第5章 地球 章末复习训练 学生版
1.人类正确认识地球形状的基础是( )
A.人类的精神境界
B.一定的科学技术
C.丰富的想象能力
D.足够的创新意识
2.从太空中拍摄的地球照片看,地球是个很圆的球体,这是因为( )
A.地球外面大气层的干扰
B.过去人们测量有误差
C.地球本身就是个正球体
D.地球赤道半径与极半径相差很小
3.麦哲伦船队的环球航行首次证明了地球是一个球体,在你的生活中还能够说明地球是球体的现象是( )
A.太阳东升西落
B.昼夜交替
C.水往低处流
D.站得高看得远
4.月食是地球的影子遮挡了月球,下面的图片哪一幅不是月食示意图,不能证明地球是一个球体?( )
5.结合所学知识回答(1)~(2)题。
(1)悟空和土行孙商定,两人从西天的某地出发到地球的另一面去,谁的速度快,谁就得胜。土行孙钻入地下,始终保持直线距离前进并穿越地心,来到目的地。过了一会儿,孙悟空才气喘吁吁地赶来:“你怎么比我快?”土行孙说:“我比你的距离近啊!”你能告诉悟空,土行孙遁地而行的距离是多少吗?D(填字母,下同)。
A.10万8千里 B.6 371米
C.4万千米 D.12 742千米
(2)悟空很不服气:“想我老孙,一个筋斗十万八千里,那有什么。”喜羊羊来了,说:“我站在这儿不动,一天下来还能行8万里路呢!”(如图所示)喜羊羊所说的“8万里路”是指地球的B。
A.平均半径 B.赤道周长
C.极半径 D.地球表面积
6.地球上既位于西半球,又属于东经度的范围是( )
A.0°经线向东至160°E
B.0°经线向东至180°
C.160°E向东至180°经线
D.20°W向东至160°E
7.已知某地的东侧是东半球,西侧是西半球,该地经度应是( )
A.0° B.180°
C.20°W D.160°E
8.甲、乙两人从南极同时沿东经40°和西经20°经线向北匀速行进,则他们( )
A.不可能相遇
B.可能在南极相会
C.距离始终保持不变
D.在赤道上相距最远
9.地图上A、B两点位于同一条经线上,则A、B两点的相对位置( )
A.只有南北之分
B.A点一定位于B点东面
C.只有东西之分
D.A点一定位于B点北面
10.下面四幅图中,M点同时符合西半球、南半球、低纬度地区三个条件的是( )
A. B.
C. D.
11.下面四位同学来自世界各地,从自我介绍中能判断来自热带的同学是( )
A.“我来自四季分明的大草原……”
B.“我最爱的活动是冬天打雪仗、滑雪……”
C.“我喜欢家乡的大海,喜欢那大片的橡胶林……”
D.“我的家乡冬温夏凉,四季如春,到处繁花似锦……”
12.有人从某地出发,先向北行走3千米,再向西行走3千米,假如再向南行走3千米,此人竟回到了原来的出发点。请问:
(1)此人的出发点是地球的 (填字母,下同)。
A.中纬度 B.赤道
C.北极点 D.南极点
(2)某人开车从经度0°、纬度0°的A点出发,依次向北、东、南、西各行100千米,那么,此人将回到 。
A.出发点以东 B.出发点以西
C.出发点以北 D.原出发点
13.读甲、乙两图,可得到的信息是( )
A.甲图比例尺较大,范围较小
B.甲图比例尺较小,范围较大
C.图中A点在B点的西北方向
D.图中A点在B点的东南方向
14.如图为某学校平面图,读图完成下列问题。
(1)图中,地理园位于生物园的 方向;足球场位于篮球场的 方向。
(2)假如升旗台到校门口的图上距离为6厘米,则两者间的实地距离为 米。
15.根据下面要求,设计一所希望小学,并将你设计的平面图绘在下面的坐标系内。
(1)比例尺为1∶4 000;指向标。
(2)校园为东西长400米、南北宽200米的长方形区域。
(3)学校大门朝南;运动场位于校园的西部;教学楼位于校园的东北部。
(4)其他设施及其位置可自行设计(至少一个)。
第5章 地球 章末复习课 教师版
1.人类正确认识地球形状的基础是( B )
A.人类的精神境界
B.一定的科学技术
C.丰富的想象能力
D.足够的创新意识
2.从太空中拍摄的地球照片看,地球是个很圆的球体,这是因为( D )
A.地球外面大气层的干扰
B.过去人们测量有误差
C.地球本身就是个正球体
D.地球赤道半径与极半径相差很小
3.麦哲伦船队的环球航行首次证明了地球是一个球体,在你的生活中还能够说明地球是球体的现象是( D )
A.太阳东升西落
B.昼夜交替
C.水往低处流
D.站得高看得远
4.月食是地球的影子遮挡了月球,下面的图片哪一幅不是月食示意图,不能证明地球是一个球体?( C )
5.结合所学知识回答(1)~(2)题。
(1)悟空和土行孙商定,两人从西天的某地出发到地球的另一面去,谁的速度快,谁就得胜。土行孙钻入地下,始终保持直线距离前进并穿越地心,来到目的地。过了一会儿,孙悟空才气喘吁吁地赶来:“你怎么比我快?”土行孙说:“我比你的距离近啊!”你能告诉悟空,土行孙遁地而行的距离是多少吗?D(填字母,下同)。
A.10万8千里 B.6 371米
C.4万千米 D.12 742千米
(2)悟空很不服气:“想我老孙,一个筋斗十万八千里,那有什么。”喜羊羊来了,说:“我站在这儿不动,一天下来还能行8万里路呢!”(如图所示)喜羊羊所说的“8万里路”是指地球的B。
A.平均半径 B.赤道周长
C.极半径 D.地球表面积
6.地球上既位于西半球,又属于东经度的范围是( C )
A.0°经线向东至160°E
B.0°经线向东至180°
C.160°E向东至180°经线
D.20°W向东至160°E
7.已知某地的东侧是东半球,西侧是西半球,该地经度应是( C )
A.0° B.180°
C.20°W D.160°E
8.甲、乙两人从南极同时沿东经40°和西经20°经线向北匀速行进,则他们( D )
A.不可能相遇
B.可能在南极相会
C.距离始终保持不变
D.在赤道上相距最远
9.地图上A、B两点位于同一条经线上,则A、B两点的相对位置( A )
A.只有南北之分
B.A点一定位于B点东面
C.只有东西之分
D.A点一定位于B点北面
10.下面四幅图中,M点同时符合西半球、南半球、低纬度地区三个条件的是( A )
A. B.
C. D.
11.下面四位同学来自世界各地,从自我介绍中能判断来自热带的同学是( C )
A.“我来自四季分明的大草原……”
B.“我最爱的活动是冬天打雪仗、滑雪……”
C.“我喜欢家乡的大海,喜欢那大片的橡胶林……”
D.“我的家乡冬温夏凉,四季如春,到处繁花似锦……”
12.有人从某地出发,先向北行走3千米,再向西行走3千米,假如再向南行走3千米,此人竟回到了原来的出发点。请问:
(1)此人的出发点是地球的D(填字母,下同)。
A.中纬度 B.赤道
C.北极点 D.南极点
(2)某人开车从经度0°、纬度0°的A点出发,依次向北、东、南、西各行100千米,那么,此人将回到A。
A.出发点以东 B.出发点以西
C.出发点以北 D.原出发点
13.读甲、乙两图,可得到的信息是( B )
A.甲图比例尺较大,范围较小
B.甲图比例尺较小,范围较大
C.图中A点在B点的西北方向
D.图中A点在B点的东南方向
14.如图为某学校平面图,读图完成下列问题。
(1)图中,地理园位于生物园的东北方向;足球场位于篮球场的西南方向。
(2)假如升旗台到校门口的图上距离为6厘米,则两者间的实地距离为240米。
15.根据下面要求,设计一所希望小学,并将你设计的平面图绘在下面的坐标系内。
(1)比例尺为1∶4 000;指向标。
(2)校园为东西长400米、南北宽200米的长方形区域。
(3)学校大门朝南;运动场位于校园的西部;教学楼位于校园的东北部。
(4)其他设施及其位置可自行设计(至少一个)。
【答案】如图所示