第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳巩固练-2021-2022学年九年级化学人教版上册（word 含答案）

第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳巩固练习2021_2022学年人教版初中化学九年级上册
一、单选题（共16题
1.“低碳生活”是现在人们倡导的环保生活理念，目的是减少温室气体排放，导致温室效应的气体是（）
A. CO2 B. O2 C. N2 D. H2
2.下列气体含量过多引起温室效应的是（ ）
A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 水蒸气
3.在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是( )
A. 反应前后固体中氧元素的质量保持不变 B. 反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
C. 反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等 D. 反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大
4.下列有关实验操作或现象描述不正确的是（ ）
A. 用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色
B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C. 将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气
D. 加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯
5.下列说法中，正确的是（）
A. 空气中的CO2越多越好，有利于绿色植物的光合作用
B. “白色污染“主要是指白色粉尘对环境造成的污染
C. 使用无磷洗涤剂有利于保护水资源、防止水污染
D. 就地焚烧秸秆有利于节能减排、保护环境
6.瓶中CO气体分子的微观示意图为（●表示C原子，“ ”表示O原子）（）
A. B.
C. D.
7.下列物质的用途与性质对应关系不合理的是（）
A. 金刚石切割玻璃——硬度大 B. 焦炭冶炼金属——可燃性
C. 干冰人工降雨——升华吸热 D. 氮气作保护气——化学性质稳定
8.使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)，符合要求的下列物质是( )
A. 氢气 B. 氮气 C. 氦气 D. 氧气
9.下列关于碳和碳的化合物说法正确的是（ ）
A. 室内放盆水可以防止煤气中毒
B. 一氧化碳可做大棚种植农作物的气体肥料
C. 金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同
D. 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色，说明二氧化碳能与石蕊反应
10.下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（ ）
A. 煤炉上放一盆水可防止CO中毒
B. CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性
C. CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同
D. 用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应
11.下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是（ ）
A. 一氧化碳 B. 氧气 C. 氢气 D. 二氧化碳
12.用“W”型玻璃管惊醒微型实验，如下图所示，下列说法错误的是（）
A. a处红棕色粉末变为黑色 B. a处的反应为CO+Fe2O3=2Fe+CO2
C. b处澄清石灰水变浑浊 D. 可利用点燃的方法进行尾气处理
13.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是（）
A. 二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B. 金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
C. 铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧
D. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2 ， 所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
14.“低碳生活”已成为热门话题。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A. 骑自行车上班、上学
B. 课本留给下个年级同学循环使用
C. 讲究卫生，尽量用纸手帕而不用布手帕
D. 拒绝使用一次性木筷
15.下列有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是（ ）
A. 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
B. 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
C. 在加热或高温的条件下，碳、一氧化碳、二氧化碳能与许多金属氧化物反应
D. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性
16.实验目的决定实验设计，实验设计反映实验目的 符合如图装置的设计意图的是（）
说明CO具有还原性；
说明CO具有可燃性，又充分利用能源；
说明CO得氧产物是 ；
有效地防止空气污染．
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
二、综合题（共4题）
17.通过学习化学，你会发现化学就在身边。可以用化学知识解释生活中的一些现象。
（1）.从分子的角度分析下列问题：
墙内开花墙外可闻到花香 ；冰与水的共存物是纯净物 。
（2）.用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体健康有害。这里的铬指的是 填“元素”或“单质” 。
（3）.有些地区的水硬度较大，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以通过 降低水的硬度。
（4）.干电池中间碳棒的主要成分是一种碳单质，名称是 。
（5）.煤气厂常在家用煤气 含有一氧化碳 中掺入微量具有难闻气味的气体，其作用是煤气一旦泄露易被察觉。这是因为一氧化碳 。
（6）.在加油站、油库附近，都标有“严禁烟火”的字样，其原因是 。
18.“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学的化学知识回答下面有关问题
（1）.从物质变化和分子角度看，三大循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这一循环是 (填“水循环”、“氧循环”或“碳循环”)，这种循环主要是由 的运动引起的；
（2）.如图是自然界中碳、氧循环简图：
①图一中转化1表示水吸收二氧化碳的过程，该反应属于 反应(填基本反应类型)；
②在图二中，转化1是自然界中碳氧循环的重要反应之—植物的光合作用，反应化学方程式表示为：6H2O+6CO2 Y+6O2 ， 据此推断Y的化学式为C H O (在元素符号右下角填上数字)，图一、图二中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是 ；
③下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是 (填字母序号)；
A.绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
B.动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C.每个人都在参与碳循环和氧循环
D.碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分
④自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中，因此，人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：一是要 ；二是要增加二氧化碳的消耗。
19.某密闭容器中物质变化过程中的微观示意图如图：
（1）. 、B、C中表示混合物的是 ， 从微观角度解释判断依据 。
（2）.上述变化I、Ⅱ、Ⅲ中属于物理变化的是 ， 从微观角度解释判断依据 。
（3）.依据此图，从微观角度揭示了化学反应的实质是 。
（4）.属于化学反应的变化过程，其反应的化学方程式为 ， 该反应有利于环保，其理由是 。
20.类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：
（1）.小明首先根据草酸中含有 元素，可推测生成物中含有水。
（2）.小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是 ， 小明据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二：小明用图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答：A装置中黑色固体粉末是 （填化学式）；
A装置中的实验现象是 。
（3）.讨论交流：
小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点： （填“支持”或“不支持”），请说出你的理由 。
小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷： ，处理的方法是 。
答案部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 A
3.【答案】 D
4.【答案】 C
5.【答案】 C
6.【答案】 C
7.【答案】 B
8.【答案】 D
9.【答案】 C
10.【答案】 C
11.【答案】 A
12.【答案】 B
13.【答案】 D
14.【答案】 C
15.【答案】 B
16.【答案】 D
二、综合题
17.【答案】 （1）分子在不断运动；冰和水都是由水分子构成的
（2）元素
（3）煮沸
（4）石墨
（5）有毒
（6）燃油蒸气和空气混合达到爆炸极限时，遇明火会发生爆炸
18.【答案】 （1）水循环；水分子
（2）化合；6；12；6；化学反应的条件不同；CD；减少二氧化碳的排放
19.【答案】 （1）A；A中有不同种分子构成
（2）II、III；变化Ⅱ、Ⅲ只是分子的间隔和排列方式发生了改变，没有新物质生成
（3）在化学反应中，分子可以分解为原子，原子不能再分，只能重新组合为新分子
（4）2CO+O2 2CO2；一氧化碳有毒，该反应可以防止污染空气
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
20.【答案】 （1）氢(或氢和氧)
（2）澄清石灰水变浑浊；CuO；黑色固体变为红色
（3）支持；只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳；缺少尾气处理装置；将尾气通到酒精灯的火焰上(其他合理答案均给分)