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浪淘沙（其一）
统编版六年级语文上册第六单元 17.古诗三首
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[浪淘沙]唐代曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句，后又用为词牌名。
刘禹锡：字梦得，洛阳人。唐代文学家、哲学家。其诗无论短章长篇，极富艺术张力和雄健气势，有“诗豪”之称。
浪淘沙浪淘沙
诗的创作背景：
公元805年，刘禹锡因参与王叔文永贞革新而几度被贬，后虽回京，不久又被外放。宝历二年（公元826年）冬，奉召回洛阳，结束了长达二十余年的贬谪生涯，此诗正是作于刘禹锡被贬时期。
活动一 熟读“浪淘沙”
活动任务：思考“应该怎样读好这首古诗？”
活动流程：
1.自主学习：自由朗读三遍古诗，并思考问题。
2.小组讨论：在小组长组织下，小组内轮流读古诗，并 推选出读得最好的同学代表小组展示。
3.展示分享：一个小组的代表展示朗读，再请其他小组的代表朗读古诗。
浪淘沙浪淘沙
浪淘沙（其一）
[唐] 刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
浪淘沙浪淘沙
浪淘沙（其一）
[唐] 刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
“曲”在这里表示“弯弯曲曲”，读qū
“簸”有两个读音，“bǒ”和“bò”,用作动词读“bǒ”，如“颠簸”
涯
活动二 理解“浪淘沙”
活动任务：讨论“这首古诗的意思是什么？”
活动流程：
1.自主学习：自由读古诗，用自己的话说一说这首诗的意思。
2.小组讨论：在小组长组织下讨论这首诗的意思，形成小组成果。
3.展示分享：一个小组前台展示讨论结果，并组织其他小组分享不同意见。
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注释
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相关资料
浪淘沙浪淘沙
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
如今我要直向它的源头银河而去，和传说中的古人一起到牛郎织女的家。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
弯弯曲曲的黄河夹带着绵延万里的泥沙，波涛滚滚，好像从天边奔腾而来。
根据意思说诗句
活动三 品悟“浪淘沙”
活动任务：探究“你从哪里体会到了黄河的气势磅礴？ 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？”
活动流程：
1.自主学习：反复诵读古诗，想象古诗中描绘的画面，思考问题。
温馨提示： 体会诗人的情感时，要结合这首诗的创作背景来体会：诗人几度被贬，是什么心情？你从哪句诗中读到诗人怎样的情感？
2.小组讨论：在小组长组织下，组内交流自己的体会，形成小组成果。
3.展示分享：一个小组前台展示，并组织其他小组分享不同意见。
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
直上
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
——《秋词》
莫道谗言如浪深，
莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，
吹尽狂沙始到金。
——《浪淘沙其八》
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
河
用今天学习古诗的方法，学习其它几首《浪淘沙》，作为本周的阅读清单来完成。
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