部编版三年级上册语文第五单元夺冠金卷A 含答案

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三年级上册语文第五单元夺冠金卷A
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
基础达标
一、看拼音,写词语。(计6分)
wài zǔ fù shā lā lā
我坐着小船到 家里去,船舱外 地下着小雨，一
cuì niǎo qiāo qiāo zuǐ tūn
只漂亮的 正 地捕鱼。你看，它的 鱼的样子真有趣!
二、下列字形有错误的一组是( )。(计2分)
A.搭船 翠鸟 漂亮 沙啦啦 B.嘴巴 吞下 玩耍 打哈欠
C.观察 钩鱼 睡觉 静悄悄 D.有趣 茂盛 欢喜 蒲公英
三、下列句子中，成语运用错误的一项是( )。(计3分)
A.我装着一本正经的样子跟他谈论这件事。
B.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C.林华在作文比赛中获得了一等奖,大家七嘴八舌地称赞他。
4、选择恰当的词语填空。(计8分)
静悄悄 热腾腾 白茫茫 绿油油
1.我家门前有一块( )的草地。
2.它( )地停在船头不知有多久了。
3.大雪过后，只见大地上一片( ),美丽极了。
4.放学回到家，妈妈已经为我准备好了( )的饭菜。
五、选择恰当的关联词填空。(计8分)
不是……而是…… 虽然……但是……
因为……所以…… 只要……就……
1.( )你轻轻咬开它,( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。
2.我这才知道，杨梅( )熟透了,( )酸味还是有的。
3.( )它太甜,( )吃起来就不觉得酸了。
4.它( )真的变黑,( )因为太红了，看上去像黑的。
六、按要求完成句子练习。(计11分)
1.人们在秋天的果园里，能看到成熟的果子和芳香。(用修改符号修改病句)
2.它不是真的变黑,而是因为太红了，看上去像黑的。(用划线的词语造句)
3.给下列语句选择合适的使用场所,将序号填在相应的括号里。
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 B.发展体育运动,增强人民体质。
C.实实在在的价格,明明白白的消费。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
E.除了脚印什么也别留下,除了记忆什么也别带走。
食堂( ) 公园( ) 商店( ) 操场( ) 阅览室（ ）
综合训练
七、积累运用。(计8分)
根据课文填空。
1.《搭船的鸟》一课,作者细致观察，抓住了这只鸟外形 ，动作
的特点,让我们认识了 的翠鸟。
2.《金色的草地》中的“我”发现了草地变色的“秘密”。从作者身上我可以学习到 。
八、交流平台。(计5分)
星期天，贝贝和晶晶一起出去玩，贝贝把水果皮随手扔在了路上,晶晶劝贝贝捡起来，贝贝却说:“不是有清洁工人吗 让他们打扫吧!”
读了上面的材料，你想说些什么
快乐读写
九、阅读理解。(计24 分)
(一)课内阅读(计12分)
我正想着，它一下子( )进水里，不见了 。可是，没一会儿，它( )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头，一口把小鱼( )了下去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
1.选择恰当的动词填在括号里。(计5分)
吞 飞 衔 站 冲
2.选段中描写了翠鸟 时的情景，从“一下子”“没一会儿”可以体会到翠鸟 。(计4分)
3.对画“ ”的句子的理解有误的一项是( )。 (计3分)
A.一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐
B.句子中的“搭”是“搭配”的意思
C.这句话紧扣课题,写出了翠鸟的可爱
(二)课外阅读(计12分)
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞 要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开,仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。
奇迹是执着创造的。
1.题目“飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”的引号有什么作用 为什么加引号 (计3分)
2.“蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中”，它是怎样做到的 用简练的语言说说。(计3分)
3.在结尾,作者为什么说“奇迹是执着创造的” 请另举一例说明。(计3分)
4.下列对短文理解不正确的一项是( )。(计3分)
A.作者通过提出问题并进行细细的观察发现了蜘蛛“飞翔”的秘密
B.蜘蛛之所以能在两檐之间结网，是因为得到了神助
C.作者赞美了蜘蛛执着、勤奋、坚忍不拔的品质
十、习作天地。(计25分)
题目: 吸引了我
提示:是什么吸引了你呢 某种植物、动物，还是美丽的景色 先把题目补充完整,再具体描写,写出事物或景色吸引你的原因。
要求:条理清楚,语句通顺,情感真实，能够体现“吸引”二字。
三年级上册语文第五单元夺冠金卷A
（参考答案）
1、外祖父 沙啦啦 翠鸟 悄悄 嘴吞
二、C
三、C
四、1.绿油油 2.静悄悄 3.白茫茫 4.热腾腾
五、1.只要……就…… 2.虽然……但是……
3. 因为……所以…… 4.不是……而是……
六、1.略 2.示例:这本书不是我的，而是小红的。 3.AECBD
七、1.漂亮 敏捷 可爱
2.示例:要仔细观察生活中的事物,善于思考。
八、示例:保持环境卫生，人人有责。虽然有清洁工人，但是我们也不能随便扔垃圾。
九、(一)1.冲 飞 衔 站 吞
2.捕鱼 示例:捕鱼速度快 3. B
(二)1.引号表示特殊含义。因为蛛蛛本来不会飞翔,但却能凌空结网，给人感觉好像会飞似的。
2.在一个檐头打结，然后顺墙而下，走过空地，爬上对面的檐头，再把丝收紧。
3.因为蜘蛛不会飞,但凭借自己的执着与勤奋，能把网结在空中，创造一个奇迹。 如，蟋蟀用柔弱的工具，花费几个月的时间能够建造结构复杂的住宅。 4.B
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