（ ）、闻鸡起舞（） 画龙点睛（）、指鹿为马（）、三顾茅庐（）、神机妙算（）纸上谈兵（）
五、先把成语补充完整，再按要求填空。
　　①风（　）雨顺　②（　）头丧气　　③口若（　）河　　④眼花（　）乱
　　⑤阴谋（　）计　⑥雅（　）无声　　⑦惊涛（　）浪　　⑧夸夸（　）谈
第（　）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（　）个词语意思相反。
六、填上反义词组成成语。
顾（ ）失（ ）、（ ）腔（ ）调、（ ）口（ ）声、同（ ）共（ ）、 弄（ ）成（ ）、化（ ）为（ ）
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8六年级语文下册归类复习第五单元背诵达标检测答案
【达标测试一】——18、跨越百年的美丽 （要求：必须在熟读每篇课文的基础上理解记忆）
1、（1998）年是（居里夫人）和她的丈夫发现放射性元素（镭）一百周年。一百年前的（1898）年（12）月（26）日，法国科学院（人声鼎沸），一位年轻漂亮、（神色庄重）又略显（疲倦）的妇人走上讲台，全场立即（肃然）无声。她叫（玛丽·居里），她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：（天然放射性元素镭）。（玛丽·居里）穿着一袭黑色长裙，（白净端庄）的脸庞显出（坚定）又略带（淡泊）的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那（美丽）、（庄重）的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。她是第（一）个登上法国科学院讲台女子。
2、关于放射性的发现，居里夫人（并不是）第一人，但她是（关键）的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家（伦琴）发现了X光，这是（人工）放射性；1896年5月，法国科学家（贝克勒尔）发现了（天然）放射性。居里夫人对次偶然的发现提出了新的思考：其他物质有没有（放射性）？就像是在（海滩）上捡到一个（贝壳），别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样（生）、怎样（长）、怎样（冲到海滩上来）的。别人（摸瓜）她（寻藤），别人（摘叶）她（问根）。是她提出了（“放射性”）这个词。我觉得居里夫人具有善于（发现问题）的精神。两年后，她发现了（钋），接着发现了（镭）。著名科学家（爱因斯坦）说过：“在所有的世界著名人物当中，（玛丽·居里）是唯一没有被（盛名宠坏）的人。”（居里夫人）的美名，从她发现（镭）那一刻起就流传于世，（迄）今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了（两）次（诺贝尔）奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视（名利）如（粪土），一如（既往），埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
【达标测试二】3、“她的性格里天生有一种可贵的东西，她（坚定）、（刚毅）、（顽强），有（远大）、（执著）的追求。这种（可贵）的性格与（高远）的追求，使（玛丽·居里）几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对（人生意义）的发现。”“这种（可贵）的性格和（高远）的追求”是指（居里夫人）有“（坚定）、（刚毅），有（远大）、（执著）的追求”，“这项伟大自然发现”是指（居里夫人）发现了（放射性金属元素镭），“人生意义的发现”是指（居里）夫人明白了：（人生的价值）并不在于（年轻美貌）、（金钱名利），而在于（为科学作出贡献），（为人类作出贡献。）（居里）夫人对人生和价值的认识一方面源于她的（品格），另一方面源于她在（科学研究）中获得的（体验）和（感悟）。
4、她从一个漂亮的小姑娘，一个（端庄坚毅）的女学者，变成科学教科书里的新名词“（放射线）”，变成物理学的一个新的计量单位“（居里）”，变成一条条（科学定律），她变成了科学史上一块永远的（里程碑）。这个句子采用了“（从）……（变成）……”的句式，这种“（变）”不是一般的（变成），而是一种（人生价值）的（提升），（生命境界）的（飞跃），四个“（变成）”概括了（居里）夫人（奋斗的一生）以及（不朽的功绩）。
5、“这点美丽的（淡蓝）色的荧光，融入了一个女子美丽的（生命）和不屈的（信念）。” “（淡蓝）色的荧光”是（居里夫人）用（三）年零（九）个月的时间提炼出来的（0．1）克（镭）发出的，也就是她的成就。这项成就的取得，是以（居里夫人）终日的（烟熏火燎）、身体的（疲劳）为代价获得的，因而融入了“（美丽的生命）”。这项成就的取得也是她坚持探寻“（其他物质有没有放射性）”的信念的结果，因而融入了“（不屈的信念）”。我觉得这是平常人难以做到的，正是这种牺牲精神使得（居里）夫人取得了别人无法得到的成功。这种美丽比外表的美丽更（持久），更能经受（时间）的考验。这句话是对（居里夫人）在科学研究中表现出的（坚持不懈）的（献身）精神的赞颂。
6、《跨越百年的美丽》是一篇赞美（居里夫人 ）的文章，文章以“（美丽）”为主线，表明了（居里夫人）的美丽不在于（容貌），而在于（心灵）和（人格）。她为人类作出了伟大的（贡献），实现了自己的（人生价值）。
7、作者采用（倒）叙的手法，一开始描写了（居里夫人）在（法）国科学院作（学术报告）的场面，将（居里夫人）美丽的（形象）和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了她为了探索“（其他物质有没有放射性）”而进行的艰苦的研究，直到发现了（镭），充分表现了她（坚定执著）、（为科学献身）的科学精神。最后两个自然段写了（居里夫人）在（名利）面前的（态度）和（做法），表现了她（淡泊名利）的高贵人格和（全身心投身科学）的（忘我）精神。最后引用（爱因斯坦）的话肯定了（居里夫人）的人格。
【达标测试三】 8、（居里）夫人“跨越百年的美丽”，这种“美丽”除了表现在她的外表，还表现在哪些方面？答：①（我觉得居里夫人的美丽表现还在她在科学事业方面表现出来的坚定、刚毅、顽强的品质）；②（在科学事业方面有远大、执著的追求）；③居里夫人的每一项荣誉都是用全部的青春、信念和生命换来的。她却视名利如粪土，一心只想着科学研究，埋头工作到67岁离开人世。这种淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学、为科学献身的忘我精神就是一种美丽。④我觉得居里夫人的“美丽”还在于她对人类作出了巨大贡献。这种“美丽”已经成为人类共同拥有的精神财富,流传至今,而且还会继续流传下去。【另一种回答：我认为课题中的“美丽”主要表现在（她对科学执著的追求），（为科学献身的精神）以及（对名利的淡泊）这三个方面。这种“美丽”是长久的，所以说是跨越百年的美丽。】
9、从（居里）夫人发现和提炼（镭）的过程中我感受到了：①居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦。在这样艰苦的条件下从事研究工作没有远大的目标和坚定的信念是不可能做到的。我觉得这里还体现出居里夫妇的一种乐观精神。②在提炼镭的过程最能体现她的坚定、刚毅和顽强的精神。③居里夫人的工作有可能成功，但也有可能他们的心血全都白费了。从这里我深深地感受到了科学研究的艰辛。④她对科学事业的坚定信念和执著的追求太令人佩服了！我认为这种精神是美丽的。⑤我体会到居里夫妇千辛万苦地寻找新元素，不是为了名利，而是为了让科学为人类造福，这就说明他们的追求目标是远大的。
10、《跨越百年的美丽》作者（梁衡），山西霍县人。作品曾获（青年文学）奖、（赵树理）文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获“心系中华”散文征文优秀奖。主要著作有（《新闻三部曲》）、散文集（《名山大川》）（《人杰鬼雄》）。
11、献身科学、淡泊名利的科学家有：①中国的（王选），被誉为“（当代毕昇）”、（汉字激光照排）系统的发明人已于2006年2月13日逝世；②鲍尔·海斯德是美国一位研究（蛇毒）的科学家；③为科学献身的（化学）家（莫瓦桑）是法国著名化学家,他在1886年制取了单质氟（F2），因此荣获了诺贝尔化学奖。④（邓稼先）是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。被称为“（中国原子弹之父”）。 ⑤诺贝尔，瑞典（化学）家、工程师和实业家，（诺贝尔）奖的创立人。诺贝尔奖颁发给在物理学，化学，生理学或医学，文学，和平，五个领域中成就最突出的人．不但突出,可以说他是贡献最大的一位伟人! ⑥（波兰）的（哥白尼）的学说是人类对宇宙认识的革命，它使人们的整个世界观都发生了重大变化。哥白尼的书对伽利略和开普勒的工作是一个不可缺少的序幕。他俩又成了牛顿的主要前辈。是这两者的发现才使牛顿有能力确定运动定律和万有引力定律。
【达标测试四】——19、千年梦圆在今朝
1、（飞离地球），（遨游太空）是中华民族很久以来的梦想。在中国的古代，早就流传着“（嫦娥奔月）”的神话。人（飞于天），车（走空中）的传说，以及“（鲲鹏展翅）”（九天揽月）的奇妙想象。中国（明）代的官员（万户），是世界历史上第（一）个实验乘（火箭）上天的人，但这次火箭飞行尝试（没有）成功。
2、（1958）年，毛泽东主席庄重地表示：“我们也要搞（人造卫星）。”经过十多年的努力，（1970）年（4）月（24）日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的（《东方红》）乐曲，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第（五）个能够发射卫星的国家。
3、（1992）年9月21日，党中央决定实施（载人航天）工程。（载人航天）工程，是中国航天史上（规模）最大、（技术）最复杂、（安全）性和（可靠）性要求最高的（跨世纪）重点工程。成千上万人的不懈努力，终于在（2003）年（10）月（15）日早晨（9）时，在（酒泉）卫星发射中心，随着一声（震耳欲聋）的巨响，我国自行研发的“（神舟五号）”飞船被送上太空。（10）月（16）日（6）时（23）分，飞船在环绕地球（14）圈后成功返回祖国大地。航天员（杨利伟）在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：“（飞船飞行正常）。我自我感觉良好。（我为祖国骄傲）。”简单的三句话，对无数参与航天建设的人们作出了崇高的评价——没有他们的（辛勤努力 ），就不会有这（飞行正常 ），使人感觉（良好工 ）的飞船，就不会有这次（载人航天）飞行的成功。
　　5、我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄重宣告：中国已经成为第（三 ）个独立掌握（载人航天）技术的国家。它同时也充分表明：中国几千年的（梦想），几代人的（执著追求），以及数十年（坚持不懈）、（锲而不舍）的奋斗，终于在今天成为了（美好）的（现实）。
　 6、（2005）年（10）月（12）日，中国航天（费俊龙）、（聂海胜）乘坐“（神舟六号）”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。经过（115）小时32分钟的太空飞行后，飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着陆，航天员安全返回。“（神舟六号）”载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间实验活动方面，取得了又一个具有（里程碑）意义的重大胜利。载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想——登上（月球）、探索（火星），遨游于更深、更远的（太空）。
7、课文叙述了中华民族几千年来为实现（飞离地球）、（遨游太空）的（美好梦想）所进行的不断的（尝试）和（追求），重点记述了新中国成立以来，中国（航天）事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟（五）号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员（热爱祖国），（团结合作）、（默默奉献）、（勇于探索）、（锲而不舍）的科学精神。
【达标测试五】8、课文重点叙述了中国（首次载人航天飞行）成功的经过。具体叙述了载人航天工程的（艰巨）和（困难）；广大（科技工作人员）、（工人）和（解放军官兵 ）夜以继日地（苦战攻关）；“神舟（五）号”的顺利发射和成功返回及其伟大意义。
9、对句子的理解。①“尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。”这句话一方面（承接上文），用（万户）的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是（一帆风顺）的，遭遇了很多的（失败）和（挫折）；另一方面（开启下文），说明中华民族并没有因为失败而（放弃）飞天的（梦想），而始终（坚定执著），（不断努力）。
②“载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。”句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的（困难）和（挑战），充分说明了党中央决定实施（载人航天）工程显示出的巨大的（勇气）和（决心），也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的（努力）和（艰辛）的劳动。
③“它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。”这句话充分肯定了我国（首）次（载人航天）飞行成功的（伟大意义），是几千年的（梦想）变成（现实），是几代人数十年的（追求）、（努力）和（奋斗）的结果，赞扬了中国航天工作人员（坚持不懈）、（锲而不舍）、（勇于挑战）的精神。
10、中国的第一颗人造卫星：（东方红一号）。（1970）年4月24日21时35分，“（东方红1号）”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空。卫星上的短波无线电发讯机，循环播送《东方红》乐曲和遥测讯号。也使我国成为继（苏联）、（美国）、（法国）和（日本）之后世界上第（五）个能自行研制和发射航天器的国家。
11、中国为何要发展载人航天：①载人航天，是衡量一个国家（综合国力）的重要标志。可以提高我国的国际（地位）和国际（威望），增强中华民族的（自信心）和（自豪感），充分显示我国的（综合国力），促进（经济发展）和（科技进步）。②载人航天，对（科技）发展具有强大的牵引作用。③载人航天，对经济建设具有重要（推动）作用。④载人航天，可以促进科学研究工作的（深入）。
【达标测试六】12、中国航天事业发展的主要阶段： ①1964年7月19日，中国第一枚内载小白鼠的生物火箭在（安徽）广德发射成功，中国空间科学探测迈出了第一步。 ②（1970）年4月24日，随着第一颗人造地球卫星“（东方红1号）”在酒泉发射成功，中国成为世界上第（五）个发射卫星的国家。〖11〗（2003）年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研发的“（神舟五号）”飞船被送上太空，通过北京航天指挥控制中心指挥大厅的大屏幕，可以目睹中国第一位走进外太空的航天员（杨利伟）在飞船中的“非常”生活。 〖12〗（2005）年10月12日，中国航天（费俊龙）、（聂海胜）乘坐“神舟六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。经过115小时32分钟的太空飞行后，飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着陆，航天员安全返回。 〖13〗神舟七号载人航天飞船于（2008）年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。飞船于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。“神舟 ( http: / / baike. / view / 41288.htm" \t "_blank )七号”载人飞船3名航天员分别是：（翟志刚）、（刘伯明）和（景海鹏）。 进行中国航天首次太空出舱 ( http: / / baike. / view / 1886218.htm" \t "_blank )活动的是航天员（翟志刚），（刘伯明）在轨道舱支持配合，（景海鹏）值守返回舱。
〖14〗“嫦娥一号”是中国自主研制并发射的首个（月球）探测器。中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院研制，以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号于（2007）年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。嫦娥一号发射成功，中国成为世界上第（五）个发射月球探测器的国家。 〖15〗 “嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心由长三丙火箭发射成功。
【达标测试七】——20、真理诞生于一百个问号之后
1、“有人说过这样一句话：（真理诞生于一百个问号之后）。其实，这句话本身就是一个真理。”
纵观千百年来的科学技术发展史，那些（定理）、（定律）、学说的发现者、创立者，差不多都善于从（细小）的、（司空见惯）的（自然）现象中看出（问题），不断（发问），不断解决（疑问），追（根求源），最后把“（？）”拉直变成“（！”），找到了真理。
2、美国的（谢皮罗）教授敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝（逆时）针方向旋转的。这是为什么呢？经过研究，他认为这种漩涡与地球的（自转）有关，如果地球停止旋转，就（不会）产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝（逆时）针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝（顺时）针方向旋转；而在赤道，则（不会）形成漩涡。
3、英国著名化学家（波义耳）发现紫罗兰花遇盐酸会变（红）。这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受（酸）或（碱）的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成（红）色，遇碱变成（蓝）色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——（石蕊）试纸。　　
4、（奥地利）的一位（医生）在儿子睡觉时，发现儿子的（眼珠）忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，（眼珠）转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思（不得其解）。经过反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人（眼珠）转动时，他确实正在（做）梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据（眼珠）转动的次数和时间，来测量人（做梦）的次数与梦的长短。
5、洗澡水的（漩涡）、紫罗兰的（变色）、睡觉时（眼珠）的转动，这些都是很平常的事情。善于“（打破砂锅问到底）”的人，却从中有所（发现），有所（发明），有所（创造），有所（成就）。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（神秘），真理并不（遥远）。只要你（见微知著），善于（发问）并（不断探索），那么，当你解答了（若干）个问号之后，就能发现真理。当然，（见微知著）、（善于发问）并不断（探索）的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，（科学的灵感，决不是坐等可以等来的）。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“（偶然的机遇）”只能给那些（有准备 ）的人，给那些（善于独立思考 ）的人，给那些具有（锲而不舍精神）的人。
【达标测试八】6、从生活中受到启发进行发明创造的有：①科学家们在对（蝙蝠）在黑暗中飞行不会与其它物体碰撞进行研究中，发现了蝙蝠在飞行中会利用口发出（超声波），用耳朵接收遇到障碍返回的（超声波）来避开物体。并经过不断的发问和研究发明了（雷达）。②科学家们在对苍蝇的眼睛研究中，发现了苍蝇的大眼睛不是一个单个的眼睛，而是由许许多多的小眼组成的，并经过不断的发问和研究，发明了（蝇眼摄像机）。 ③人们由（鹰）的滑翔技巧，受到启发发明了（滑翔机）。 ④飞机靠（雷达）在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示。⑤人类根据（蝙蝠）做出了雷达；人类根据（蜻蜓的翅膀）发明了飞机；根据蝙蝠的嘴和耳朵发明（雷达）；根据青蛙的眼睛发明了“（电子蛙眼）”。 ⑥ （鲁班）由茅草划破手指受到启发，发明了（锯子）。⑦（瓦特）由水烧开后，壶盖被不断顶起产生了疑问并不断研究，结果发明了（蒸汽机）。⑧人们由苍耳种子外有许多钩状刺和两个大的角状刺。成熟的刺果会黏在经过动物的毛上，借以散布他处获取灵感，发明了（尼龙搭扣）。
7、课题“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要（观点），课文主要用（事实）论述了（只要善于观察），（不断发问），（不断解决疑问），（锲而不舍）地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
8、课文的写作思路是：（提出观点）—（论证观点）—（总结观点）。课文可分为三大部分。第一部分开门见山，提出观点。明确指出：“（真理诞生于一百个问号之后）”本身就是“真理”。第二部分运用事例，（证明）观点。这是文章的主体部分。首先概括地指出千百年来的科学技术发展史上，科学真理的发现，那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“（一百个问号之后”）才获得的。然后，课文具体写了三件事，第一件写的是（谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关）。第二件写的是（英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸）。第三件写的是（奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系）。这三个事例讲的都是科学家在生活中（偶然）发现的问题，都是在说明“真理诞生于一百个问号之后”。最后对三个典型事例作总结，强调这三个事例“都是很平常的事情”，却都发现了真理。因此，只要有“（打破砂锅问到底”）的精神，就一定能“从中有所（发现），有所（发明），有所（创造），有所（成就）”。第三部分总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于“（知微见著）”，（不断探索），善于（独立思考），具有（锲而不舍）的精神。
9、学习了《真理诞生于一百个问号之后》后，我从中感受、领悟到（见微知著），（独立思考），（锲而不舍），（不断探索）的科学精神；也学会了用（具体典型）的事例说明（观点）的议论文的这种写作方法。
10、最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理——这句话的意思是：这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
【达标测试九】11、善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。——这句话的意思是：“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
12、“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。”这句话的意思是：这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。
13、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。这句话的意思是：这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。
14、《真理诞生于一百个问号之后》的作者是（叶永烈），我国著名科普作家、传记文学作家，是（《十万个为什么》）的主要作者，所著的科幻故事《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
15、石蕊是一种（枝状地衣）。用石蕊做成的试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为（红）色；若放入碱性溶液中， 试纸则变成（蓝）色。
【达标测试十】——21、我最好的老师
1、《我最好的老师》作者是大卫 欧文，课文讲述了“我”六年级时的科学课老师（怀特森）先生的故事。他是一个（很有个性）的人，（教学方法）独特，他用（出乎意料）的方法培养学生的独立（思考）、独立（判断）的能力和科学的（怀疑）精神。我从中还明白了一个重要的道理：不要（迷信书本），也不要（迷信权威）。
2、科学课对于我们来说就成了一种“（冒险）”。（怀特森）先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而，正是在一个个（饶有趣味）又充满（刺激）的过程中，我们逐渐增长了（见识），也逐渐懂得了如何去接近（真理）。原来怀特森老师讲的关于（猫猬兽）的一切都是编造的，他希望我们从这个零分中（吸取教训），学会（独立思考），（独立判断），具有怀疑的能力。
3、学习本文后我不仅认识到了科学精神的另一个侧面：（独立思考）和科学的（怀疑）精神，也让我学会了（一事一议），从一个（具体的事例）发现一个道理的写法。
4、对句子的理解。①“他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”这句话的意思是：这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课，想要告诉学生的一个道理。一个人不能人云亦云，不能轻信老师和专家的说法，要敢于怀疑。
②从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 这句话的意思是：这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，学生要时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断，要有怀疑，也要有实证，学习成了一个真实的复杂的认识过程。
③“然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。”这句话的意思是：这一个个“饶有趣味又充满刺激的过程”是怀特森老师创造和营造的，也就是在科学课上不断质疑，不断思考，不断论证的过程。在这样的学习中，我们不仅学到了知识，增长了见识，更重要的是“懂得了如何去接近真理”，那就是要善于独立思考，独立判断，要有怀疑的精神。
④“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。”这句话的意思是：书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。
5、你心目中最好的老师是怎样的？（用词语概括，可用于相关作文的中心。）
①在教学方面我的老师：认真负责、（严格要求）、（教学严谨）、方法独特、风趣幽默、（一丝不苟）
②在知识方面：知识丰富、（知识渊博）
③在对待学生方面：和颜悦色、（和蔼可亲）、（平易近人）、无微不至、关心疼爱、热情帮助、慈爱
④在对我们的教育方面：（谆谆教导）、不厌其烦、严格要求、（宽严有度）
⑤我的老师所具有的祟高精神：（默默无闻）、（无私奉献）、正直无私、热爱祖国、（爱岗敬业）
6、怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？①使我们对学习产生了（浓厚的兴趣），“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；② 使我们“逐渐增长了（见识），也逐渐懂得如何去接近真理”；③使我们明白了一个道理，“（不要迷信书本），（也不要迷信权威）”。
【达标测试十一】——本单元要求掌握的成语。
（司空见惯）：看得多了，不以为奇。 （追根求源）：追溯事物发生的根源。
（无独有偶）：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 （出人意料）：超出人们的意料。
（百思不得其解）：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。
（饶有趣味）：饶：丰富，多；指很有趣味。 （打破砂锅问到底）：比喻追究事情的根底。
（见微知著）：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
（锲而不舍）：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。
（侃侃而谈）：理直气壮、从容不迫地说话。
（目瞪口呆）：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 （ 破绽百出）：比喻说话做事时露出的漏洞很多。
（百炼成钢）：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。 （ 发愤图强）：决心奋斗，努力谋求强盛。
（坚持不懈）：坚持到底，一点不忪懈。古为今用：批判的继承文化遗产，使之为今天的社会政治服务。 （九天揽月）：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。
（迎难而上）：迎：面对；难：困难；上：攻克。迎难而上：面对着困难永不退缩，努力攻克。
近义词：（知难而进）反义词：（知难而退）、（望而却步）、（望而止步）
（集思广益）：思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
（群策群力）：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。 （革故鼎新）：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
（标新立异）：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
（独出心裁）：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
（举一反三）：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
（实事求是）：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。 （坚持不懈）：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。
（各抒己见）：各自充分发表自己的意见。（精益求精）：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
（不耻下问）：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
（触类旁通）：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
（卓有成效）：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。 （淡泊名利）：对名利等超脱，不追逐。
（人声鼎沸）：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
（积劳成疾）：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。
（风华正茂）：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 （震耳欲聋）：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
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