(共43张PPT)
写作：学会记事
七年级语文上册第二单元写作指导
——叙事与细节写作技巧指导
学习目标
使学生能够理解和掌握
叙事的要求、叙事的方法、以及写作这类文章的技巧；
1
让学生学会进行细节描写
能丰富语言，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。
2
“ 我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。”如果善于“讲故事”，也就是擅长“记事”，写作就会变得简单起来。”
诺贝尔文学奖获得者
莫言谈到写作时说：
情景导入
技法指引
如何记事，才能让作文具有打动人心的力量呢？
第一，明记叙要素。
要交代清楚时间、地点、人物，以及
事情的起因、经过和结果，即“记叙的六要素”。
记叙
六要素
时间
地点
人物
起因
经过
结果
事情的经过
详细
起因和结果
省略
散步
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
开篇点明：地点、人物和事件
起因
时间和环境
散步的原因，看到的景色，人物之间的对话。
经典回顾
例如莫怀戚的《散步》我们来看看本文是怎样把事情写清楚的。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
散步过程中的分歧、解决办法和结果。
浓浓的亲情
经典回顾
第二，传真情实感。
1.我发脾气时，母亲劝慰我。
关键是要写自己亲身经历的，感同身受的事，说发自内心的话。
例如史铁生的《秋天的怀念》
2 .母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦。
3 .母亲央求我去看花。
4 .母亲的临终嘱托。
亲身经历，对母亲的挚爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔。
经典回顾
三，还要学会锤炼语言。
学习使用一些能够贴切表达情感的句子，抓住一些感人的细节。
《秋天的怀念》思考探究的第二题
1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
2.母亲扑过来抓住我的手……
3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。
4.还记得那回我带你去北海吗……
叙事技巧
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
叙事技巧
五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
叙事技巧
七、叙事视角很重要。
电影《李焕英》的故事情节非常简单，看开头能知道结尾，说明它不是靠讲故事吸引人的。我们写记叙文也一样，一个孩子提供的故事，不可能引人入胜，尤其在考试作文中，企图通过写作素材夺人眼球的想法多少有点不现实。“怎么写”比“写什么”要重要得多。
叙事技巧
八、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
叙事技巧
时间：____________________ 地点：____________________
人物：____________________ 起因：____________________
经过：____________________ 结果：____________________
时间表达可以很灵活哦！
9月25日、上周二、初秋的早晨、月亮升起来了、吃晚饭的时候……
试着填写下面的表格，看看作者是怎样把事情写清楚的。
什么是细节描写？
细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
例1：记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。
例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没有细节描写，内容平淡无味，让人读之难有感触。
例2使用大量文字进行细节描写，使得故事情节生动具体，真实可感，细细读来，仿佛读者亲眼可见一般。由此可见，细节描写在写作中不可或缺。
细节描写的作用可以用这四个词概括：如闻其声，如见其形，鲜明生动，感染力强。
如何写细节？
一、细致观察事物
要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。如下面一段写花的文字：
例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香，沁人心脾。
啊！还有一朵正含苞欲放，会不会开呢？我观察了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，花瓣一片片地舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。
作者对昙花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动，让人如临其境。
如何写细节？
二、选用典型细节
细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好。
如《孔乙己》中的肖像描写：
例：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱莲蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
这一段抓住的是“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却是“又脏又破”，表现了他的穷困潦倒，突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。
如何写细节？
三、精心锤炼词语
细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。如下列句中的词语就用得非常恰当：
① 他轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我做什么。
② 一阵风扫来。
③ 树上叶子飘了一地，一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。
如何写细节？
四、巧妙运用修辞
巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。如朱自清的《春》中对春雨的描写：
例：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
如何写细节？
五、变换不同角度
对同一细节，可以从不同角度、多个层面来考虑。
还是写母亲端详孩子睡觉，上例是从母亲的眼神这一角度来写的，我们还可以变换角度，从“我”的角度来写，如：
例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；
一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！
尝试一下
下边这件事写得既简单又干巴，不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我，以后走路要小心。
第一，增加细节。
如“我”是怎样“不小心”才摔跤的？是踢到了石子什么的，还是一路上有心事、在走神？“我”摔倒时有多狼狈？
尝试一下
手哪里受了伤？伤得如何？回到家里，长辈们说了什么？他们说话时的语气和表情是怎样的？他们心疼“我”还有没有什么具体的表现？如有没有观察“我”的伤情，有没有给“我”处理伤口？等等。
尝试一下
第二，融入感情。
如“我”摔倒后，心里有怎样的感受？发现自己受伤后，是沮丧害怕，还是在自我安慰？回到家里，在长辈的关爱和心疼面前，“我”又会有怎样的心理活动？在记事的基础恰当抒情，才能把作文写得生动感人。
改后欣赏
那天下午放学，我家隔壁的阿姨来接孩子，对我说奶奶病了，叫我快点回家，当时我眼眶红了，因为我不知道奶奶为什么会生病，妈妈经常出差办事，都是奶奶在照顾我。
我心急如焚，哭着跑回家，不小心摔踢到了一块石头，重重的摔了一跤，手擦破了一大块皮，鲜血直流，校服也磕破了，露出膝盖红彤彤的肉。可是我不觉得痛，一路上跌跌撞撞地跑回家。扑倒奶奶床前，奶奶看到我脏兮兮的模样，搂着我哽咽着说“，我的心肝宝贝，你怎么伤成这样，心疼死我了！”原来奶奶只不过是感冒了，吃了药已经好多了。
改后欣赏
妈妈以百米冲刺的速度拿出家庭医药箱，给我处理着伤口，眼泪啪踏啪踏的落下来；球迷爸爸，顾不得看NBA，帮妈妈当下手，嘴里还一个劲的说“你这小子怎么这样不小心，以后可要注意点哟”
看着大家为我忙碌，心疼不已的情形，我的心热乎乎的，忽而又有些惭愧，只是因为自己的不小心，让家人如此担心实在不应该。于是，我忍着痛，装出一幅不在乎的样子说： “只要奶奶好好的，我没事，不过，我向大家保证，今后走路一定会小心的。”
以“那一次，我真_______”为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。
写作实践
审题拟题
题目是半命题作文，横线上要填表示情感或心理活动的词语。“那一次”表明这是一篇回忆性的文章，“我”表明要求以第一人称叙事，“真”表明这一感觉或心理很深刻、记忆犹新。
中心表达
一篇为人称道的好文章，往往渗透着作者真挚浓重的感情。很多人写作，主要源于心灵受到了某种情感的冲击。愤怒、悲伤、喜悦、激动等情感要随着事件的叙述自然流于笔端。
材料选择
注意选择自己最有感触的事件来记叙，可以写突然遭遇到的打击，盼来了苦苦等待的成功，得到了最渴望的鼓励，父母给你的理解与支持，家庭的团结与温暖等。
写法提示
记事类文章要注意以下几点：一要交代清楚事件的起因、经过与结果。二要写真实的事，忠于自己的感受，切忌无病呻吟。三要注意细节，生活中我们常常为一些细节而感动，一句温暖的话、一个细微的举动等都可能使你产生巨大的情感震动。
那一次，我真感动
回顾十几年的成长历程，其中自然有许多泪水，伤心的泪、兴奋的泪……可最真挚、最深刻、最动人心弦的泪还是感动的泪。 ①
我并不是一个多愁善感的人，可那一次，我被深深地感动了，不禁流下了泪水。 ②
仿佳作，学亮点
点点精华
①以泪水作为切入点，突出强调感动的泪，开篇扣题。
②以简洁的一句话，引入对“那一次”事件的回忆。
那还是我上六年级的时候，我和我最好的两个朋友像往常一样骑车回家。路过一个大坑后，我觉得车子变得非常沉，用力蹬了几下 ，车链子竟然掉了。我生气地嘟囔了一句:“真是关键时刻掉链子！”然后不情愿地下了车，我的朋友看我没有跟上，回头见我蹲在那里，迅速来到我的身旁，急切地问:“怎么了？" ③
“呀，链子掉了！离这儿最近的修车店还有老远哪！”王馥蕊焦急地叫道。
③事件的起因：“我”的自行车车链子掉了。略写。
“我们自己修不就完了，‘三个臭皮匠，赛过诸葛亮’ ，更何况我们三个是‘诸葛亮’呢，是吧？”宋杉幽默风趣地来了一句。④
于是，大家手忙脚乱地忙活起来。但是我们很快发现，不只是掉链子，后车轮里居然卷进去了一个塑料袋。我们边埋怨着这可恶的白色垃圾，边纷纷摘下手套，开始清除塑料袋。正值冬天，空气很冷，几分钟后，我们的手就冻得通红，但那塑料袋只弄下来一丁点儿。我觉得我好像拖累她们了，于是说道:“你们走吧，
④对话生动活泼，突出表现了少年的活泼乐观、友爱互助。
我自己来！”谁知，她们竟异口同声地说:“不行！我们是丢下朋友的人吗 ”说完，便又投入了“工作”。⑤
团结的力量是巨大的，不知过了多久，我们把塑料袋连拉带拽地撕成了好几十块，它便自然脱落了。可是因为没有经验，技术又不好，链子还是没能修好。我的朋友们又发挥了“有难同当”的精神，全部推车陪着我一起到了修车铺。当我们宣告胜利时，我看着她们，她们笑了，我也笑
⑤事件的经过：大家一起动手清除塑料袋。叙事详尽。
了，可两行热泪不知不觉地顺着脸颊流了下来。她们拍拍我的肩，帮我擦干泪水，谁也没有说话。天气依旧那样寒冷，寒风是那样刺脸，但我心里暖暖的。⑥
如今，我们已是初中生，上了不同的学校，或许以后再也没有见面的机会了。但每当我走进卧室，看到那张毕业照时，就会想起她们，就会想起这件事。
那一次，我真的好感动。⑦
⑥事件的结果：大家虽没修好车链子，但一起把车送到了修车铺。
⑦ 结尾一句话再次扣题。
本文小作者通过自己放学后的一个小故事立意成文，故事虽小，却写出了真情。将好朋友帮忙修车的场景描写得淋漓尽致，语言充实、细腻，富有真情实感。对朋友的语言描写虽简短，但突出了人物形象，不同朋友的性格一下子显现出来，表现了朋友热心、勇敢担当、助人为乐的品质，体现了朋友间的珍贵友情。
名师点评
我们是一家人
家庭，是每个人的避风港。亲情，是能够治愈人心的良药。家庭中的每件大事小事，都可以流露出亲情所在。
我家中午的饭菜往往是最丰盛的。那天不知道是什么节日，奶奶为我们做了一大桌的佳肴，色香味俱全，叫人忍不住把口水一咽再咽。
我早就迫不及待，立马分到饭桌边。碗里的米饭堆得高高的，一块块的排骨闪着诱人的光，附近的菜碟把我的饭碗围了个水泄不通。
爸爸妈妈好像也被香味引来了，坐在座位上直咂嘴。奶奶作为“主厨”姗姗来迟，靠着我坐在了另一边。人到齐了，午饭也正式开动了。
经典范文
我把头埋在碗里，敞开肚皮大吃特吃。这边儿热热闹闹，别人却没什么动作。我抬起头，见奶奶碗里饭菜不多，便伸手把一大块排骨送进碗中：“奶奶，怎么不吃啊！”奶奶连声应着：“我吃呢，你爱吃这个，多吃点！”说着，又将那块排骨送了回来。
我心有不甘，正要再给奶奶递去，这时爸爸巧妙地开了口：“妈，你吃吧！还有很多呢！”话音一落，一块排骨也落在了奶奶碗里。妈妈偷偷笑了：“这也也够你孙女吃啦！”
我趁这时，也不失时机地为爸爸和妈妈各夹了些菜，眨眨眼睛道：“都多吃点才好！”妈妈冲我一乐，又把盘子向我这边推了推：“你呀！快吃吧！”
我看看奶奶，又看看爸爸，我们都不约而同地笑了。午时温暖的阳光洒在地板上，一家人其乐融融地坐在一起，吃着，笑着，幸福的声音在家中回荡，永远也不会散去。
家庭的温暖，是世界上最令人留恋的；亲情的可贵，是世界上再多的财富也换不来的。生活中有了亲情，更加丰富；生活中有了亲情，更加幸福。我们都明白，因为我们是一家人。
以《我们一家人真幸福》为题，自主立意，写一篇作文。
练习作业
1、审题，围绕题目确定感情基调。
2、选材，围绕中心选择相关材料。
3、叙事，理清顺序，确定详略。
4、细节，琢磨语言，下笔成文。
练习作业
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
七上同步作文全方位指导 2单元 学会记事 叙事与细节
【佳作引路】
下面这件事写得既简单又干巴，不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得丰满生动一些。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我，以后走路要小心。
写作提示:
1.所谓“添枝加叶”，可以从两个方面入手：一是添加细节，二是融入情感。
2.添加细节，比如：为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光……
3.融入情感，就要恰当使用一些描写心情、感受的修饰语或句子。
“丁零零……” 放学的铃声响了，我像往常一样，收拾好书包，飞奔出教室。（评：“飞奔”一词，将“我”急切的心情表现得淋漓尽致。）想到马上就可以看到我心爱的《海底两万里》了，我不禁亢奋起来。为了改掉我上课偷看课外书的毛病，妈妈禁止我带课外书去学校，我只得放学后乖乖地待在家里过瘾了。（评：交代“我"急切回家的原因。）想到这儿，我的脚步不由得又加快了些。“哎哟！”谁知一个没踩稳，我摔了个大马趴。这下可惨了，手被划破了个大口子，校服裤子也“破了相”，书包里面的书也纷纷出来凑热闹，散得满地都是。（评：“破了相”“凑热闹”运用拟人的修辞手法，赋予校服、书包以人的情态，生动地写出了“我”摔跤后的惨状。）真倒霉！我拖着受伤的身体狼狈地往家走，路上的行人都纷纷投来诧异的目光。那神情，仿佛我犯了什么弥天大错！
我满腹委屈地走到家门口，无精打采地敲开家门。（评：“满腹委屈”、“无精打采”写出了我回家时难过的状态。）开门的是奶奶。奶奶一见我这模样，着急地问:“孩子，你这是怎么了？怎么成这样了？”妈妈和爷爷也闻声跑了过来。（评：写出了爷爷奶奶的着急。以及对我的关心）
“你该不会在学校和别人打架了吧？”妈妈焦急地问道。“才没有呢。”我不满地嘟囔着。还是爷爷会心疼人，说:“快快快，先进来，洗洗伤口。”
这时，在书房工作的爸爸拿来了医药箱，细心地帮我擦拭、包扎伤口，并询问我受伤的缘由。（评：动作描写，写出了爸爸为我处理伤口，浓浓的父爱。）听我说完，奶奶在一旁心疼地说:“幸好没大事，以后走路慢一点儿，可得当心啊！"（奶奶的“着急”、妈妈和爷爷的“闻声跑了过来”、爸爸的细心擦拭、包扎以及他们关心的话语都体现了家人对“我”的爱，充满温情。这些描写丰富了文段内容，使情节更加丰满。）
看着一家人关切的神情，我的心里暖暖的。
【名师点评】
这篇短文对题目所给的文段进行了“添枝加叶”，细致地描写了“我”摔跤的缘由、摔跤后的惨状以及家人的反应。作者通过语言描写，把家人的着急、心疼刻画得生动具体。
以《那一次，我真 》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于500字。
写作提示:
这是一道半命题作文。所谓半命题，就是命题人只出一半题目，另一半由作者来补上。补什么？一般说补你最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内容。从提示看，命题人列举了生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等，这是启发作者思路而设列的。同时提示又对文体的要求有所暗示，这就是要求作者去写事。提示又从立意的角度给作者作了点拨，选取值得回忆的“那一次”。
这样看来，认真阅读提示是写好文章的关键。
同时从选材方面可以启发对生活的观察与思考，生活中有多少个“那一次”，你是否抓住了，多少事又是发生在若干个“那一次”；材料是消极的，而开掘的主题是积极向上的，这里有作者的感悟，这里有作者的主观感受。范文在这一点给了我们启示。
叙事具体生动也是值得借鉴的，具体生动体现在叙事的层次上，环环相扣，层层波澜，借助神态描写、心理描写把人物的尴尬的神态形象地展现在人们面前。
恰当地选用抒情议论，使文章主题更加鲜明，虽是一人之感，却道出人生的普遍意义，在这一点上更是值得我们学习的。
鲁迅曾说过“选材要严，开掘要深”这在我们的写作中是要逐步认识和理解的。
那一次，我真后悔
人的一生总会犯许许多多的错误，在我的犯错记录本上，有些错误犯了就犯了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次让我后悔的犯错经历，却让我记忆犹新。（评：开门见山，点题。）
那天下午的最后一节课，老师下发试卷，我信心满满地坐在座位上，瞟了眼同桌的试卷，“哈哈，83！”我心里嘲讽着，心想我这次肯定是95分以上。（评：知道成绩前信心满满。）我一接过老师手中的试卷，就迫不及待地看分数，一个鲜红的数字映入我的眼帘——76。 我使劲儿揉了揉眼睛，还是76，那一刻，我愣住了，我紧紧地咬住嘴唇。 （评：写出了“我”考砸后难过的状态。）我考砸了。
风呼呼地刮着，天空中阴云密布，黑压压的。路旁的树木跳着魔鬼舞，我独自走在路上，手里紧紧地攥着那张试卷。（评：景物描写，通过自然环境的描写，渲染了“我”考砸后失落的心情。）
我迈着沉重的步伐走上了楼梯，悄悄地挪向门边，生怕被妈妈发现。屋里传来阵阵饭菜香，我在门缝中看见妈妈炒菜的背影，我的心像被绳子勒着一样疼。我轻轻推开门，慢慢走到我的房门前，“你回来啦？”只听妈妈高声地问我，“我今天煮了你最爱吃的红烧排骨，犒劳犒劳你。”我站在原地，没有说话。（评：细节描写，“悄悄地挪”“在门缝中看见妈妈炒菜的背影”，写出了“我”考砸后，不敢面对妈妈的心理。）
饭桌上，我低着头吃饭，不敢直视妈妈的眼睛。突然，妈妈开口问道:“今天考试试卷发了吗？你一定还是95分以上吧？”顿时， 我停下了筷子，双手憋出了汗，我不知该如何回应妈妈。过了几秒后，我竟点了点头，在余光里，我看见了妈妈宽心的笑容，我再次把头埋进碗里，眼泪如决堤的洪水般刹那间喷涌而出，我想把真相告诉妈妈，可喉咙像是被什么堵住了，一点儿声音都发不出来。（心理描写，写出了“我”撒谎后懊悔的心理。）
现在那张试卷早已不知去向，但这件事在我心中刻下了深深的痕迹。我多么希望时间能够冲刷这段记忆，但并没有如愿，它像块大石头重重地压在我的心里，让我后悔至极。它让我明白了：任何事情，都得在第一时间坦然面对，否则到最后，只剩下懊悔与惭愧。（评：点明主旨，深化主题。突出这件事给“我”带来的影响之大，我”的后悔之深。）
【名师点评】
本文叙事条理清晰， 紧扣主题。通过叙述“我”一次考试失利后，为了应付妈妈而撒谎的经历，突出这次撒谎让“我”后悔至极的人生感悟。细腻的心理描写，把人物的懊悔之情表现得淋漓尽致。结尾用议论的语句突出这次经历给“我”的人生感悟，点亮了文章，使文章更有深意。简洁的语言描写、恰当的景物渲染、妥当的详略处理，都是这篇文章的亮点。
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。
写作提示：
1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
我们是一家人
又是一个隆冬，刺骨的寒风肆意地穿梭于大街小巷。（评：环境描写，渲染了一种凄凉孤独的氛围，为下文写“我”离家出走做铺垫。）
家里只有我一个人，我好奇地走进了爸爸妈妈的房间，走到梳妆台前，拉开抽屉，哇！里面有个精致的盒子。我打开盖子，原来是瓶香水，我好奇地闻了闻，这时，门外传来一阵开门声！我手忙脚乱地把香水塞进盒子里，可是手一滑！香水瓶掉到了地板上，洒下了“一朵花”。 （评：“洒下了‘一朵花’”，形象地写出了香水落地后的状态。）妈妈进屋见状，一把把我拉到沙发边，用可怕的眼神直视着我，高声地说:“菲菲，你怎么能乱翻妈妈的东西呢？你知道这瓶香水有多贵吗？！”我急忙解释:“我不是故意的……”“你还狡辩！”妈妈一边说，一边举起手打算教训我。爸爸一看情形不对，急忙把我拉到身后，说:“香水没了可以再买啊，不要这样，好不好？”妈妈生气地坐在一边，爸爸拉着我，小声说:“菲菲，跟妈妈赔礼道歉！”“我才不跟她道歉！”我挣脱爸爸的手，摔门跑下楼。
我走在空无一人的街道上，又冷又饿，感觉自己是那么无助和孤独。（评：写“我”离家出走后的感受，为后文故事情节的发展做铺垫。）我来到了爸妈经常带我吃饭的饭店，热情的老板蓝阿姨连忙过来和我打招呼:“菲菲，你爸爸妈妈呢？外面冷，快进来吧。”我尴尬地笑了笑。蓝阿姨看了看我，说:“我请你吃饭吧，你吃咖喱饭还是鸡排饭？”我连忙摆手说:“谢谢蓝阿姨，我要一碗面就行了！”过了一会儿，热腾腾的面端上来了，蓝阿姨一脸疑惑地望着狼吞虎咽的我，温和地说:“慢点儿吃，你怎么一个人跑出来了？”
我咽下最后一根面条，喘着气说:“我跟我妈吵架，离家出走了。”
蓝阿姨笑了笑，说:“吃完饭，还是赶紧回家吧，你爸爸妈妈会很着急的，一家人，有事坐下来慢慢说。”
“我不想回家，我妈都不听我的解释，什么一家人！谢谢您请我吃面。蓝阿姨注视着我，说道:“我只是请你吃一碗面，你就那么感激我，你爸爸妈妈做了那么多年的饭菜给你吃，你怎么不感激一下他们，还要离家出未呢？你们是一家人啊。”（评：蓝阿姨的劝说，从侧面写出了爸爸妈妈对“我”的关心和爱。）
那一刻，我怔住了，爸爸妈妈的爱一下子全都涌上心头。“我要回家！现在就回家！"刚出饭店门，爸爸妈妈就迎了上来，妈妈激动地把我搂进怀里，说:“菲菲，都是妈妈不好，你原谅妈妈吧！"（评：动作、语言描写，“迎”“搂”的动作和对妈妈的语言描写，形象地表现了爸爸妈妈对“我”的担心和关爱。）
我也哭着紧紧地抱着妈妈，说:“不，妈妈，都是我的错，你原谅我吧！”爸爸抱住了我们，说:“傻女儿，你以后不要那么鲁莽了，一点儿小事就要离家出走，我们差点儿就报警了！”妈妈松开了我，跟我说:“以后有什么委屈要告诉妈妈，妈妈不怪你，因为我们是一家人。”我乖乖地点了点头。
回家的路上，尽管寒风阵阵，但我觉得很温暖，很踏实，因为我们是一家人。（评：照应开头，点明中心。）
【名师点评】
本文所写的事情是很多同学叛逆期都熟悉的事——离家出走，容易产生共鸣。 写作时，作者抓住外面寒冷的环境、“我”内心的思想波动、蓝阿姨的劝说以及爸爸妈妈关切的言行这几个方面进行刻画，情节跌宕起伏，引人入胜。结尾部分画龙点睛，使文章主旨更加鲜明、内涵深刻。
习作一：
那一次，我真感动
突然,一道闪电将黑沉沉的天空撕开一道煞白的口子,一记沉闷的雷声在低空中炸响,接着窗外哗啦啦响成一片。放学了，同学们陆续离开教室。正在收拾书本的我心里犯了难：没伞怎么回家啊？旋即我就不再担心这个问题，因为多数同学都带了伞，患难之时见真情，一定会有同学搭救我的。
抱着书本满怀期待地走到门口，低着头，想象着等一下谁会邀我共伞呢，想着嘴角不时地轻轻上扬。一朵一朵的伞花盛开在灯光下，消失在雨幕中，不是和我方向不一样，就是伞下相依着两张说笑的面孔，没有人看到或者在乎我的期待。随着教室被黑暗覆盖，一种被同学遗忘的伤感彻底侵蚀了我上扬的嘴角。
下一秒钟，我没有任何犹豫地冲进了雨里，脸上很快就湿润，或许有泪水悄悄滑落吧。连雨幕下的路灯也吝啬起来，懒懒地守着脚下的方寸之地，不肯向前多迈一步。前面的伞花在昏黄的灯光下跳跃着，似乎还有欢快的笑声在雨雾中穿梭。突然，一个趔趄，手中的书顿时散落一地。我懊恼地蹲下来，置身于这混沌的天地之间，捡拾着与我一样狼狈的书本。一块暗影模糊了视线，头上的雨似乎也停了，一个好听的声音在头上响起：“同学，你怎么了？没有伞吗？我们一起走吧。”我抬起头，一张盈盈的笑脸在伞下格外生动，如同受到委屈的孩子见到亲人般，我眼里酸涩起来，“谢谢！”雨水掩饰了我的脆弱。
一路上，我一言不发，默默向前走，可能意识到我情绪不太好，她也不再说话。只是她那搭在我肩上的手臂和明显向这边倾斜的伞让我内心渐渐充盈起满满的感动。有了伴的路特别好走，进了家门，我才发现除了一声谢谢，我竟然连她的姓名都没问。
没有热闹的场景，没有动人的话语，也不需要高深的意义，一次偶遇，一个随手的相助，就感动了一颗脆弱的心。由此我明白：只要人人都乐意伸出援手，表达善意，世界就会充满感动，人与人不再陌生。
习作二：
那一次，我真想给你个赞
风，可以是寒冷刺骨的冰刃，掀起阵阵狂沙；也可以是温柔亲切的母亲，吹起层层落叶。
也许，那只是一股乘凉的清风，但风中的爱却表现的淋漓尽致。
我走在宽敞的马路上，听着风吹起树叶的“沙沙”声，看着一片片金黄的叶子从天而降，似摇篮，似小船，摇晃着，飘着，缓缓地落到了地上。我不禁感叹：“这落叶飘落的场景确实很美啊！”
走着看着，我与太阳肩并肩的嘴角刹那间跌进山谷之中：一位环卫工人辛勤劳动的模样出现在我眼前，他弯着腰，低着头，拿着扫帚，在烈日炎炎下，他的影子不断地忙碌着。豆大的汗珠从额头滴到鼻尖，再从鼻尖滑落，顺着脖颈跌进衣服中。此时此景我的心似千万根银针扎在上面般疼痛。
“滴滴”一辆汽车疾驰而来，环卫工人抬起头看了一眼，默默地躲到一旁，眼神中充满了暗淡的忧伤。他一定在想：唉！白扫了，车一过，树叶又该四处“逃窜”了。我也在一旁打抱不平。可谁知，接下来发生的一切让我简直不敢相信自己的眼睛。
那辆车经过树叶堆时，竟缓缓地放慢了速度，没有卷起一片落叶。我和环卫工人大吃一惊的眼神中充满了感激，车主向他微微一笑表示敬意，环卫工人激动的也点了点头，微笑着说了一声“谢谢”。
看到两人相视而笑的样子，我也默默地被感动到了。环卫工人的勤劳，车主的善良让我不禁竖起大拇指，给他们一个大大的赞。
原来，世间最美就在那一瞬。
习作三：
那一次，我不后悔
在记忆的深处，总有一些让我们印象深刻的事，或感动，或悲伤，或失落。在我的记忆中，始终徘徊着那样一件事，令我终生难以忘怀。
记得那一次，我们进行了一次考试。长期成绩名列前茅的我却在同学的点醒下，发现自己刚交上去的卷子竟然错了一道简单无比的题。顿时，我的心中犹如五雷轰过，悲伤与懊恼如洪水般朝我涌来。正在我陷入懊悔无法自拔时，老师忽然叫到了我的名字：“来！把刚才的卷子帮忙判一下。”，我的心中闪过一丝惊喜，期待着那个可能性。果然，在分给我的卷子中，我看到了自己的名字，那个罪恶的念头又一次浮现出来：“只要悄悄的改掉那道题，不仅没人会发现还会迎来荣誉！” 但我的良知却提醒我：“这是错误的行为，这种荣誉毫无价值！”本来我是不想改的，但一想到父母开心的笑容，老师赞许的目光，同学们羡慕的眼神，我似乎就一点儿自控力也没有了 。最终我眼一闭，心一横，在卷子上改掉了那道错题，写上了“满分” 。
在下午，老师念了所有人的分数，当然也念到了我的。可不知怎么了，我的心口像堵了石头，同学们的羡慕让我发闷，那鲜红的“满分”也无比的刺目，我从未感到如此的难受。回到家后，我明白了，这是后悔，深深的后悔。满分固然重要，但是更重要的是诚信。我拿出那张卷子，将那道题改了回来，并将分数扣掉。望着那张并不完美的卷子，我的心情万分的舒畅。为了防止以后再范同样的错误，我将这张试卷贴在了墙上，以此警醒自己。
虽然那次我没有获得满分，但是我收获了更为可贵的品质——诚信。那一次，我并不后悔！
习作四：
我们是一家人
瓢泼的大雨冲不走家人的温馨，凛冽的秋风带不走家人的思念，寒冷的暴雪比不过家人的温暖。一年四季，粗茶淡饭，一家四口，永不分离，只因为：我们是一家人！
小时候，我不懂事，对着花朵歌唱，对着星星发呆。爸爸妈妈见了都是一笑，那笑容里充满了对我的爱意，融融的。我问爸爸：“为什么花儿开得这样美丽？”爸爸摸着我的头看着天空说：“因为太阳公公给它们提供了阳光，为它们带来温暖，它们就像一家人一样，和睦相处。”我又问：“那我们如果伤害了花朵，太阳会难过吗？”爸爸说：“一定会的，因为它们是一家人。”
那时，我才是对一家人有了一个概念。
渐渐地，我长大了，有了妹妹。她很可爱。我给她买吃的，给她读故事书，读多少都不会觉得累，她有时会跟我抢东西，可我都会让着她，因为我知道，一家人应该相互包容。
我仍记得那一天，风雪交加，我忘记了带数学书。我坐在教室里，不知怎么办才好。可谁知，过了一会儿，我等来的是满身都是雪花的妈妈。那一刻，我看走眼了，朦胧中不知道是雪花，还是那鬓间的一缕缕白发，让妈妈看起来苍老了。
我给妈妈掸去了身上的雪。我感觉妈妈的身体在瑟缩发抖，一股凉气逼迫着我。在那一刻里，我是多么想把我身上的温暖分给妈妈啊！她那么关心我，疼爱我，因为我是她的女儿；她那么的尽全力爱我，因为我是她的女儿！
无论时光怎样流逝，无论岁月如何更迭，我和我的妈妈之间的感情都永远不会改变，我们之间的距离也不会变得遥远，只因为——
我们是相亲相爱的一家人！
习作五：
我们是一家人
一家人”不单单是一个简单的词语。“家人”是关心你、温暖你的人，是给予你最好的，却很少向你索取的人。
看一些比较感人的电影，妈妈经常会感动的哭，但她总是无声的掉眼泪，很少让我注意到。每次看到，我总会有莫名的烦躁，看她一眼，又转回头。想着她轻轻的摘下沾上泪水的眼镜，擦擦红肿的眼镜的模样，就忍不住像平常那样抱怨：“这么大个人了，能不能别见啥都哭。”回头想白她一眼，却发现她不知道什么时候悄悄走开了，只留下门后的背影。我冷哼一声继续看那让她潸然泪下的故事。
想想妈妈很少在我面前落泪，其实她是一个很感性的人，她以前咬牙忍住泪水我很少注意。而我伤心时虽然没有眼泪和动作不错 ，但她却能第一时间都知道。就像我很少发现她的爱，但她却是一直默默关心着我，她的默默付出让我感受到我们是一家人。
但我又好像也见过他哭。一年前我们回简阳老家，去一个小村子，那里的路几乎都是土路和碎石路。但有山有水，还有点小桥流水人家的意境。去的那天天很晴朗，把小山村映衬的很清新。但我们那天去要做的事似乎与这清新的美景格格不入。
小路的尽头是一座小山，我清楚的记得祖奶奶的棺材就是抬到那个山头上去的。爸爸也去了，上山的路很陡很坎坷。我到的时候爸爸和爷爷已经站在山坡上了。我记得几年前来这个山坡也是做同样的事：祭拜祖爷爷。上次同行的还有只比我小几岁的两个小堂弟，是对双胞胎，总是围着我叫“姐姐”。只是这对“双子星”陨落了一颗，这次来只能听到一个小堂弟叫“姐姐”了。我们一大家人又少了一个。
上次我来祭拜时祖奶奶就坐在屋里，她是一位耄耋老人了，身体枯瘦，花白的头发稀疏。我站在门口望着她，她发现我来了，缓缓抬起手，我走到她身旁，她费力的抓起旁边桌子上的糖，塞到我手里，张开已经没有牙齿的嘴含糊的说：“吃，快吃。”我攥着糖说：“谢谢祖奶奶。”她笑了，脸上的皱纹都笑开了……。
只是我这次再来，她已经不在屋里了。站在她的坟前，我没带什么贡品，只好把一块还没吃的糖放在墓碑前。我看到墓碑前放着一挂鞭炮，我问爷爷：“鞭炮是用来干什么的？”爷爷把玩着手里的打火机说：“鞭炮是为了告诉这里的亲人要过年了，告诉他们咱们是一家人，要一起过年。”
我害怕鞭炮，准备走下山坡，烟火散后，我看到爸爸蹲在未烧完的纸钱旁，想起妈妈说祖奶奶病危时爸爸请假赶飞机飞回来还是迟了，没有见到祖奶奶最后一面。我似乎看着爸爸好像哭了，不知道是被烟熏的还是别的什么。我之前从来没见他哭过，这是第一次见他伤心的样子。我知道因为我们是一家人，爸爸才会为祖奶奶的离去哭吧。
几十年后，或许就是我站在这里默默的哀伤了。我希望我们一家人在现在能更加珍惜在一起的时光，相亲相爱。我回望着祖奶奶所在的小山坡，在心底说：祖奶奶，我会永远记得您，我也也会更加爱我的爷爷奶奶，爸爸妈妈，记住他们的泪水和欢笑……和所有的亲人的，因为，我们是一家人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
七上同步作文全方位指导 2单元 学会记事 叙事与细节
精选素材积累
以《那一次，我真 》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于500字。
【写作微指导】
这是一个半命题作文，题目中的“真”是“很”“十分”的意思，横线上最好填入形容词，尤其是表达某种情感或心理的词语，如“开心”“失望”等。如果将这个字理解成了“真实”，补题就会有失妥当，如有人将题目补成“那一次，我真假不分”，就让人有些哭笑不得了。
具体来说，可以这样构思：第一：写学习上一次成功或者失败的往事，表现喜悦或者失落的心理。第二：写生活中的真事，如父母的深爱、朋友的关心、陌生人的帮助，或者做过的好事、受过的委屈等，渲染感动、快乐或者沮丧的心情。第三：写自己成长过程中获得的进步、遭遇的挫折，抒发积极向上的心态或者不肯认输的决心等。
忍俊不禁 牙牙学语 嘻嘻哈哈 自由自在 左右逢源 聚精会神 异想天开 喜出望外
欢呼雀跃 你追我赶 拔腿就跑 犹犹豫豫 呆头呆脑 自作聪明 逃之天夭 望风而逃
袖手旁观 慌慌张张 提心吊胆 六神无主 惊悸不安 悔之莫及 抓耳挠腮 疑神疑鬼
携手并肩 推心置腹 不谋而合 刮目相看 心直口快 五体投地 心不在焉 废寝忘食
天真烂漫 一丝不苟 兴趣盎然 脚踏实地 神情专注 幼稚可笑 手不释卷 心满意足
不知所措 不甘示弱 心慌意乱 一鼓作气 发奋苦读 持之以恒 全神贯注 弄巧成拙
奋发有为 忍俊不禁 不耻下问 怡然自得
1.人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 ——张爱玲
2.答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗？ ——林徽因
3.你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。 ——林徽因
4.你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 ——林徽因
5.记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷、披看情绪的花。 ——林徽因
6.你给了我生命中不能承受之重，我将用我的一生来报答你。 ——林徽因
7.我情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。
——林徽因
8.我是个平常的人，我不能盼望在人海中值得你一转眼的注意。 ——徐志摩
9.悄悄的我走了，正如我悄悄的来。 ——徐志摩
10.我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣，得之，我幸；不得，我命，如此而已。 ——徐志摩
11.悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。 ——徐志摩
12.他说爱你的时侯，是无心之过，别轻易感动。 ——徐志摩
13.走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。 ——杨绛
14.人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。 ——杨绛
15.年轻的时候，以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。 ——杨绛
16.如果读书也能算是一个嗜好的话，我的唯一嗜好就是读书。人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能进步，靠的就是能读书又写书的本领。 ——季羡林
17.希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 ——丰子恺
18.沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。 ——朱自清
1.关键词：兴趣为桨
兴趣为桨，个性扬帆。孔子有言，“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，生命对待客观世界，因兴趣而心动，因兴趣而行动，因兴趣而快乐，即便是艰辛行程，也不影响在兴趣的引导下享受快乐。
2.关键词：完善自我
孟子说人人皆可以为圣贤,就是说每个人都可以不断地完善自我,在完善自我的过程中释放善意仁怀,逐步达到圣贤的境界。因此，最大限度地发现自我、完善自我是摆在每一个人面前的重要课题。只是，由于人的个性、生活经历、生活环境等千差万别，每个人发现自我、完善自我方式选择也会截然不同罢了。
3.关键词：心怀勇气
勇气，是点亮漫漫长夜的烛光，贝多芬用勇气直面命运，用音乐传达思想与感情，扼住命运的咽喉；勇气，是飞向成功的翅膀，宁泽涛用勇气直面挫折，用速度改写历史，夺得世界冠军；勇气，是彰显美德的动力，张丽莉用勇气直面危险，用义举挽救生命，铸就师德丰碑——心怀勇气，即便是小草，也能绿满天涯，远行天下！
4.关键词：过而能改
“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”犯错误并不可怕，只要能够正确地认识错误，坦诚地面对错误，切实地改正错误，就会被人理解，受人尊重。贾玲出演小品《木兰从军》之后，认识到自己恶搞英雄，违背公众审美习惯的错误，并表示“会更好更多的学习演绎更多正能量悦人心的作品”。贾玲认识到自己的错误并正确对待自己错误，理所当然地受到了人们的理解。
5.关键词：感恩情怀
草感地恩，方得郁葱；花感雨恩，方得艳丽；鱼感水恩，方得自由。因为感恩，才会有这多彩的生活；因为感恩，才会有人间的温暖；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。“滴水之恩，涌泉相报”，让我们常怀感恩之心，常为感恩之行。
6.关键词：学海无涯
“吾生也有涯，而知也无涯。”我们常常为自己知道某些东西而感到满足、自豪，甚至是骄傲，其实，且不说宇宙之大，学海无涯，既便是我们身边最平凡的东西“一滴水”“一粒沙”“一片叶”，那其中隐含的秘密，我们也知之甚少。从这个角度看，我们在大千世界的面前，永远是无知的孩童，永远也没有骄傲的资本，不管你是何等级别的专家、学者，你所拥有的，也只不过是浩渺宇宙的冰山一角！
7.关键词：生活心态
心态是一把锋利的剑，智者将会铸剑为犁，耕田垄上，创造生机一片；勇猛者会用其披荆斩棘，通向美好的未来；乐观者将会静坐山泉旁，击剑而歌，自得其乐；唯有悲观者，懦弱者才会在失意来临时，手握一方宝剑，掩面哭泣，却无所适从。
8.关键词：拥有信念
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——信念。
9.关键词：坚守道德
德国哲学家康德说过：“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”星空因其寥寥而深邃，让我们仰望和敬畏；道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。
10.关键词：信念作舟
生活如海，信念作舟，行舟于海，方知海之辽阔：生活如山，信念为引，循路攀山：方知山之奇伟：生活如歌，信念为曲，和曲而歌，方知歌之幽雅——让我们带着坚定的信念，养就心甲一段春，走尽天涯洗尽铅华拣尽寒枝，歌尽桃花。
11.关键词：成败荣辱
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
12.关键词：品味幸福
生活是一条烦恼的河流，自己站在烦恼的河流里仰望别人的幸福。其实，自己身边的每一朵浪花，每一茎水草，每一尾小鱼，甚至每一滴泥沙里都含有幸福的因子，只是你的眼睛蒙上了“烦恼”这片灰色的叶子，思维覆盖了烦恼这朵暗淡的浮云。如果你能换一种眼光，换一种思维，你就会看到浪花的晶莹，水草的青绿，小鱼欢畅，你就能品味到生活甜美。
13.关键词：珍惜温暖
请珍惜生命中的温暖。因为生活是七彩色调涂成的斑斓。生活不是一张白纸，想写情感就写情感，想写伤感就泪水连连，生活需要真情实感去谱写，需要脚踏实地去体验。日子难，难在不能同风雨共患难。人生没有事违人愿，只是缺少对温暖的感受。
14.关键词：珍惜生命
如果说你的生命是那破旧的花架，那么因为你的将心比心，也变得繁花如锦，光艳照人;如果说你的生命是那漆黑的夜空，那么因为你的知错能改，也变得星光灿烂，熠熠发光；如果说你的生命是那荒芜的沙漠，那么因为你的坚守法律，也变得郁郁青青，油油翠绿。为自己负责，是生存的基础；对他人负责，是做人的境界。往者不可谏，来者犹可追。希望你能就此吸取教训，坚守规则，珍惜生命，昔日的教训定会绘就明朝的灿烂。
15.关键词：责任在肩
使命在心，责任在肩。看，是站岗值守的党员干部，志愿者以责任之心勇担当；看，是殚精竭虑的医学专家以仁爱之心详指导；看，是顶风冒雨的快递员以奉献之心保正常；看，是奔赴于一线的新闻工作者以敬业之心细报导。不怕困难，团结作战是我们中国人长期以来的气节与禀赋。
16.关键词：勇往直前
坦荡的路少有，布满荆棘的路很多。因畏惧受伤，畏惧迷途，绝大部分的人在荆棘之路面前选择了放弃。他们没有想到，所有被前人踏得工整平坦的路，都是因为有人拥有不畏惧的信心，敢于挑战，能在没路的地方践踏，能从荆棘中开辟。因此，只要保持一颗勇往直前的心，何愁道路不通呢？
17.关键词：自强不息
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” 自强是梅花，凌寒独自开，傲霜斗风雪；自强是野草，野火烧不尽，春风吹还生；自强是海燕，飞翔浪涛上，搏击暴风雨。人亦如此，自强自立，作为又担当。时代好少年，不做待哺的羊羔，不做温室的花朵，前途与事业，自己来开创！
18.关键词：走向远方
铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计。远方的繁荣，绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性的“来一场说走就走的旅行”？你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静而严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式，让我们走出这座小城，走向美好的远方。
1.好朋友是山，一派尊严。不因地震台风山洪而损毁根基，也不因春风流云鸟语而酥软山骨。人的尊严是一种高度和重量，再不起眼的人有这种气度，就能面对权贵不卑不谄，面对不义之财不馋不贪，面对不公之事不忍不诿，尊严倒不一定总是站得笔直，跌倒了、摔伤了，又微笑着站起，更显尊严。
2.好朋友是水，一脉智慧。南河北江、西泉东溪，曲曲弯弯终不迷路，歌吟着奔海。人的智慧也是一种明亮和欢快，知道用身心载负知识，知识会把身心驮得更远；知道永恒不是水晶棺材是小草；知道千里外景色不错，更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士挥笔；青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧？
3.即使山道多么陡峭，我也要不停地攀登。即使累倒在半山腰到达不了峰顶，总要比在山脚下看得更远。即使土壤多么贫瘠，我也要播下种子，并且用心血和汗水去浇灌，我相信我不会一无所获。
4.即使通向成功的道路上没有灯光，我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门，然后举起手来咚咚咚地把它敲响。
5.人生被一串的希望支配着，希望成全了人生。因为一个人有希望，生命就有了交代，活着才觉得有意义，才感到有趣味；希望如一颗太阳，有了它就有了光，有了光就有了热，有了热才能发出活泼的生机；希望又如一泓溪水，流到了河，流到了江，流到了汪洋大海，将生命的一切发挥到了极致。一个忠实于希望的追求者，不知道什么是老之将至。
6.希望决不是一个吝啬的给予者，但也不是一个慷慨的孟尝君。你流汗就有流汗的代价，流血就有流血的收获，只是你的眼睛有时看得太近了，才一迈步，便妄想得到希望的光芒。试问：没有黑暗怎会有光明；没有恒心，怎会有成功的一天？
7.如果生命是一杯酒，我愿是那技艺精湛的调酒师—— 调进去清风如缕的晨昏，也调进去雨露多变的四季；调进去人在旅途的畅想，也调进去历尽沧桑的泳叹；还有诗意的花朵，纯净的情怀，幽邃的思想，炽烈的信仰？在人生的酒杯中旋转交融成缤纷的图像。
8.承受是一种力度和气度；是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念；是为实现自我的一种收敛；是为寻求迸发所做的自我蓄结。
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾，理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写篇作文。不少于500字。
【写作微指导】
家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难，解决问题等。此次习作是命题作文，题目就显示了习作的中心，这个中心就是“我们是一家人”，通过叙写发生在家庭成员之间的事情来表现和歌颂家庭的温暖，亲情的可贵。写之前，要把能表现这个中心的相关事情在脑海中梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚，怎样写出真情实感等问题思考好，之后就可以下笔了。
1.母爱是一种巨大的火焰. --罗曼罗兰
2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤 --但丁
3.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 --英国
4.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜 --法国-雨果
5.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲
6.父子不信，则家道不睦。 --武则天
7.在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。
8.时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却9.永远留在子女灵魂的最深处. --高尔基
10.不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。 --谚语
11.从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。--谚语
1家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
2.落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
3.亲情是和煦的春风，黑夜的星光；亲情是游子身上衣、慈母手中线；亲情是心灵的港湾、生命的源泉；亲情是父母温暖的怀抱、兄妹甜美的欢笑；亲情是意味深长的牵挂、血脉相依的思念；亲情是夕阳中的牵手、晚风中的祝福。
4.亲情是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；亲情更是一首经典老歌，轻柔委婉，永生难忘
5.当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。
6.亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
7.亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
8.亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
9.母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我支撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次高高扬帆……
1、在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗？
2、当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。
3、家，是温柔的港湾，它是由若干名成员组成的。一个巴掌拍不响，家，须要彼此独特尽力，居心经营得来的。想要有一个温馨幸福的港湾更不轻易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容纳、谅解，还需要信赖。不然它就成不了一个温馨的港湾，最多只能算是一锅大杂烩。
4、快活的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞翔棋游戏来玩，和我爸爸、妈妈一起来玩。咱们分辨要了一种色彩。开端玩了，我们每个分离掷一次塞子，有时候妈妈先腾飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的进程中，有时候我们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我仍是没有把弟弟的棋子吃掉，这样我们就赔本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活给我感触到了家庭原来是那么的温馨。你再能感受到吗？
5、美妙的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动踊跃分子的一员，每到礼拜六和星期天，假如爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起扫除卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生涯给我感想到了家庭本来是那么的温馨。你能感触到吗？
6、母亲亲手做的热气腾腾的可口红豆粥；爸爸拿手的饭菜因为自己的归来而摆上了餐桌；母亲的唠叨；爸爸的叮咛；睡醒后自己儿时床头明媚的阳光；小鸟在枝头欢唱似乎欢送自己的归来；母亲一遍遍催自己起床的嗔怒；儿时可爱的玩具；夜已深，一家人还在吃着热气腾腾的馄饨汤，一起聊自己儿时的糗事。
7、那天，忽然很想吃鱼了，放工就往家里跑，回到家，饭已经做好了。没有提前告知妈我要回来，所以晚上不做鱼。吃了晚饭，过了一下下，妈妈突然端了一盘鱼给我，说：“刚做的，趁热吃。”我瞪大了眼睛，才一会的工夫，我都猜忌妈妈是魔术师，然后爸妈着看我吃掉了八条鲫鱼，他们始终笑，那一霎时，感到特殊幸福，特别幸福。第二天就要赶去上班了，一大早爸就去买了三条大鲫鱼，他说：“中午让你妈做给你吃了再去上班。”我笑老爸，笑他把我当猫养，真的，笑得眼泪都快出来了。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
写作：学会记事
七年级语文上册第二单元写作指导
——叙事与细节写作技巧指导
七上同步作文全方位指导 2单元 学会记事 叙事与细节
精选素材积累
单元写作实践
以《那一次，我真 》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于500字。
【写作微指导】
这是一个半命题作文，题目中的“真”是“很”“十分”的意思，横线上最好填入形容词，尤其是表达某种情感或心理的词语，如“开心”“失望”等。如果将这个字理解成了“真实”，补题就会有失妥当，如有人将题目补成“那一次，我真假不分”，就让人有些哭笑不得了。
具体来说，可以这样构思：第一：写学习上一次成功或者失败的往事，表现喜悦或者失落的心理。第二：写生活中的真事，如父母的深爱、朋友的关心、陌生人的帮助，或者做过的好事、受过的委屈等，渲染感动、快乐或者沮丧的心情。第三：写自己成长过程中获得的进步、遭遇的挫折，抒发积极向上的心态或者不肯认输的决心等。
好词集合
忍俊不禁 牙牙学语 嘻嘻哈哈 自由自在 左右逢源 聚精会神 异想天开 喜出望外
欢呼雀跃 你追我赶 拔腿就跑 犹犹豫豫 呆头呆脑 自作聪明 逃之天夭 望风而逃
袖手旁观 慌慌张张 提心吊胆 六神无主 惊悸不安 悔之莫及 抓耳挠腮 疑神疑鬼
携手并肩 推心置腹 不谋而合 刮目相看 心直口快 五体投地 心不在焉 废寝忘食
天真烂漫 一丝不苟 兴趣盎然 脚踏实地 神情专注 幼稚可笑 手不释卷 心满意足
不知所措 不甘示弱 心慌意乱 一鼓作气 发奋苦读 持之以恒 全神贯注 弄巧成拙
奋发有为 忍俊不禁 不耻下问 怡然自得
名家名句
1.人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 ——张爱玲
2.答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗？ ——林徽因
3.你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。 ——林徽因
4.你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 ——林徽因
5.记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷、披看情绪的花。 ——林徽因
6.你给了我生命中不能承受之重，我将用我的一生来报答你。 ——林徽因
7.我情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。
——林徽因
8.我是个平常的人，我不能盼望在人海中值得你一转眼的注意。 ——徐志摩
9.悄悄的我走了，正如我悄悄的来。 ——徐志摩
10.我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣，得之，我幸；不得，我命，如此而已。 ——徐志摩
11.悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。 ——徐志摩
12.他说爱你的时侯，是无心之过，别轻易感动。 ——徐志摩
13.走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。 ——杨绛
14.人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。 ——杨绛
15.年轻的时候，以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。 ——杨绛
16.如果读书也能算是一个嗜好的话，我的唯一嗜好就是读书。人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能进步，靠的就是能读书又写书的本领。 ——季羡林
17.希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 ——丰子恺
18.沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。 ——朱自清
好句采撷
1.关键词：兴趣为桨
兴趣为桨，个性扬帆。孔子有言，“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，生命对待客观世界，因兴趣而心动，因兴趣而行动，因兴趣而快乐，即便是艰辛行程，也不影响在兴趣的引导下享受快乐。
2.关键词：完善自我
孟子说人人皆可以为圣贤,就是说每个人都可以不断地完善自我,在完善自我的过程中释放善意仁怀,逐步达到圣贤的境界。因此，最大限度地发现自我、完善自我是摆在每一个人面前的重要课题。只是，由于人的个性、生活经历、生活环境等千差万别，每个人发现自我、完善自我方式选择也会截然不同罢了。
3.关键词：心怀勇气
勇气，是点亮漫漫长夜的烛光，贝多芬用勇气直面命运，用音乐传达思想与感情，扼住命运的咽喉；勇气，是飞向成功的翅膀，宁泽涛用勇气直面挫折，用速度改写历史，夺得世界冠军；勇气，是彰显美德的动力，张丽莉用勇气直面危险，用义举挽救生命，铸就师德丰碑——心怀勇气，即便是小草，也能绿满天涯，远行天下！
4.关键词：过而能改
“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”犯错误并不可怕，只要能够正确地认识错误，坦诚地面对错误，切实地改正错误，就会被人理解，受人尊重。贾玲出演小品《木兰从军》之后，认识到自己恶搞英雄，违背公众审美习惯的错误，并表示“会更好更多的学习演绎更多正能量悦人心的作品”。贾玲认识到自己的错误并正确对待自己错误，理所当然地受到了人们的理解。
5.关键词：感恩情怀
草感地恩，方得郁葱；花感雨恩，方得艳丽；鱼感水恩，方得自由。因为感恩，才会有这多彩的生活；因为感恩，才会有人间的温暖；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。“滴水之恩，涌泉相报”，让我们常怀感恩之心，常为感恩之行。
6.关键词：学海无涯
“吾生也有涯，而知也无涯。”我们常常为自己知道某些东西而感到满足、自豪，甚至是骄傲，其实，且不说宇宙之大，学海无涯，既便是我们身边最平凡的东西“一滴水”“一粒沙”“一片叶”，那其中隐含的秘密，我们也知之甚少。从这个角度看，我们在大千世界的面前，永远是无知的孩童，永远也没有骄傲的资本，不管你是何等级别的专家、学者，你所拥有的，也只不过是浩渺宇宙的冰山一角！
7.关键词：生活心态
心态是一把锋利的剑，智者将会铸剑为犁，耕田垄上，创造生机一片；勇猛者会用其披荆斩棘，通向美好的未来；乐观者将会静坐山泉旁，击剑而歌，自得其乐；唯有悲观者，懦弱者才会在失意来临时，手握一方宝剑，掩面哭泣，却无所适从。
8.关键词：拥有信念
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——信念。
9.关键词：坚守道德
德国哲学家康德说过：“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”星空因其寥寥而深邃，让我们仰望和敬畏；道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。
10.关键词：信念作舟
生活如海，信念作舟，行舟于海，方知海之辽阔：生活如山，信念为引，循路攀山：方知山之奇伟：生活如歌，信念为曲，和曲而歌，方知歌之幽雅——让我们带着坚定的信念，养就心甲一段春，走尽天涯洗尽铅华拣尽寒枝，歌尽桃花。
11.关键词：成败荣辱
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
12.关键词：品味幸福
生活是一条烦恼的河流，自己站在烦恼的河流里仰望别人的幸福。其实，自己身边的每一朵浪花，每一茎水草，每一尾小鱼，甚至每一滴泥沙里都含有幸福的因子，只是你的眼睛蒙上了“烦恼”这片灰色的叶子，思维覆盖了烦恼这朵暗淡的浮云。如果你能换一种眼光，换一种思维，你就会看到浪花的晶莹，水草的青绿，小鱼欢畅，你就能品味到生活甜美。
13.关键词：珍惜温暖
请珍惜生命中的温暖。因为生活是七彩色调涂成的斑斓。生活不是一张白纸，想写情感就写情感，想写伤感就泪水连连，生活需要真情实感去谱写，需要脚踏实地去体验。日子难，难在不能同风雨共患难。人生没有事违人愿，只是缺少对温暖的感受。
14.关键词：珍惜生命
如果说你的生命是那破旧的花架，那么因为你的将心比心，也变得繁花如锦，光艳照人;如果说你的生命是那漆黑的夜空，那么因为你的知错能改，也变得星光灿烂，熠熠发光；如果说你的生命是那荒芜的沙漠，那么因为你的坚守法律，也变得郁郁青青，油油翠绿。为自己负责，是生存的基础；对他人负责，是做人的境界。往者不可谏，来者犹可追。希望你能就此吸取教训，坚守规则，珍惜生命，昔日的教训定会绘就明朝的灿烂。
15.关键词：责任在肩
使命在心，责任在肩。看，是站岗值守的党员干部，志愿者以责任之心勇担当；看，是殚精竭虑的医学专家以仁爱之心详指导；看，是顶风冒雨的快递员以奉献之心保正常；看，是奔赴于一线的新闻工作者以敬业之心细报导。不怕困难，团结作战是我们中国人长期以来的气节与禀赋。
16.关键词：勇往直前
坦荡的路少有，布满荆棘的路很多。因畏惧受伤，畏惧迷途，绝大部分的人在荆棘之路面前选择了放弃。他们没有想到，所有被前人踏得工整平坦的路，都是因为有人拥有不畏惧的信心，敢于挑战，能在没路的地方践踏，能从荆棘中开辟。因此，只要保持一颗勇往直前的心，何愁道路不通呢？
17.关键词：自强不息
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” 自强是梅花，凌寒独自开，傲霜斗风雪；自强是野草，野火烧不尽，春风吹还生；自强是海燕，飞翔浪涛上，搏击暴风雨。人亦如此，自强自立，作为又担当。时代好少年，不做待哺的羊羔，不做温室的花朵，前途与事业，自己来开创！
18.关键词：走向远方
铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计。远方的繁荣，绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性的“来一场说走就走的旅行”？你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静而严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式，让我们走出这座小城，走向美好的远方。
好段放送
1.好朋友是山，一派尊严。不因地震台风山洪而损毁根基，也不因春风流云鸟语而酥软山骨。人的尊严是一种高度和重量，再不起眼的人有这种气度，就能面对权贵不卑不谄，面对不义之财不馋不贪，面对不公之事不忍不诿，尊严倒不一定总是站得笔直，跌倒了、摔伤了，又微笑着站起，更显尊严。
2.好朋友是水，一脉智慧。南河北江、西泉东溪，曲曲弯弯终不迷路，歌吟着奔海。人的智慧也是一种明亮和欢快，知道用身心载负知识，知识会把身心驮得更远；知道永恒不是水晶棺材是小草；知道千里外景色不错，更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士挥笔；青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧？
3.即使山道多么陡峭，我也要不停地攀登。即使累倒在半山腰到达不了峰顶，总要比在山脚下看得更远。即使土壤多么贫瘠，我也要播下种子，并且用心血和汗水去浇灌，我相信我不会一无所获。
4.即使通向成功的道路上没有灯光，我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门，然后举起手来咚咚咚地把它敲响。
5.人生被一串的希望支配着，希望成全了人生。因为一个人有希望，生命就有了交代，活着才觉得有意义，才感到有趣味；希望如一颗太阳，有了它就有了光，有了光就有了热，有了热才能发出活泼的生机；希望又如一泓溪水，流到了河，流到了江，流到了汪洋大海，将生命的一切发挥到了极致。一个忠实于希望的追求者，不知道什么是老之将至。
6.希望决不是一个吝啬的给予者，但也不是一个慷慨的孟尝君。你流汗就有流汗的代价，流血就有流血的收获，只是你的眼睛有时看得太近了，才一迈步，便妄想得到希望的光芒。试问：没有黑暗怎会有光明；没有恒心，怎会有成功的一天？
7.如果生命是一杯酒，我愿是那技艺精湛的调酒师—— 调进去清风如缕的晨昏，也调进去雨露多变的四季；调进去人在旅途的畅想，也调进去历尽沧桑的泳叹；还有诗意的花朵，纯净的情怀，幽邃的思想，炽烈的信仰？在人生的酒杯中旋转交融成缤纷的图像。
8.承受是一种力度和气度；是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念；是为实现自我的一种收敛；是为寻求迸发所做的自我蓄结。
单元写作实践
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾，理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写篇作文。不少于500字。
【写作微指导】
家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难，解决问题等。此次习作是命题作文，题目就显示了习作的中心，这个中心就是“我们是一家人”，通过叙写发生在家庭成员之间的事情来表现和歌颂家庭的温暖，亲情的可贵。写之前，要把能表现这个中心的相关事情在脑海中梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚，怎样写出真情实感等问题思考好，之后就可以下笔了。
名人名言
1.母爱是一种巨大的火焰. --罗曼罗兰
2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤 --但丁
3.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 --英国
4.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜 --法国-雨果
5.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲
6.父子不信，则家道不睦。 --武则天
7.在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。
8.时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却9.永远留在子女灵魂的最深处. --高尔基
10.不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。 --谚语
11.从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。--谚语
好句采撷
1家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
2.落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
3.亲情是和煦的春风，黑夜的星光；亲情是游子身上衣、慈母手中线；亲情是心灵的港湾、生命的源泉；亲情是父母温暖的怀抱、兄妹甜美的欢笑；亲情是意味深长的牵挂、血脉相依的思念；亲情是夕阳中的牵手、晚风中的祝福。
4.亲情是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；亲情更是一首经典老歌，轻柔委婉，永生难忘
5.当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。
6.亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
7.亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
8.亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
9.母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我支撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次高高扬帆……
好段放送
1、在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗？
2、当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。
3、家，是温柔的港湾，它是由若干名成员组成的。一个巴掌拍不响，家，须要彼此独特尽力，居心经营得来的。想要有一个温馨幸福的港湾更不轻易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容纳、谅解，还需要信赖。不然它就成不了一个温馨的港湾，最多只能算是一锅大杂烩。
4、快活的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞翔棋游戏来玩，和我爸爸、妈妈一起来玩。咱们分辨要了一种色彩。开端玩了，我们每个分离掷一次塞子，有时候妈妈先腾飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的进程中，有时候我们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我仍是没有把弟弟的棋子吃掉，这样我们就赔本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活给我感触到了家庭原来是那么的温馨。你再能感受到吗？
5、美妙的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动踊跃分子的一员，每到礼拜六和星期天，假如爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起扫除卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生涯给我感想到了家庭本来是那么的温馨。你能感触到吗？
6、母亲亲手做的热气腾腾的可口红豆粥；爸爸拿手的饭菜因为自己的归来而摆上了餐桌；母亲的唠叨；爸爸的叮咛；睡醒后自己儿时床头明媚的阳光；小鸟在枝头欢唱似乎欢送自己的归来；母亲一遍遍催自己起床的嗔怒；儿时可爱的玩具；夜已深，一家人还在吃着热气腾腾的馄饨汤，一起聊自己儿时的糗事。
7、那天，忽然很想吃鱼了，放工就往家里跑，回到家，饭已经做好了。没有提前告知妈我要回来，所以晚上不做鱼。吃了晚饭，过了一下下，妈妈突然端了一盘鱼给我，说：“刚做的，趁热吃。”我瞪大了眼睛，才一会的工夫，我都猜忌妈妈是魔术师，然后爸妈着看我吃掉了八条鲫鱼，他们始终笑，那一霎时，感到特殊幸福，特别幸福。第二天就要赶去上班了，一大早爸就去买了三条大鲫鱼，他说：“中午让你妈做给你吃了再去上班。”我笑老爸，笑他把我当猫养，真的，笑得眼泪都快出来了。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共45张PPT)
写作：学会记事
七年级语文上册第二单元写作指导
——叙事与细节写作技巧指导
七上同步作文全方位指导 2单元 学会记事 叙事与细节
【佳作引路】
单元写作实践一
下面这件事写得既简单又干巴，不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得丰满生动一些。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我，以后走路要小心。
写作提示:
1.所谓“添枝加叶”，可以从两个方面入手：一是添加细节，二是融入情感。
2.添加细节，比如：为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光……
3.融入情感，就要恰当使用一些描写心情、感受的修饰语或句子。
满分习作
“丁零零……” 放学的铃声响了，我像往常一样，收拾好书包，飞奔出教室。（评：“飞奔”一词，将“我”急切的心情表现得淋漓尽致。）想到马上就可以看到我心爱的《海底两万里》了，我不禁亢奋起来。为了改掉我上课偷看课外书的毛病，妈妈禁止我带课外书去学校，我只得放学后乖乖地待在家里过瘾了。（评：交代“我"急切回家的原因。）想到这儿，我的脚步不由得又加快了些。“哎哟！”谁知一个没踩稳，我摔了个大马趴。这下可惨了，手被划破了个大口子，校服裤子也“破了相”，书包里面的书也纷纷出来凑热闹，散得满地都是。（评：“破了相”“凑热闹”运用拟人的修辞手法，赋予校服、书包以人的情态，生动地写出了“我”摔跤后的惨状。）真倒霉！我拖着受伤的身体狼狈地往家走，路上的行人都纷纷投来诧异的目光。那神情，仿佛我犯了什么弥天大错！
我满腹委屈地走到家门口，无精打采地敲开家门。（评：“满腹委屈”、“无精打采”写出了我回家时难过的状态。）开门的是奶奶。奶奶一见我这模样，着急地问:“孩子，你这是怎么了？怎么成这样了？”妈妈和爷爷也闻声跑了过来。（评：写出了爷爷奶奶的着急。以及对我的关心）
“你该不会在学校和别人打架了吧？”妈妈焦急地问道。“才没有呢。”我不满地嘟囔着。还是爷爷会心疼人，说:“快快快，先进来，洗洗伤口。”
这时，在书房工作的爸爸拿来了医药箱，细心地帮我擦拭、包扎伤口，并询问我受伤的缘由。（评：动作描写，写出了爸爸为我处理伤口，浓浓的父爱。）听我说完，奶奶在一旁心疼地说:“幸好没大事，以后走路慢一点儿，可得当心啊！"（奶奶的“着急”、妈妈和爷爷的“闻声跑了过来”、爸爸的细心擦拭、包扎以及他们关心的话语都体现了家人对“我”的爱，充满温情。这些描写丰富了文段内容，使情节更加丰满。）
看着一家人关切的神情，我的心里暖暖的。
【名师点评】
这篇短文对题目所给的文段进行了“添枝加叶”，细致地描写了“我”摔跤的缘由、摔跤后的惨状以及家人的反应。作者通过语言描写，把家人的着急、心疼刻画得生动具体。
单元写作实践二
以《那一次，我真 》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于500字。
写作提示:
这是一道半命题作文。所谓半命题，就是命题人只出一半题目，另一半由作者来补上。补什么？一般说补你最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内容。从提示看，命题人列举了生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等，这是启发作者思路而设列的。同时提示又对文体的要求有所暗示，这就是要求作者去写事。提示又从立意的角度给作者作了点拨，选取值得回忆的“那一次”。
这样看来，认真阅读提示是写好文章的关键。
同时从选材方面可以启发对生活的观察与思考，生活中有多少个“那一次”，你是否抓住了，多少事又是发生在若干个“那一次”；材料是消极的，而开掘的主题是积极向上的，这里有作者的感悟，这里有作者的主观感受。范文在这一点给了我们启示。
叙事具体生动也是值得借鉴的，具体生动体现在叙事的层次上，环环相扣，层层波澜，借助神态描写、心理描写把人物的尴尬的神态形象地展现在人们面前。
恰当地选用抒情议论，使文章主题更加鲜明，虽是一人之感，却道出人生的普遍意义，在这一点上更是值得我们学习的。
鲁迅曾说过“选材要严，开掘要深”这在我们的写作中是要逐步认识和理解的。
满分习作
那一次，我真后悔
人的一生总会犯许许多多的错误，在我的犯错记录本上，有些错误犯了就犯了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次让我后悔的犯错经历，却让我记忆犹新。（评：开门见山，点题。）
那天下午的最后一节课，老师下发试卷，我信心满满地坐在座位上，瞟了眼同桌的试卷，“哈哈，83！”我心里嘲讽着，心想我这次肯定是95分以上。（评：知道成绩前信心满满。）我一接过老师手中的试卷，就迫不及待地看分数，一个鲜红的数字映入我的眼帘——76。 我使劲儿揉了揉眼睛，还是76，那一刻，我愣住了，我紧紧地咬住嘴唇。 （评：写出了“我”考砸后难过的状态。）
我考砸了。
风呼呼地刮着，天空中阴云密布，黑压压的。路旁的树木跳着魔鬼舞，我独自走在路上，手里紧紧地攥着那张试卷。（评：景物描写，通过自然环境的描写，渲染了“我”考砸后失落的心情。）
我迈着沉重的步伐走上了楼梯，悄悄地挪向门边，生怕被妈妈发现。屋里传来阵阵饭菜香，我在门缝中看见妈妈炒菜的背影，我的心像被绳子勒着一样疼。我轻轻推开门，慢慢走到我的房门前，“你回来啦？”只听妈妈高声地问我，“我今天煮了你最爱吃的红烧排骨，犒劳犒劳你。”我站在原地，没有说话。（评：细节描写，“悄悄地挪”“在门缝中看见妈妈炒菜的背影”，写出了“我”考砸后，不敢面对妈妈的心理。）
饭桌上，我低着头吃饭，不敢直视妈妈的眼睛。突然，妈妈开口问道:“今天考试试卷发了吗？你一定还是95分以上吧？”顿时， 我停下了筷子，双手憋出了汗，我不知该如何回应妈妈。过了几秒后，我竟点了点头，在余光里，我看见了妈妈宽心的笑容，我再次把头埋进碗里，眼泪如决堤的洪水般刹那间喷涌而出，我想把真相告诉妈妈，可喉咙像是被什么堵住了，一点儿声音都发不出来。（心理描写，写出了“我”撒谎后懊悔的心理。）
现在那张试卷早已不知去向，但这件事在我心中刻下了深深的痕迹。我多么希望时间能够冲刷这段记忆，但并没有如愿，它像块大石头重重地压在我的心里，让我后悔至极。它让我明白了：任何事情，都得在第一时间坦然面对，否则到最后，只剩下懊悔与惭愧。（评：点明主旨，深化主题。突出这件事给“我”带来的影响之大，我”的后悔之深。）
【名师点评】
本文叙事条理清晰， 紧扣主题。通过叙述“我”一次考试失利后，为了应付妈妈而撒谎的经历，突出这次撒谎让“我”后悔至极的人生感悟。细腻的心理描写，把人物的懊悔之情表现得淋漓尽致。结尾用议论的语句突出这次经历给“我”的人生感悟，点亮了文章，使文章更有深意。简洁的语言描写、恰当的景物渲染、妥当的详略处理，都是这篇文章的亮点。
单元写作实践三
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。
写作提示：
1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
满分习作
我们是一家人
又是一个隆冬，刺骨的寒风肆意地穿梭于大街小巷。（评：环境描写，渲染了一种凄凉孤独的氛围，为下文写“我”离家出走做铺垫。）
家里只有我一个人，我好奇地走进了爸爸妈妈的房间，走到梳妆台前，拉开抽屉，哇！里面有个精致的盒子。我打开盖子，原来是瓶香水，我好奇地闻了闻，这时，门外传来一阵开门声！我手忙脚乱地把香水塞进盒子里，可是手一滑！香水瓶掉到了地板上，洒下了“一朵花”。 （评：“洒下了‘一朵花’”，形象地写出了香水落地后的状态。）妈妈进屋见状，一把把我拉到沙发边，用可怕的眼神直视着我，高声地说:“菲菲，你怎么能乱翻妈妈的东西呢？你知道这瓶香水有多贵吗？！”我急忙解释:“我不是故意的……”“你还狡辩！”妈妈一边说，一边举起手打算教训我。爸爸一看情形不对，急忙把我拉到身后，说:“香水没了可以再买啊，不要这样，好不好？”妈妈生气地坐在一边，爸爸拉着我，小声说:“菲菲，跟妈妈赔礼道歉！”“我才不跟她道歉！”我挣脱爸爸的手，摔门跑下楼。
我走在空无一人的街道上，又冷又饿，感觉自己是那么无助和孤独。（评：写“我”离家出走后的感受，为后文故事情节的发展做铺垫。）我来到了爸妈经常带我吃饭的饭店，热情的老板蓝阿姨连忙过来和我打招呼:“菲菲，你爸爸妈妈呢？外面冷，快进来吧。”我尴尬地笑了笑。蓝阿姨看了看我，说:“我请你吃饭吧，你吃咖喱饭还是鸡排饭？”我连忙摆手说:“谢谢蓝阿姨，我要一碗面就行了！”过了一会儿，热腾腾的面端上来了，蓝阿姨一脸疑惑地望着狼吞虎咽的我，温和地说:“慢点儿吃，你怎么一个人跑出来了？”
我咽下最后一根面条，喘着气说:“我跟我妈吵架，离家出走了。”
蓝阿姨笑了笑，说:“吃完饭，还是赶紧回家吧，你爸爸妈妈会很着急的，一家人，有事坐下来慢慢说。”
“我不想回家，我妈都不听我的解释，什么一家人！谢谢您请我吃面。蓝阿姨注视着我，说道:“我只是请你吃一碗面，你就那么感激我，你爸爸妈妈做了那么多年的饭菜给你吃，你怎么不感激一下他们，还要离家出未呢？你们是一家人啊。”（评：蓝阿姨的劝说，从侧面写出了爸爸妈妈对“我”的关心和爱。）
那一刻，我怔住了，爸爸妈妈的爱一下子全都涌上心头。“我要回家！现在就回家！"刚出饭店门，爸爸妈妈就迎了上来，妈妈激动地把我搂进怀里，说:“菲菲，都是妈妈不好，你原谅妈妈吧！"（评：动作、语言描写，“迎”“搂”的动作和对妈妈的语言描写，形象地表现了爸爸妈妈对“我”的担心和关爱。）
我也哭着紧紧地抱着妈妈，说:“不，妈妈，都是我的错，你原谅我吧！”爸爸抱住了我们，说:“傻女儿，你以后不要那么鲁莽了，一点儿小事就要离家出走，我们差点儿就报警了！”妈妈松开了我，跟我说:“以后有什么委屈要告诉妈妈，妈妈不怪你，因为我们是一家人。”我乖乖地点了点头。
回家的路上，尽管寒风阵阵，但我觉得很温暖，很踏实，因为我们是一家人。（评：照应开头，点明中心。）
【名师点评】
本文所写的事情是很多同学叛逆期都熟悉的事——离家出走，容易产生共鸣。 写作时，作者抓住外面寒冷的环境、“我”内心的思想波动、蓝阿姨的劝说以及爸爸妈妈关切的言行这几个方面进行刻画，情节跌宕起伏，引人入胜。结尾部分画龙点睛，使文章主旨更加鲜明、内涵深刻。
满分作文
习作一：
那一次，我真感动
突然,一道闪电将黑沉沉的天空撕开一道煞白的口子,一记沉闷的雷声在低空中炸响,接着窗外哗啦啦响成一片。放学了，同学们陆续离开教室。正在收拾书本的我心里犯了难：没伞怎么回家啊？旋即我就不再担心这个问题，因为多数同学都带了伞，患难之时见真情，一定会有同学搭救我的。
抱着书本满怀期待地走到门口，低着头，想象着等一下谁会邀我共伞呢，想着嘴角不时地轻轻上扬。一朵一朵的伞花盛开在灯光下，消失在雨幕中，不是和我方向不一样，就是伞下相依着两张说笑的面孔，没有人看到或者在乎我的期待。随着教室被黑暗覆盖，一种被同学遗忘的伤感彻底侵蚀了我上扬的嘴角。
下一秒钟，我没有任何犹豫地冲进了雨里，脸上很快就湿润，或许有泪水悄悄滑落吧。连雨幕下的路灯也吝啬起来，懒懒地守着脚下的方寸之地，不肯向前多迈一步。前面的伞花在昏黄的灯光下跳跃着，似乎还有欢快的笑声在雨雾中穿梭。突然，一个趔趄，手中的书顿时散落一地。我懊恼地蹲下来，置身于这混沌的天地之间，捡拾着与我一样狼狈的书本。一块暗影模糊了视线，头上的雨似乎也停了，一个好听的声音在头上响起：“同学，你怎么了？没有伞吗？我们一起走吧。”我抬起头，一张盈盈的笑脸在伞下格外生动，如同受到委屈的孩子见到亲人般，我眼里酸涩起来，“谢谢！”雨水掩饰了我的脆弱。
一路上，我一言不发，默默向前走，可能意识到我情绪不太好，她也不再说话。只是她那搭在我肩上的手臂和明显向这边倾斜的伞让我内心渐渐充盈起满满的感动。有了伴的路特别好走，进了家门，我才发现除了一声谢谢，我竟然连她的姓名都没问。
没有热闹的场景，没有动人的话语，也不需要高深的意义，一次偶遇，一个随手的相助，就感动了一颗脆弱的心。由此我明白：只要人人都乐意伸出援手，表达善意，世界就会充满感动，人与人不再陌生。
习作二：
那一次，我真想给你个赞
风，可以是寒冷刺骨的冰刃，掀起阵阵狂沙；也可以是温柔亲切的母亲，吹起层层落叶。
也许，那只是一股乘凉的清风，但风中的爱却表现的淋漓尽致。
我走在宽敞的马路上，听着风吹起树叶的“沙沙”声，看着一片片金黄的叶子从天而降，似摇篮，似小船，摇晃着，飘着，缓缓地落到了地上。我不禁感叹：“这落叶飘落的场景确实很美啊！”
走着看着，我与太阳肩并肩的嘴角刹那间跌进山谷之中：一位环卫工人辛勤劳动的模样出现在我眼前，他弯着腰，低着头，拿着扫帚，在烈日炎炎下，他的影子不断地忙碌着。豆大的汗珠从额头滴到鼻尖，再从鼻尖滑落，顺着脖颈跌进衣服中。此时此景我的心似千万根银针扎在上面般疼痛。
“滴滴”一辆汽车疾驰而来，环卫工人抬起头看了一眼，默默地躲到一旁，眼神中充满了暗淡的忧伤。他一定在想：唉！白扫了，车一过，树叶又该四处“逃窜”了。我也在一旁打抱不平。可谁知，接下来发生的一切让我简直不敢相信自己的眼睛。
那辆车经过树叶堆时，竟缓缓地放慢了速度，没有卷起一片落叶。我和环卫工人大吃一惊的眼神中充满了感激，车主向他微微一笑表示敬意，环卫工人激动的也点了点头，微笑着说了一声“谢谢”。
看到两人相视而笑的样子，我也默默地被感动到了。环卫工人的勤劳，车主的善良让我不禁竖起大拇指，给他们一个大大的赞。
原来，世间最美就在那一瞬。
习作三：
那一次，我不后悔
在记忆的深处，总有一些让我们印象深刻的事，或感动，或悲伤，或失落。在我的记忆中，始终徘徊着那样一件事，令我终生难以忘怀。
记得那一次，我们进行了一次考试。长期成绩名列前茅的我却在同学的点醒下，发现自己刚交上去的卷子竟然错了一道简单无比的题。顿时，我的心中犹如五雷轰过，悲伤与懊恼如洪水般朝我涌来。正在我陷入懊悔无法自拔时，老师忽然叫到了我的名字：
“来！把刚才的卷子帮忙判一下。”，我的心中闪过一丝惊喜，期待着那个可能性。果然，在分给我的卷子中，我看到了自己的名字，那个罪恶的念头又一次浮现出来：“只要悄悄的改掉那道题，不仅没人会发现还会迎来荣誉！” 但我的良知却提醒我：“这是错误的行为，这种荣誉毫无价值！”本来我是不想改的，但一想到父母开心的笑容，老师赞许的目光，同学们羡慕的眼神，我似乎就一点儿自控力也没有了 。最终我眼一闭，心一横，在卷子上改掉了那道错题，写上了“满分” 。
在下午，老师念了所有人的分数，当然也念到了我的。可不知怎么了，我的心口像堵了石头，同学们的羡慕让我发闷，那鲜红的“满分”也无比的刺目，我从未感到如此的难受。回到家后，我明白了，这是后悔，深深的后悔。满分固然重要，但是更重要的是诚信。我拿出那张卷子，将那道题改了回来，并将分数扣掉。望着那张并不完美的卷子，我的心情万分的舒畅。为了防止以后再范同样的错误，我将这张试卷贴在了墙上，以此警醒自己。
虽然那次我没有获得满分，但是我收获了更为可贵的品质——诚信。那一次，我并不后悔！
习作四：
我们是一家人
瓢泼的大雨冲不走家人的温馨，凛冽的秋风带不走家人的思念，寒冷的暴雪比不过家人的温暖。一年四季，粗茶淡饭，一家四口，永不分离，只因为：我们是一家人！
小时候，我不懂事，对着花朵歌唱，对着星星发呆。爸爸妈妈见了都是一笑，那笑容里充满了对我的爱意，融融的。我问爸爸：“为什么花儿开得这样美丽？”爸爸摸着我的头看着天空说：“因为太阳公公给它们提供了阳光，为它们带来温暖，它们就像一家人一样，和睦相处。”我又问：“那我们如果伤害了花朵，太阳会难过吗？”爸爸说：“一定会的，因为它们是一家人。”
那时，我才是对一家人有了一个概念。
渐渐地，我长大了，有了妹妹。她很可爱。我给她买吃的，给她读故事书，读多少都不会觉得累，她有时会跟我抢东西，可我都会让着她，因为我知道，一家人应该相互包容。
我仍记得那一天，风雪交加，我忘记了带数学书。我坐在教室里，不知怎么办才好。可谁知，过了一会儿，我等来的是满身都是雪花的妈妈。那一刻，我看走眼了，朦胧中不知道是雪花，还是那鬓间的一缕缕白发，让妈妈看起来苍老了。
我给妈妈掸去了身上的雪。我感觉妈妈的身体在瑟缩发抖，一股凉气逼迫着我。在那一刻里，我是多么想把我身上的温暖分给妈妈啊！她那么关心我，疼爱我，因为我是她的女儿；她那么的尽全力爱我，因为我是她的女儿！
无论时光怎样流逝，无论岁月如何更迭，我和我的妈妈之间的感情都永远不会改变，我们之间的距离也不会变得遥远，只因为——
我们是相亲相爱的一家人！
习作五：
我们是一家人
一家人”不单单是一个简单的词语。“家人”是关心你、温暖你的人，是给予你最好的，却很少向你索取的人。
看一些比较感人的电影，妈妈经常会感动的哭，但她总是无声的掉眼泪，很少让我注意到。每次看到，我总会有莫名的烦躁，看她一眼，又转回头。想着她轻轻的摘下沾上泪水的眼镜，擦擦红肿的眼镜的模样，就忍不住像平常那样抱怨：“这么大个人了，能不能别见啥都哭。”回头想白她一眼，却发现她不知道什么时候悄悄走开了，只留下门后的背影。我冷哼一声继续看那让她潸然泪下的故事。
想想妈妈很少在我面前落泪，其实她是一个很感性的人，她以前咬牙忍住泪水我很少注意。而我伤心时虽然没有眼泪和动作不错 ，但她却能第一时间都知道。就像我很少发现她的爱，但她却是一直默默关心着我，她的默默付出让我感受到我们是一家人。
但我又好像也见过他哭。一年前我们回简阳老家，去一个小村子，那里的路几乎都是土路和碎石路。但有山有水，还有点小桥流水人家的意境。去的那天天很晴朗，把小山村映衬的很清新。但我们那天去要做的事似乎与这清新的美景格格不入。
小路的尽头是一座小山，我清楚的记得祖奶奶的棺材就是抬到那个山头上去的。爸爸也去了，上山的路很陡很坎坷。我到的时候爸爸和爷爷已经站在山坡上了。我记得几年前来这个山坡也是做同样的事：祭拜祖爷爷。上次同行的还有只比我小几岁的两个小堂弟，是对双胞胎，总是围着我叫“姐姐”。只是这对“双子星”陨落了一颗，这次来只能听到一个小堂弟叫“姐姐”了。我们一大家人又少了一个。
上次我来祭拜时祖奶奶就坐在屋里，她是一位耄耋老人了，身体枯瘦，花白的头发稀疏。我站在门口望着她，她发现我来了，缓缓抬起手，我走到她身旁，她费力的抓起旁边桌子上的糖，塞到我手里，张开已经没有牙齿的嘴含糊的说：“吃，快吃。”我攥着糖说：“谢谢祖奶奶。”她笑了，脸上的皱纹都笑开了……。
只是我这次再来，她已经不在屋里了。站在她的坟前，我没带什么贡品，只好把一块还没吃的糖放在墓碑前。我看到墓碑前放着一挂鞭炮，我问爷爷：“鞭炮是用来干什么的？”爷爷把玩着手里的打火机说：“鞭炮是为了告诉这里的亲人要过年了，告诉他们咱们是一家人，要一起过年。”
我害怕鞭炮，准备走下山坡，烟火散后，我看到爸爸蹲在未烧完的纸钱旁，想起妈妈说祖奶奶病危时爸爸请假赶飞机飞回来还是迟了，没有见到祖奶奶最后一面。我似乎看着爸爸好像哭了，不知道是被烟熏的还是别的什么。我之前从来没见他哭过，这是第一次见他伤心的样子。我知道因为我们是一家人，爸爸才会为祖奶奶的离去哭吧。
几十年后，或许就是我站在这里默默的哀伤了。我希望我们一家人在现在能更加珍惜在一起的时光，相亲相爱。我回望着祖奶奶所在的小山坡，在心底说：祖奶奶，我会永远记得您，我也也会更加爱我的爷爷奶奶，爸爸妈妈，记住他们的泪水和欢笑……和所有的亲人的，因为，我们是一家人。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
