第二单元课题1空气巩固练习-2021-2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

第二单元课题1空气巩固练习2021_2022学年人教版初中化学九年级上册
一、单选题（共16题）
1.我市开展了第48个世界环境日环保知识进校园活动，旨在提高学生的环保意识。下列做法不符合环保要求的是（）
A. 垃圾分类存放、处理 B. 合理使用农药、化肥
C. 经常使用一次性筷子，塑料袋等 D. 开发太阳能、风能等，减少使用化石燃料
2.下列关于空气的说法正确的是（ ）
A. 空气中的氮气约占空气总体积的21%
B. 空气中的氧气含量越高，空气的质量就越高
C. 200多年前拉瓦锡通过实验发现空气由氮气、氧气和氦、氖等稀有气体组成
D. 近几十年来，大气中二氧化碳的含量不断上升导致温室效应增强
3.下列气体不会造成空气污染的是（）
A. 氮气 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
4.有关空气的叙述中，正确的是（ ）
A. 稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源 B. 化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染
C. 空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 D. 空气中的氮气与氧气质量比约为5：1
5.下列物质不是空气成分的是（ ）
A. 作保护气的N2 B. 气球填充气He(氦气) C. 光合作用原料CO2 D. 火箭新型推进剂H2(液氢)
6.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。下列关于“人造空气”的说法中，错误的是（ ）
A. “人造空气”比空气中的氮气含量低
B. “人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气
C. “人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同
D. 氮气对航天员呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可以不需要氮气
7.用如图所示装置测定空气里氧气的含量，下列说法正确的是（ ）
A. 该实验证明空气中氧气质量约占空气质量的1/5
B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
D. 把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
8.下列做法中对改善环境不利的是（ ）
A. 植树造林 B. 垃圾分类 C. 燃放爆竹 D. 公交出行
9.实验是科学探究的重要方法,如图所示是测定空气中氧气体积含量的两套装置(装置气密性很好)，对该实验认识正确的是（ ）
A. 实验时铜粉用量的多少，不会影响实验结果
B. 实验结束后立即读数
C. 装置二的设计比装置更科学，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，更易消耗完氧气
D. 该实验的原理是通过采用物理方法分离出氧气，从而测定出空气中氧气的含量
10.下列关于空气的说法不正确的是( )
A. 空气中的CO2是植物光合作用的重要原料 B. 空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
C. 空气中氧气占总质量的21% D. 空气中氮气可以用来制造硝酸和氮肥
11.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B. 空气是一种纯净物
C. 可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气三种气体
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、NO2、CO2等
12.如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识中，正确的是（ ）
A. 该实验中的铜粉可以换成碳粉
B. 停止加热后，趁装置未冷却马上读数
C. 实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气
D. 符合题意操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5
13.某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）
A. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落
D. 仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
14.人类的生命活动一刻也离不开空气和水。下列有关空气和水的说法正确的是( )
A. 空气成分中体积分数最大的是氧气
B. 蒸馏水、自来水都是混合物
C. 工业废水需要处理达标后才排放
D. 目前计入空气污染指数的项目有二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等
15.下列物质对环境和人体无污染无毒害作用的是（ ）
A. Fe B. SO2 C. CO D. Pb
16.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，下列是同学们对该实验的判断和认识，其中有错误的是（ ）
①装置不漏气是试验成功的重要因素之一
②红磷的用量不足会影响实验结论
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升
④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了．
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
二、综合题（共4题）
17.空气是一种宝贵的自然资源。
（1）空气的成分：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算，其由多到少排列的顺序正确的是________。（填序号）
A ①②③④ B ②①③④ C ①②④③ D ②①④③
（2）爱护空气资源，让人们呼吸清净的空气是每个公民的责任和应尽的义务。下列不属于空气污染物的是________。（填序号）
①氮气 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④稀有气体 ⑤二氧化氮 ⑥一氧化碳 ⑦臭氧 ⑧烟尘
（3）下列事实说明空气中含有哪些成分，将名称或化学式填在横线上。
①人和动物呼吸作用消耗的气体是________。
②酥脆的饼干露置于空气中变软，说明空气中含有________。
③澄清石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜，说明空气中含有________。
④空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有________。
（4）为了改善环境，下列措施不可行的是________（填字母）。
A 增加使用太阳能等新能源
B 发展公共交通，提倡绿色出行
C 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空
D 植树造林，增大绿化面积
18.请用物质的名称填空：
（1）.空气中体积分数最高的气体是 。
（2）.任写一种会污染空气的气体 。
19.空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题。
（1）空气中稀有气体的体积分数约为________，二氧化碳的体积分数为________。
（2）炼钢、气割、气焊等都要用到氧气，这主要是利用氧气的________的性质。
（3）近年来，“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着________的方向发展。
（4）稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可以制成多种用途的________。
（5）氮气化学性质________，可作保护气。
20.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。
（1）图1中红磷燃烧的文字表达式是________。
（2）燃烧结束，等到集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹，观察到的现象是________，由此得出结论：空气中氧气约占空气总体积的________。
（3）图2中BC段气压变化的原因是________，CD段气压变化的原因是________。
（4）该实验中红磷需足量，目的是________；如果实验结果偏小，可能的原因有红磷不足、________等。
答案部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 D
3.【答案】 A
4.【答案】 A
5.【答案】 D
6.【答案】 D
7.【答案】 C
8.【答案】 C
9.【答案】 C
10.【答案】 C
11.【答案】 C
12.【答案】 C
13.【答案】 A
14.【答案】 C
15.【答案】 A
16.【答案】 A
二、综合题
17.【答案】 （1）B
（2）①②④
（3）氧气（或O2）；水（或H2O，或水蒸气）；二氧化碳（或 CO2）；氮气（或 N2）
（4）C
18.【答案】 （1）氮气
（2）一氧化碳（或二氧化硫、二氧化氮、臭氧等）
19.【答案】 （1）0.94%；0.03%
（2）能支持燃烧
（3）环境友好
（4）电光源
（5）不活泼
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
20.【答案】 （1）磷+氧气 五氧化二磷
（2）水沿导管倒吸入集气瓶中，水面升至“1”刻度；1/5
（3）反应放热，瓶内气体膨胀压强增大；反应消耗氧气使瓶内压强减小
（4）将瓶内氧气完全消耗；装置漏气（或未等完全冷却就打开止水夹）