第8课西欧庄园 教学课件（12张PPT）

(共12张PPT)
知识回顾
课堂导入
第08课《西欧庄园》
第三单元
单元名称：封建时代的欧洲
学习目标及重难点
学习目标
重点难点
自主先学
1. 了解西欧庄园出现的基本情况；
2. 掌握领主与佃户的具体情况；
3.知道庄园法庭的概况。
重点：庄园的领主与佃户；庄园法庭。
难点：封建庄园经济的特点。
课堂导入
庄园的领主与佃户
合作互学
庄园是西欧中世纪的社会基础
从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。
2.他们之间是怎样的一种关系？
3.庄园是怎样管理的？
请你说说你理解的庄园是什么样的？
1.庄园里生活着哪些人？是怎样生产和生活的？
庄园的领主与佃户
合作互学
“没有无领主的土地。”
——中世纪欧洲谚语
1.庄园里生活着哪些人？是怎样生产和生活的？
自由的农民
缺少自由的农奴
领主
佃户
组成
受封领地的封建主
租种领主土地的农民
条 件
2、他们之间是怎样的关系？
立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下：
在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 (因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份)
——《外国法制史资料选编》(上册)
7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”
政治上是统治与被统治
自营地
份地
公共地
庄园土地
领主自己保留，直接经营。
除自营地外剩下的耕地。
林地、牧场、荒地。
佃户每周义务为领主耕种植领地3天
它们之间具有一定的契约关系。
经济上是
剥削与被剥削
合作互学
材料三:（西欧）庄园俨然是一个独立王国。
——中国社科院历史研究所：郭方
特点1.
是一个独立的自给自足的经济和政治单位
材料二:庄园是自给自足的经济单位，一切生产主要是为了满足领主及其家属的生活消费。
——谢丰斋:《世界中古史：公元5—15世纪的古代世界》
小组合作：根据下列材料，简要分析西欧庄园的特点？
材料四:“没有无领主的土地。”
——中世纪欧洲谚语
特点2.
农奴依附于封建领主，缺乏人身自由
庄园的领主与佃户
3.庄园是怎样管理的？
庄园法庭
合作互学
主持者
特点
职责
审判依据
惩罚手段
作用
没有专门的工作人员，
没有固定的开庭时间和地点
领主或他的管家
1.审理侵犯领主利益的行为
2.审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷
3.审理违反庄园公共规则的行为
习惯法或村法
罚金
1.维护庄园公共秩序；
细读课文P40页，关于庄园法庭的内容进行归纳
2.维护领主利益；
3.一定程度上限制领主的特权
领主
佃户
凭借法庭奴役佃户
佃户有时可以利用法庭维护自己的权益。甚至有权参与案件审理。
庄园法庭
展示评学
材料五: 随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。 ——《西欧中世纪史》
材料五反映了西欧法庭具有什么权？
司法权
材料六: 1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。
从材料五、六中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？
①维护了领主的利益；②同时也起着维护庄园公共秩序的作用；
材料七: 材料3: 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
……下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款……某人不按规定价格卖酒，也要罚款。
材料七中哪些行为会受到惩罚？
根据材料七分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？
罚款
③也在一定程度上限制了领主的特权。
课堂知识框架
西欧庄园
流行
9世纪开始出现
11世纪遍布欧洲
发展
自由的农民
缺少自由的农奴
庄园特点
是一个独立的自给自足的经济和政治单位
农奴依附于封建领主，缺乏人身自由
领主
佃户
组成
受封领地的封建主
租种领主土地的农民
剥削和被剥削
庄园法庭
具有司法权
习惯法或村法
1.审理侵犯领主利益的行为
2.审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷
3.审理违反庄园公共规则的行为
职责
1.维护庄园公共秩序；
2.维护领主利益；
3.一定程度上限制领主的特权
作用
审判依据
统治和被统治
自营地
份地
公共地
庄园土地
领主自己保留，直接经营。
除自营地外剩下的耕地。
林地、牧场、荒地。
佃户每周义务为领主耕种植领地3天
条 件
罚金
1.如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中，你最不可能遇到的是（ ）
A.自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天
B.除拥有一定耕地的使用权外，还可以到“共用地”放牧
C.自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁
D.庄园佃户之间发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理
2.西欧庄园的佃户主要包括（ ）
A.自由的农民和缺少自由的农奴 B.无地的农民 C.缺少自由的农奴 D.流浪过来的人
3.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（ ）
A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体
4.西欧的封建庄园和乡村一致，ー个村子就是一个庄园。西欧庄园的主要剥削形式是( )
A.货币地租 B.实物地租 C.劳役地租 D.庄园法
5.西欧中世纪庄园中设有教堂，法庭。对此最合理的解释是（ ）
A.庄园是自给自足的经济实体 B.庄园是农村基本的经济组织
C.庄园是农村基本的社会组织 D.庄园是领主统治农奴的工具
6.1250年英国诺丁汉姆郡某村的村法是该村所有成员同意并盖上“村庄共同体”的印章后颁发的。该村村民通过不断和领主进行斗争，最终形成了有利于维护村民利益的法律条文。材料表明“村法”有利于（ ）
A.瓦解庄园经济 B.扩大村民的份地范围 C.免去村民的劳役义务 D.在一定程度上限制领主的特权
C
A
B
当堂训练
C
C
D