2021-2022学年度教科版（2017秋）四年级上册第二单元 呼吸与消化过关训练试题 （含 答案）

第二单元 呼吸与消化过关训练试题 四年级上册教科版（含答案）
一、选择题
1．保护口腔正确的方法是（ ）。
A．经常漱口 B．多吃棒冰
C．吃了热的食品马上吃冷的食品
2．下列说法错误的是（ ）。
A．人体运动量越大，消耗的氧气就越少
B．呼吸过程中会使氧气进入血液，同时排出二氧化碳
C．呼吸的过程是气体交换的过程
3．食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（ ）
A．口腔 B．食管 C．小肠
4．下列选项中，不符合科学饮食原则的是（ ）。
A．荤素搭配 B．喜爱吃的食物多吃 C．粗细粮搭配
5．在口腔的各个部分中，（ ）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。
A．嘴唇 B．牙齿 C．舌头
6．食物在人体（ ）中进行蠕动，会形成食糜。
A．大肠 B．胃 C．小肠
7．胃在消化过程中的主要作用是( )。
A．细化食物 B．吸收营养 C．转化营养
8．把一种食物放在白纸上按压，如果留下油迹，说明食物中含有（ ）。
A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪
9．下图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（ ）。
次数 第一次 第二次 第三次
肺活量值 2000毫升 1750毫升 2250毫升
A．2000毫升 B．1750毫升 C．2250毫升
10．保持我们身体体温的主要营养成分是（ ），富含这种营养成分的食物不可以多吃。
A．蛋白质 B．脂肪 C．碳水化合物
二、填空题
11．呼吸是我们的身体从外界吸入（______）、呼出（______）的过程。
12．根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（______）
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（______）
13．经常参加体育锻炼，肺活量会更____________。（填“大”或“小”）
14．呼吸的过程是气体交换的过程，使_________进入血液，同时排出二氧化碳，___________是身体气体交换的“中转站”。
三、判断题
15．人的呼吸其实就是从外界获取氧气，排出二氧化碳。（______）
16．我们可以把食物分成：肉类、蔬菜类、主食类和水果类。（______）
17．在记录一天中吃的食物，零食也要记录。（______）
18．不同的人的肺活量都是一样的。 （____）
19．在淀粉糊中滴入一滴碘酒，会看到淀粉变成粉色。（______）
四、简答题
20．2020年是一个不平凡的一年，在年初全民抗疫的过程中保持我们身体健康显得尤为重要，请同学们根据自己的家庭条件，本着科学合理的原则，设计“一天的营养早餐食谱”，并说说你这样设计的理由。
21．如图，在这个模拟实验中，塑料袋模拟什么？怎样模拟胃的工作？最后食物发生了什么样的变化？
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．A
3．B
4．B
5．C
6．B
7．A
8．C
9．C
10．B
二、填空题
11．氧气 二氧化碳
12．淀粉 蛋白质
13．大
14．氧气 肺
三、判断题
15．√
16．√
17．√
18．错误
19．×
四、简答题
20．肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）；早餐要丰富有营养要吃好，肉包子有脂肪、淀粉，牛奶和咸鸭蛋含有蛋白质，可以充分满足人体的需求
21．塑料袋模拟的胃；反复揉挤这个袋子，代表的是模拟胃的工作；熟的食物更容易揉得细软和小块的食物更容易揉得细软。