湘教新版2021-2022学年八年级上册数学《第4章 一元一次不等式(组)》单元测试卷(word版含解析)

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名称 湘教新版2021-2022学年八年级上册数学《第4章 一元一次不等式(组)》单元测试卷(word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2021-10-21 19:58:28

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文档简介

2021-2022学年湘教新版八年级上册数学《第4章 一元一次不等式(组)》单元测试卷
一.选择题
1.式子:
①3<5;②4x+5>0;③x=3;④x2+x;⑤x≠﹣4;⑥x+2≥x+1.
其中是不等式的有(  )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.老师在黑板上写了下列式子:①x﹣1≥1;②﹣2<0;③x≠3;④x+2;⑤x﹣y=0;⑥x+2y≤0.你认为其中是不等式的有(  )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.在数轴上与原点的距离小于8的点对应的x满足(  )
A.﹣8<x<8 B.x<﹣8或x>8 C.x<8 D.x>8
4.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  )
A. B.
C. D.
5.已知x>y,则下列不等式成立的是(  )
A.x﹣6<y﹣6 B.3x<3y C.﹣2x<﹣2y D.2x+1<2y+1
6.已知m<n,那么下列各式中,不一定成立的是(  )
A.2m<2n B.3﹣m>3﹣n C.mc2<nc2 D.m﹣3<n﹣1
7.下列是一元一次不等式的是(  )
A.2x>1 B.x﹣2<y﹣2 C.2<3 D.x2<9
8.下列各式中,是一元一次不等式的是(  )
A.x2+3x>1 B.x﹣<0 C. D.≤5
9.若不等式x≤m的解都是不等式x≤2的解,则m的取值范围是(  )
A.m≤2 B.m≥2 C.m<2 D.m>2
10.已知关于x、y的二元一次方程ax+b=y,下表列出了当x分别取值时对应的y值.则关于x的不等式ax+b<0的解集为(  )
x … ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 …
y … 3 2 1 0 ﹣1 ﹣2 …
A.x<1 B.x>1 C.x<0 D.x>0
二.填空题
11.如图,数轴上所表示的x的取值范围为   .
12.若a>b,则﹣2a﹣5    ﹣2b﹣5(填“>”或“<”).
13.当k=   时,不等式(k﹣2)x|k|﹣2+2>0是一元一次不等式.
14.已知(m+2)x|m|﹣1+3>0是关于x的一元一次不等式,则m的值为   .
15.如图,身高为xcm的1号同学与身高为ycm的2号同学站在一起时,如果用一个不等式来表示他们的身高关系,则这个式子可以表示成x   y(用“>”或“<”填空).
16.不等式组的解集是x>4,那么m的取值范围是   .
17.如果x>y,且(a﹣1)x<(a﹣1)y,那么a的取值范围是    .
18.已知关于x,y的二元一次方程组满足x﹣y>0,则a的取值范围是    .
19.已知x≥5的最小值为a,x≤﹣7的最大值为b,则ab=   .
20.按商品质量规定:商店出售的标明500g的袋装食盐,其实际克数与所标克数相差不能超过5g,设实际克数是xg,则x应满足的不等式是   .
三.解答题
21.利用数轴确定不等式组的解集.
22.已知关于x的不等式(m﹣1)x>6,两边同除以m﹣1,得x<,试化简:|m﹣1|﹣|2﹣m|.
23.设a和b是两个非负实数,已知a+2b=3.
(1)求a的取值范围;
(2)设c=3a+2b,请用含a的代数式表示c,并求出c的取值范围.
24.有一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,如果把这个两位数的个位与十位上的数字对调,试比较新得到的两位数与原来的两位数的大小.
25.已知关于x的不等式≤的解集是x≥,求m的值.
26.已知关于x的不等式>x﹣1.
(1)当m=1时,求该不等式的解集;
(2)m取何值时,该不等式有解,并求出解集.
参考答案与试题解析
一.选择题
1.解:①3<5;②4x+5>0;⑤x≠﹣4;⑥x+2≥x+1是不等式,
∴共4个不等式.
故选:C.
2.解:根据不等式的定义,只要有不等符号的式子就是不等式,
所以:①x﹣1≥1;②﹣2<0;③x≠3;⑥x+2y≤0.为不等式,共有4个.
故选:C.
3.解:依题意得:|x|<8
∴﹣8<x<8
故选:A.
4.解:由(1)得,x>﹣1,
由(2)得,x≤2,
故原不等式组的解集为:﹣1<x≤2.
故选:D.
5.解:A、根据不等式的基本性质不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变,故本选项错误;
B、不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,故本选项错误;
C、不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,正确;
D、不等式两边乘(或除以)同一个正数,等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号方向不变.故本选项错误.
故选:C.
6.解:A、由m<n,根据不等式性质2,得2m<2n,本选项成立;
B、由m<n,根据不等式性质3,得﹣m>﹣n,再根据不等式性质1,得3﹣m>3﹣n,本选项成立;
C、因为c2≥0,当c2>0时,根据不等式性质2,得mc2<nc2,当c2=0时,mc2=nc2,本选项不一定成立;
D、由m<n,根据不等式性质1,得m﹣3<n﹣2<n﹣1,本选项成立;
故选:C.
7.解:A、是一元一次不等式,故此选项符合题意;
B、含有两个未知数,不是一元一次不等式,故此选项不符合题意;
C、不是一元一次不等式,故此选项不符合题意;
D、未知数是2次,不是一元一次不等式,故此选项不符合题意;
故选:A.
8.解:A.x2+3x>1中x2的次数为2,不是一元一次不等式;
B.x﹣<0含有2个未知数x、y,不是一元一次不等式;
C.是一元一次不等式;
D.≤5中是分式,不是一元一次不等式;
故选:C.
9.解:∵不等式x≤m的解都是不等式x≤2的解,
∴m≤2.
故选:A.
10.解:由题意得出,
解得,
则不等式为﹣x+1<0,
解得x>1,
故选:B.
二.填空题
11.解:观察数轴可知:
x>﹣1,且x≤3,
所以x的取值范围为﹣1<x≤3.
故答案为﹣1<x≤3.
12.解:∵a>b,
∴﹣2a<﹣2b,
∴﹣2a﹣5<﹣2b﹣5.
故答案为:<.
13.解:∵不等式(k﹣2)x|k|﹣2+2>0是一元一次不等式,
∴,
解得:k=±3,
故答案为:±3.
14.解:依题意得:|m|﹣1=1=1且m+2≠0,
解得m=2.
故答案是:2.
15.解:如果用一个不等式来表示他们的身高关系,则这个式子可以表示成x<y,
故答案为:<.
16.解:不等式组的解集是x>4,得m≤4,
故答案为:m≤4.
17.解:由题意,得
a﹣1<0,
解得a<1,
故答案为:a<1.
18.解:,
①﹣②,得
x﹣y=3a﹣3,
∵x﹣y>0,
∴3a﹣3>0,
解得a>1,
故答案为:a>1.
19.解:因为x≥5的最小值是a,a=5;
x≤﹣7的最大值是b,则b=﹣7;
则ab=5×(﹣7)=﹣35.
故答案为:﹣35.
20.解:由题意,得
x应满足的不等式是495≤x≤505,
故答案为:495≤x≤505.
三.解答题
21.解:
由①得x≥﹣2
由②得x<1
在数轴上表示不等式①、②的解集
∴不等式组的解集是﹣2≤x<1.
22.解:因为(m﹣1)x>6,两边同除以m﹣1,得x<,
所以m﹣1<0,m<1,
所以2﹣m>0,
所以|m﹣1|﹣|2﹣m|
=(1﹣m)﹣(2﹣m)
=1﹣m﹣2+m
=﹣1
23.解:(1)∵a+2b=3,
∴2b=3﹣a,
∵a、b是非负实数,
∴b≥0,a≥0,
∴2b≥0,
∴3﹣a≥0,
解得0≤a≤3;
(2)∵a+2b=3,c=3a+2b,
∴c﹣3=(3a+2b)﹣(a+2b)=2a,
∴c=2a+3,
∵a是非负实数,
∴a≥0,
∴0≤a≤3,
∴0≤2a≤6,3≤2a+3≤9,
即3≤c≤9.
24.解:∵原来的两位数为10b+a,新得到的两位数为10a+b
∴10a+b﹣(10b+a)=10a+b﹣10b﹣a
=9(a﹣b)
∴当a>b时,a﹣b>0,则9(a﹣b)>0,则新得到的两位数大于原来的两位数;
当a=b时,a﹣b=0,则9(a﹣b)=0,则新得到的两位数等于原来的两位数;
当a<b时,a﹣b<0,则9(a﹣b)<0,则新得到的两位数小于原来的两位数.
25.解:原不等式可化为:4m+2x≤12mx﹣3,
即(12m﹣2)x≥4m+3,
又因原不等式的解集为x≥,
则12m﹣2>0,m>,
比较得:=,即24m+18=12m﹣2,
解得:m=﹣(舍去).
故m无值.
26.解:(1)当m=1时,不等式为>﹣1,
去分母得:2﹣x>x﹣2,
解得:x<2;
(2)不等式去分母得:2m﹣mx>x﹣2,
移项合并得:(m+1)x<2(m+1),
当m≠﹣1时,不等式有解,
当m>﹣1时,不等式解集为x<2;
当m<﹣1时,不等式的解集为x>2.
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