语文必修III人教版寡人之于国也课件

(共13张PPT)
寡人之于国也
孟
子
　　孟子，名轲，字子舆，战国时著名的思想家、政治家和教育家。他继承并发展了孔子“仁”的学说，被尊为儒家的第二号圣人——“亚圣”。
孟子
(约前372～前289 )
《孟子》简介
《孟子》是一部由孟子及其弟子万章等记录孟子言行的书。全书共七篇，各篇分上下，为儒家经典著作。全面反映了孟子的思想。
南宋朱熹将《论语》《大学》
《中庸》合在一起称“四书”。
　
课文朗读
语言现象
通假字
词类活用
特殊句式
固定句式
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文言积累
合作交流、展示点评
语言现象 通假字 词类活用 特殊句式 固定句式
展示 1 4 7 6
点评 2 5 8 9
非展示的同学朗读课文，疏通文意，将你不理解的句子画出来，组内交流，在小组展示完后，质疑，点评。
合作探究
这篇文章记录了孟子和梁惠王的一次对话，这次对话是在什么背景下发生的？梁惠王提出了什么问题？
孟子是如何分析这个问题的？
分组讨论、展示点评
比喻论证、“引君入彀”的论辩方式
投其所好，便于启发
引王自己回答，自我否定
以子之矛，攻子之盾
层层推进
王如知此
以五十步笑百步，则何如
王好战，请以战喻
(比喻论证)
课堂检测
下列画线字解释正确的一项是
A．河内凶（有战乱）
B．邻国之民不加（增加）少
C．填然鼓之（代词，代“鼓”）
D．弃甲曳 （拖着）兵而走
答案 D
课文默写
（ ），谷不可胜食也；（ ），鱼鳖不可胜食也；（ ），材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，（ ）。
作业
1、背诵课文
2、预习第二课时探究任务
3、你的同学整天沉迷于网络游戏，运用本课学习的孟子的论辩方式写一段文字规劝他。
学生层次 作业
A、B 1、2、3
C 1、2