【提优训练】2021年秋统编五年级语文上册第四单元测试题（含答案）

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【提优训练】2021年秋统编五年级语文上册第四单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
美哉（zāi zhāi） 地履其黄（lǚ lǔ） 不可估量（ɡū ɡǔ）
汤勺（sáo sháo） 搅几下（jiǎo jiào） 舀起（yǎo tǎo）
二、看拼音，写词语。（10分）
chū tāi lǚ xínɡ wú jiānɡ jǔ shì wén mínɡ
bǎo lǎn jìnɡ jiè hónɡ wěi tínɡ tái lóu ɡé
三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》都表达了诗人强烈的爱国情感。（ ）
2.“九州生气恃风雷”中“生气”表达了作者面对死气沉沉的局面的无奈之情。 （ ）
3.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍在己亥年（1839）写的一组诗。 （ ）
4.《七子之歌》是闻一多为当时中国被列强霸占的七块土地所作的一组诗。（ ）
5.读课文可以借助资料了解写作背景，深入地理解课文蕴含的情感。（ ）
四、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下列各组字形全对的一组是（ ）。
A.人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
B.多事之秋 兵慌马乱 流离失所
C.兴高采列 足智多谋 举世闻名
D.处心积虑 讴心沥血 臭名远扬
2.下列不是爱国诗句的一项是（ ）。
A. 死去元知万事空，但悲不见九州同。
B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
3.下列说法正确的是（ ）。
A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品
D.《登鹳雀楼》是宋代诗人王之涣写的，含有哲理的诗句是“欲穷千里目，更上一层楼”
4.下列对语句“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!”赏析有误的一项是（ ）
A. “不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。
B. 圆明园收藏的文化之古、之全，把世界各地的宝物都收集在这里，景物丰富多彩，巧夺天公，美不胜收。
C. 圆明园是一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。
D.文章开始用这句感叹句，直接表达了作者对侵略者无比愤怒和对圆明园毁灭的痛惜的感情。
5.下列对“阅读链接”《和平宣言》理解有误的一项是（ ）。
A.这首诗是77名南京青少年代表在第二个南京大屠杀死难者国家公祭日的公祭仪式上朗诵的诗。
B.这首诗描述了南京大屠杀之前南京的自然风光与优美生态环境。
C.这首诗追述了日本侵略者对南京进行狂轰滥炸、烧杀抢掠和大屠杀的战争罪行。
D.这首诗表达了全国人民对南京大屠杀死难者的悼念与哀思。
五、填空题。（26分）
1.查字典填空。（5分）
“毁”是 结构，共有 画；按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应查 部，再查 画。“毁”在字典中的解释有：A.破坏，损害；B.烧掉；C.把成件的旧东西改造成别的东西；D.诽谤，说别人的坏话。给下列带点的字选择正确的解释。
（1）为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。（ ）
（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ （ ）
（3）这两个小凳子是一张旧桌子毁的。 （ ）
（4）他品学兼优，这是有目共睹的，你怎么能任意诋毁人家呢？ （ ）
2.品读句子，完成练习。（12分）
（1）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
①“暖风”一词双关，既指 ，又指 。
②“游人”指的是 。
③“醉”可以理解为 。“汴州”曾是 的都城。
④诗句的意思： .
. .
（2）少年智则国智、少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
①这段话运用了 的修辞手法，
②这段话说明： 。
③在合适的词语下面画上“√”：
朗读这段话，我们应该以(低沉 缓慢 高昂)的语调，读出(痛惜 豪迈 失望)之情。
3.按课文内容填空。（9分）
（1）圆明园中，有金碧辉煌的 ，也有玲珑剔透的 ；有象征着热闹街市的“ ”，也有象征着田园风光的 。
（2） ，鳞爪飞扬。 ，百兽震惶。 ，风尘翕张。
. ，矞矞皇皇。 ，有作其芒。
六、阅读理解。（22分）
（一）课内阅读。（10分）
①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
②圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
…………
③圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
④1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？（2分）
.
.
概括第②段的主要内容。（2分）
.
找出文段中起承上启下作用的过渡句。（2分）
.
4.从第④段下加点的词中你体会到了什么？（2分）
.
5.写出与第①段呼应的句子。（2分）
.
（二）课外阅读。（12分）
血液的构成
① 人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。
② （人体的血液为什么是红色的呢？这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球里充满了含铁的蛋白质——血红蛋白，血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧结合，就使血液变成红色。）也许你会奇怪，铁与氧结合会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？原来，血液中的铁被“锁”在血红蛋白的复杂结构里，可以吸取和放出氧，却无法与氧发生化学反应，因而也就不会生锈了。
③ 人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士，它主要有中性白血细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用，对抗这些外来物质。
④ 血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促使血块形成，将伤口封起来。
⑤ 红血球、白血球、血小板是三种不同的血细胞，这些血细胞悬浮在血浆中，就构成了人体的血液。
1.本文主要使用了 的说明方法。（1分）
2.本文说明的内容是什么？选择答案，将它的字母在括号内。（ ）（2分）
A. 红血球、白血球、血小板 B. 人体内奔腾的江河
C. 人体的血液为什么是红色的 D. 人体血液的构成
3.本文第②段中画括号部分的说明顺序是下列哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。（ ）（2分）
A. 从概括到具体 B. 从整体到部分
C. 从结果到原因 D. 从主要到次要
4.为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”？在文中用波浪线标示出来。（2分）
5.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词，将它们分别写在横线上。（2分）
形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里，
所用的词： .
说明血细胞在血浆中不沉下去，而是以运动状态存在。
所用的词： .
6.阅读全文可以了解到，人体的血液由 和 组成，说得再具体些，血液中含有 、 、 、 四种成分。（3分）
七、习作展示。（25分）
你理想的学校是什么样的 请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。
【参考答案】
【提优训练】2021年秋统编五年级语文上册第四单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
美哉（zāi√ zhāi） 地履其黄（lǚ√ lǔ） 不可估量（ɡū√ɡǔ）
汤勺（sáo sháo√） 搅几下（jiǎo √jiào） 舀起（yǎo√ tǎo）
二、看拼音，写词语。（10分）
chū tāi lǚ xínɡ wú jiānɡ jǔ shì wén mínɡ
初胎 履行 无疆 举世闻名
bǎo lǎn jìnɡ jiè hónɡ wěi tínɡ tái lóu ɡé
饱览 境界 宏伟 亭台楼阁
三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》都表达了诗人强烈的爱国情感。（√）
2.“九州生气恃风雷”中“生气”表达了作者面对死气沉沉的局面的无奈之情。（×）
3.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍在己亥年（1839）写的一组诗。（√）
4.《七子之歌》是闻一多为当时中国被列强霸占的七块土地所作的一组诗。（√）
5.读课文可以借助资料了解写作背景，深入地理解课文蕴含的情感。（√）
四、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下列各组字形全对的一组是（A ）。
A.人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
B.多事之秋 兵慌马乱 流离失所
C.兴高采列 足智多谋 举世闻名
D.处心积虑 讴心沥血 臭名远扬
2.下列不是爱国诗句的一项是（ D ）。
A. 死去元知万事空，但悲不见九州同。
B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
3.下列说法正确的是（A ）。
A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品
D.《登鹳雀楼》是宋代诗人王之涣写的，含有哲理的诗句是“欲穷千里目，更上一层楼”
4.下列对语句“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!”赏析有误的一项是（ B ）
A. “不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。
B. 圆明园收藏的文化之古、之全，把世界各地的宝物都收集在这里，景物丰富多彩，巧夺天公，美不胜收。
C. 圆明园是一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。
D.文章开始用这句感叹句，直接表达了作者对侵略者无比愤怒和对圆明园毁灭的痛惜的感情。
5.下列对“阅读链接”《和平宣言》理解有误的一项是（A）。
A.这首诗是77名南京青少年代表在第二个南京大屠杀死难者国家公祭日的公祭仪式上朗诵的诗。
B.这首诗描述了南京大屠杀之前南京的自然风光与优美生态环境。
C.这首诗追述了日本侵略者对南京进行狂轰滥炸、烧杀抢掠和大屠杀的战争罪行。
D.这首诗表达了全国人民对南京大屠杀死难者的悼念与哀思。
五、填空题。（24分）
1.查字典填空。（5分）
“毁”是左右结构，共有13画；按音序查字法应查大写字母 H，再查音节huǐ；按部首查字法应查 殳部，再查 9 画。“毁”在字典中的解释有：A.破坏，损害；B.烧掉；C.把成件的旧东西改造成别的东西；D.诽谤，说别人的坏话。给下列带点的字选择正确的解释。
（1）为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。（B）
（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！（A）
（3）这两个小凳子是一张旧桌子毁的。（C）
（4）他品学兼优，这是有目共睹的，你怎么能任意诋毁人家呢？（D）
2.品读句子，完成练习。（12分）
（1）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
①“暖风”一词双关，既指自然界的春风，又指当时的淫靡之风。
②“游人”指的是那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵。
③“醉”可以理解为沉醉，沉迷。“汴州”曾是北宋的都城。
④诗句的意思：暖风把人们的头脑吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州！.
（2）少年智则国智、少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
①这段话运用了排比的修辞手法，
②这段话说明：少年是国家的希望，少年决定着国家的未来。
③在合适的词语下面画上“√”：
朗读这段话，我们应该以(低沉 缓慢 高昂√)的语调，读出(痛惜 豪迈 √失望)之情。
3.按课文内容填空。（9分）
（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
（2）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。
六、阅读理解。（22分）
（一）课内阅读。（10分）
①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
②圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
…………
③圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
④1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？（2分）
因为圆明园不仅金碧辉煌、规模宏伟，而且拥有无数珍贵的历史文物，是代表着中国乃至世界园林艺术和建筑艺术的顶峰，是中国和世界文化史上不可估量的损失。
概括第②段的主要内容。（2分）
概括介绍了圆明园的地理位置和它的布局。
找出文段中起承上启下作用的过渡句。（2分）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物
4.从第④段下加点的词中你体会到了什么？（2分）
我体会到英法联军的残暴与野蛮的强盗行径。
5.写出与第①段呼应的句子。（2分）
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
（二）课外阅读。（12分）
血液的构成
① 人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。
② （人体的血液为什么是红色的呢？这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球里充满了含铁的蛋白质——血红蛋白，血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧结合，就使血液变成红色。）也许你会奇怪，铁与氧结合会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？原来，血液中的铁被“锁”在血红蛋白的复杂结构里，可以吸取和放出氧，却无法与氧发生化学反应，因而也就不会生锈了。
③ 人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士，它主要有中性白血细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用，对抗这些外来物质。
④ 血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促使血块形成，将伤口封起来。
⑤ 红血球、白血球、血小板是三种不同的血细胞，这些血细胞悬浮在血浆中，就构成了人体的血液。
1.本文主要使用了分类别的说明方法。（1分）
2.本文说明的内容是什么？选择答案，将它的字母在括号内。（D ）（2分）
A. 红血球、白血球、血小板 B. 人体内奔腾的江河
C. 人体的血液为什么是红色的 D. 人体血液的构成
3.本文第②段中画括号部分的说明顺序是下列哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。（ C ）（2分）
A. 从概括到具体 B. 从整体到部分
C. 从结果到原因 D. 从主要到次要
4.为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”？在文中用波浪线标示出来。（2分）
中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质。并参与身体的免疫反应作用，对抗这些外来物质。
5.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词，将它们分别写在横线上。（2分）
形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。
所用的词： 锁
说明血细胞在血浆中不沉下去，而是以运动状态存在。
所用的词： 悬浮
6.阅读全文可以了解到，人体的血液由血细胞和血浆组成，说得再具体些，血液中含有红血球、白血球、血小板、血浆四种成分。（3分）
七、习作展示。（25分）
你理想的学校是什么样的 请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。
略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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