初中化学鲁教版九年级上册 第三单元 单元测试
一、单选题
1．（2021九上·滕州月考）市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。其中的固体物质你认为可能是下列当中的（ ）
A．木炭 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．硝酸铵
【答案】D
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A、木炭不溶解，温度不变，不符合题意；
B、氯化钠溶解时吸热等于放热，温度不变，不符合题意；
C、氢氧化钠溶解时放热大于吸热，温度升高，不符合题意；
D、硝酸铵溶解吸热大于放热，溶液温度降低，符合题意。
故答案为：D。
【分析】硝酸铵溶解，会吸热。
2．（2021·百色）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．奶粉 B．硝酸铵 C．花生油 D．泥土
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、奶粉难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故不符合题意；
B、硝酸铵能溶于水，和水形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液，故符合题意；
C、花生油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故不符合题意；
D、泥土难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】溶液是混合物，具有均一性、稳定性。
3．（2021·玉林）下列有关碘酒的说法错误的是（ ）
A．碘酒是混合物 B．碘酒是溶液
C．碘是溶质 D．酒精是溶质
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、碘酒是碘的酒精溶液，是由两种物质组成的，属于混合物，不符合题意；
B、碘酒是碘的酒精溶液，不符合题意；
C、碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶质是碘，溶剂是酒精，不符合题意；
D、碘酒中，溶剂是酒精，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据碘酒是碘的酒精溶液分析
4．（2021·崇明模拟）用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制5%的稀盐酸时，不会用到的仪器是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】用水稀释改变浓度的方法；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制5%的稀盐酸时，其操作步骤是计算、量取、混匀，量筒和胶头滴管用于量取浓盐酸和水，烧杯、玻璃棒用于进行混匀操作，因是浓溶液稀释，所以不需要使用天平。
故答案为：C。
【分析】从计算、量取、溶解、移液、装瓶、贴标签各步骤中用到的仪器来分析。
5．（2021·贺州）配制好的生理盐水装瓶时不小心溅出少量溶液，剩余溶液溶质的质量分数（ ）
A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断
【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】溶液是均一稳定的；配制好的生理盐水装瓶时不小心溅出少量溶液，剩余溶液溶质的质量分数不变。
故答案为：C。
【分析】根据溶液具有均一性，稳定性，进行分析。
6．（2021·怀化）下列说法中正确的是（ ）
A．用活性炭可以将硬水转化成软水
B．用洗涤剂去油污属于乳化现象
C．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水
D．硝酸铵溶于水，放出大量的热
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；溶解时的吸热或放热现象；乳化现象与乳化作用
【解析】【解答】A、用活性炭可以吸附水中色素和异味，但是不能除去钙镁离子，故不能将硬水转化成软水，不符合题意；
B、用洗涤剂去油污属于乳化现象，可以把油污以小液滴形式分散到水中，符合题意；
C、溶液不一定是无色的，且溶剂不一定是水，例如碘酒，不符合题意；
D、硝酸铵溶于水，吸收热量，温度降低，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据硬软水的转化方法分析
B、根据洗涤剂的乳化作用分析
C、根据溶液的概念分析
D、根据硝酸铵溶解吸热分析
7．（2021·槐荫模拟）海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中有些溶质离子不能通过淡化膜。对加压后右侧海水成分变化情况进行的下列分析中，正确的是（ ）
A．溶质的质量增加 B．溶剂的质量减少
C．溶液的质量不变 D．溶质质量分数减小
【答案】B
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A. 海水中有些溶质离子不能通过淡化膜，溶质的质量不会增加，故错误；
B. 水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，所以溶剂的质量减少，故正确；
C. 溶液的质量变少了，故错误；
D. 水减少，溶质不变，溶质质量分数增加，故错误；
故答案为：B。
【分析】根据水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，海水中有些溶质离子不能通过淡化膜，进行分析。
8．（2021·广汉模拟）下图中能正确反映题中所描述的变化事实的是 （ ）
A．接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
B．不饱和硝酸钾溶液升温
C．一定量水中加入硝酸钾固体
D．加热蒸发不饱和氯化钠溶液
【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A、该曲线图表示随固体质量增加，溶液的溶质质量分数也在变大，当达到一定值时不再改变，与实验操作结果相符；故A符合题意；
B、该图曲线表示，随温度的不断升高硝酸钾的溶解度不断增大，但是过程中溶质和溶剂的质量都没变，溶质的质量分数也不变；与实验操作结果不符；故B不符合题意；
C、该图曲线表示，水中加入硝酸钾固体，溶液的溶质质量分数由0开始增加，当溶液达到饱和时，溶质的质量分数不再改变，与实验操作结果不符；故C不符合题意；
D、该图曲线表示，加热蒸发不饱和氯化钠溶液，随蒸发时间溶剂的质量不断减少，溶质质量分数从一定值开始在不断增大，当溶液达到饱和时不再改变；与实验操作结果不符；故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体，随着氯化钠的继续溶解，溶液的溶质质量分数变大，至饱和，溶液质量分数不再改变，来进行分析解答；
B、根据硝酸钾溶解度随温度升高而增大，不饱和硝酸钾溶液升温，升温后溶液仍为不饱和溶液，溶液的溶质质量分数不变，来进行分析解答；
C、根据一定水中加入 硝酸钾 ，由于硝酸钾有一定的溶解度，所以随着硝酸钾的不断加入，溶液的溶质质量分数从0逐渐增大至饱和，来进行分析解答；
D、根据加热蒸发氯化钠溶液，由于水的不断减少，溶液的溶质质量分数从某个不为0的值不断增大，至饱和时不再变化，来进行分析解答。
二、实验探究题
9．（2021·河南）实验室选用下列仪器配置50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
（1）所需氯化钠固体的质量为 g。
（2）完成该实验，上图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称 。
（3）若其他操作正确，量取水时俯视读数，对结果会造成什么影响 ？
【答案】（1）3.0
（2）漏斗
（3）导致所配溶液溶质质量分数偏大
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】（1）所需氯化钠固体的质量为：50g×6%=3.0g；
（2）用固体配制一定溶质质量分数的溶液，步骤及所需仪器为：计算、称量（托盘天平、药匙）、量取（量筒、胶头滴管）、溶解（烧杯、玻璃棒）、装瓶贴标签，故不需要漏斗；
（3）若其他操作正确，量取水时俯视读数，俯视读数，读取数值大于实际数值，会使量取水的体积偏小，溶液质量偏小，溶质质量分数偏大。
【分析】（1）溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数。
（2）根据用固体配制一定溶质质量分数的溶液所需仪器，进行分析。
（3）读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
10．（2021·西青模拟）在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g。
（1）计算：配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量为 g，量取水的体积时应选取 的量筒。
（2）甲同学按如图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 和 （填字母序号）E中玻璃棒的作用是 。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）。
【答案】（1）7.5；50mL
（2）A；B；搅拌，加速溶解
（3）偏低
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】（1）50g 15%的氯化钠溶液中氯化钠的质量为50g×15%=7.5g，该溶液中溶剂水的质量50g-7.5g=42.5g，水的体积为42.5g÷1g/mL=42.5mL，
故答案为：取50mL的量筒。
（2）错误的操作步骤有 ：A、没有按照左物右码的规定称量药品；B、视线没有与凹液面的最低处相平。E中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。
（3）配制溶液过程中，溶质损失，导致溶质质量减少，溶液的溶质质量分数会减小。
【分析】（1）、选择最接近液体体积的量筒；
（2）、天平的使用要注意左物右码，量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持齐平；
（3）、溶质质量减少，配得溶液的溶质质量分数会偏低。
三、综合题
11．（2021·扬州）水是一种常见的溶剂，也是重要的资源。
（1）实验室用NaCl固体配制50g15%NaCl溶液。
①使用托盘天平称取 gNaCl固体。
②溶解过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和 （填仪器名称）。
（2）大多数天然淡水需要经过处理方可直接饮用。
①工厂锅炉长期使用会形成水垢，可用盐酸去除。写出水垢中Mg2（OH）2CO3溶于盐酸时发生反应的化学方程式 。
②某家用净水机工作原理如下图所示：
净水机中，PP棉净水原理是 （填“过滤”或“蒸馏”），颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的 性。
（3）扬州积极推进水环境整治，建设“秀美瘦西湖，文明新扬州”。
①环保部门对水质进行长期监测，将水质从“优”到 “劣”分为Ⅰ~V类。由如图可知，近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈 （填“上升”或“下降”）趋势。由此推断，扬州市主要水域的水质在 （填“变好”或“变差”）。
②产生这种变化趋势的原因可能是 （填字母）。
A．夜间排放工业污水
B．清理污染河道的淤泥
C．关停或整改存在污染隐患的企业
（4）污水未经处理直接排入河流，会使水面上藻类物质大量繁殖，水质恶化。某藻类含化学式为 C106H263O106N16P的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是 （填元素名称）。
【答案】（1）7.5；玻璃棒
（2）Mg2(OH)2CO3+4HCl=2MgCl2+CO2↑+3H2O；过滤；吸附
（3）上升；变好；BC
（4）氮元素和磷元素
【知识点】保护水资源；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】（1）①使用托盘天平称取50g×15%=7.5g氯化钠，故填：7.5。
②溶解过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和玻璃棒，故填：玻璃棒。
（2）①水垢中Mg2（OH）2CO3溶于盐酸时生成氯化镁二氧化碳和水，发生反应的化学方程式Mg2(OH)2CO3+4HCl=2MgCl2+CO2↑+3H2O，故填：Mg2(OH)2CO3+4HCl=2MgCl2+CO2↑+3H2O。
②PP净水原理类似于过滤，活性炭具有吸附性，能去除异味和余氯，故填：过滤；吸附。
（3）由如图可知，近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈上升趋势。由此推断，扬州市主要水域的水质在变好，故填：上升；变好。
②A．夜间排放工业污水，水质变差，不正确。
B．清理污染河道的淤泥，水质变好，正确。
C．关停或整改存在污染隐患的企业，水质变好，正确。
故答案为：BC。
（4）藻类含化学式为 C106H263O106N16P的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是氮元素和磷元素，故填：氮元素和磷元素。
【分析】（1）①溶质的质量=溶液的质量×溶质质量分数。
②根据溶解过程中需要的仪器，进行分析。
（2）①Mg2（OH）2CO3与盐酸反应生成氯化镁二氧化碳和水。
②活性炭具有吸附性，能去除异味和余氯。
（3）根据图像，近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈上升趋势。
根据防止水污染的措施，进行分析。
（4）根据绿色植物的营养元素，进行分析。
12．（2021·罗平模拟）水与人类的生活密切相关。
（1）硬水会给生活生产带来许多不便，生活中可用 的方法降低水的硬度。
（2）净化水时常常用到活性炭，它的作用是 ，净化后的水是硬水还是软水可以用 来检验。
（3）水是常用的溶剂，实验室配制溶液时，可能涉及以下操作：①称量②过滤③计算④蒸发结晶⑤溶解⑥量取。请按要求回答下列问题。
a甲同学用纯净的氛化钠固体和蒸馏水配制质量分数一定的氯化钠溶液。涉及到的操作正确顺序是 (顺序不对、少填多填均不给分)(填序号)。
b小婧按图用托盘天平称量氯化钠，小民发现小婧的操作有不正确。你认为小婧操作中不正确是 。
c写出水电解的化学方程式 。
d乙同学用含杂质的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制氯化钠溶液，配制前应该进行提纯，那么，提纯食盐涉及到的操作的正确顺序是 (顺序不对、少填多填均不给分)(填序号)。
（4）若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸，需要蒸馏水(密度为1g/cm3)的体积为 。
【答案】（1）加热煮沸
（2）吸附色素和异味；肥皂水
（3）③①⑥⑤；左码右物；；⑤②④
（4）390.0mL
【知识点】硬水与软水；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】（1）可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度；
（2）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能吸附颜色和异味；
检验硬水和软水可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水； 故填：吸附色素和异味；肥皂水；
（3）a、配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是：计算、称量固体的质量、量取液体和体积，溶解。所以正确的操作顺序为：③①⑥⑤；
b、图中的称量固体的质量应该把砝码放在右盘，固体放在左盘，图中二者位置放反了；故填：左码右物；
c、水在通电的条件下反应生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：
d、粗盐中含有的是不溶性固体杂质，可以通过过滤的方法除去，粗盐提纯的一般步骤是溶解、过滤、蒸发，所以本题答案为⑤②④；故填：⑤②④；
（4）浓硫酸中溶质质量：100g×98%=98g，要配制的溶液的质量为 ，需要水的质量为：490g﹣100g=390.0g，即390.0mL的水，故填：390.0mL。
【分析】（1）根据硬软水的转化方法分析
（2）根据活性炭的吸附性分析
（3）根据配制溶液的方法及注意事项分析
1 / 1初中化学鲁教版九年级上册 第三单元 单元测试
一、单选题
1．（2021九上·滕州月考）市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。其中的固体物质你认为可能是下列当中的（ ）
A．木炭 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．硝酸铵
2．（2021·百色）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．奶粉 B．硝酸铵 C．花生油 D．泥土
3．（2021·玉林）下列有关碘酒的说法错误的是（ ）
A．碘酒是混合物 B．碘酒是溶液
C．碘是溶质 D．酒精是溶质
4．（2021·崇明模拟）用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制5%的稀盐酸时，不会用到的仪器是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2021·贺州）配制好的生理盐水装瓶时不小心溅出少量溶液，剩余溶液溶质的质量分数（ ）
A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断
6．（2021·怀化）下列说法中正确的是（ ）
A．用活性炭可以将硬水转化成软水
B．用洗涤剂去油污属于乳化现象
C．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水
D．硝酸铵溶于水，放出大量的热
7．（2021·槐荫模拟）海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中有些溶质离子不能通过淡化膜。对加压后右侧海水成分变化情况进行的下列分析中，正确的是（ ）
A．溶质的质量增加 B．溶剂的质量减少
C．溶液的质量不变 D．溶质质量分数减小
8．（2021·广汉模拟）下图中能正确反映题中所描述的变化事实的是 （ ）
A．接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
B．不饱和硝酸钾溶液升温
C．一定量水中加入硝酸钾固体
D．加热蒸发不饱和氯化钠溶液
二、实验探究题
9．（2021·河南）实验室选用下列仪器配置50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
（1）所需氯化钠固体的质量为 g。
（2）完成该实验，上图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称 。
（3）若其他操作正确，量取水时俯视读数，对结果会造成什么影响 ？
10．（2021·西青模拟）在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g。
（1）计算：配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量为 g，量取水的体积时应选取 的量筒。
（2）甲同学按如图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 和 （填字母序号）E中玻璃棒的作用是 。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）。
三、综合题
11．（2021·扬州）水是一种常见的溶剂，也是重要的资源。
（1）实验室用NaCl固体配制50g15%NaCl溶液。
①使用托盘天平称取 gNaCl固体。
②溶解过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和 （填仪器名称）。
（2）大多数天然淡水需要经过处理方可直接饮用。
①工厂锅炉长期使用会形成水垢，可用盐酸去除。写出水垢中Mg2（OH）2CO3溶于盐酸时发生反应的化学方程式 。
②某家用净水机工作原理如下图所示：
净水机中，PP棉净水原理是 （填“过滤”或“蒸馏”），颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的 性。
（3）扬州积极推进水环境整治，建设“秀美瘦西湖，文明新扬州”。
①环保部门对水质进行长期监测，将水质从“优”到 “劣”分为Ⅰ~V类。由如图可知，近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈 （填“上升”或“下降”）趋势。由此推断，扬州市主要水域的水质在 （填“变好”或“变差”）。
②产生这种变化趋势的原因可能是 （填字母）。
A．夜间排放工业污水
B．清理污染河道的淤泥
C．关停或整改存在污染隐患的企业
（4）污水未经处理直接排入河流，会使水面上藻类物质大量繁殖，水质恶化。某藻类含化学式为 C106H263O106N16P的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是 （填元素名称）。
12．（2021·罗平模拟）水与人类的生活密切相关。
（1）硬水会给生活生产带来许多不便，生活中可用 的方法降低水的硬度。
（2）净化水时常常用到活性炭，它的作用是 ，净化后的水是硬水还是软水可以用 来检验。
（3）水是常用的溶剂，实验室配制溶液时，可能涉及以下操作：①称量②过滤③计算④蒸发结晶⑤溶解⑥量取。请按要求回答下列问题。
a甲同学用纯净的氛化钠固体和蒸馏水配制质量分数一定的氯化钠溶液。涉及到的操作正确顺序是 (顺序不对、少填多填均不给分)(填序号)。
b小婧按图用托盘天平称量氯化钠，小民发现小婧的操作有不正确。你认为小婧操作中不正确是 。
c写出水电解的化学方程式 。
d乙同学用含杂质的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制氯化钠溶液，配制前应该进行提纯，那么，提纯食盐涉及到的操作的正确顺序是 (顺序不对、少填多填均不给分)(填序号)。
（4）若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸，需要蒸馏水(密度为1g/cm3)的体积为 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A、木炭不溶解，温度不变，不符合题意；
B、氯化钠溶解时吸热等于放热，温度不变，不符合题意；
C、氢氧化钠溶解时放热大于吸热，温度升高，不符合题意；
D、硝酸铵溶解吸热大于放热，溶液温度降低，符合题意。
故答案为：D。
【分析】硝酸铵溶解，会吸热。
2．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、奶粉难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故不符合题意；
B、硝酸铵能溶于水，和水形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液，故符合题意；
C、花生油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故不符合题意；
D、泥土难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】溶液是混合物，具有均一性、稳定性。
3．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、碘酒是碘的酒精溶液，是由两种物质组成的，属于混合物，不符合题意；
B、碘酒是碘的酒精溶液，不符合题意；
C、碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶质是碘，溶剂是酒精，不符合题意；
D、碘酒中，溶剂是酒精，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据碘酒是碘的酒精溶液分析
4．【答案】C
【知识点】用水稀释改变浓度的方法；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制5%的稀盐酸时，其操作步骤是计算、量取、混匀，量筒和胶头滴管用于量取浓盐酸和水，烧杯、玻璃棒用于进行混匀操作，因是浓溶液稀释，所以不需要使用天平。
故答案为：C。
【分析】从计算、量取、溶解、移液、装瓶、贴标签各步骤中用到的仪器来分析。
5．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】溶液是均一稳定的；配制好的生理盐水装瓶时不小心溅出少量溶液，剩余溶液溶质的质量分数不变。
故答案为：C。
【分析】根据溶液具有均一性，稳定性，进行分析。
6．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；溶解时的吸热或放热现象；乳化现象与乳化作用
【解析】【解答】A、用活性炭可以吸附水中色素和异味，但是不能除去钙镁离子，故不能将硬水转化成软水，不符合题意；
B、用洗涤剂去油污属于乳化现象，可以把油污以小液滴形式分散到水中，符合题意；
C、溶液不一定是无色的，且溶剂不一定是水，例如碘酒，不符合题意；
D、硝酸铵溶于水，吸收热量，温度降低，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据硬软水的转化方法分析
B、根据洗涤剂的乳化作用分析
C、根据溶液的概念分析
D、根据硝酸铵溶解吸热分析
7．【答案】B
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A. 海水中有些溶质离子不能通过淡化膜，溶质的质量不会增加，故错误；
B. 水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，所以溶剂的质量减少，故正确；
C. 溶液的质量变少了，故错误；
D. 水减少，溶质不变，溶质质量分数增加，故错误；
故答案为：B。
【分析】根据水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，海水中有些溶质离子不能通过淡化膜，进行分析。
8．【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A、该曲线图表示随固体质量增加，溶液的溶质质量分数也在变大，当达到一定值时不再改变，与实验操作结果相符；故A符合题意；
B、该图曲线表示，随温度的不断升高硝酸钾的溶解度不断增大，但是过程中溶质和溶剂的质量都没变，溶质的质量分数也不变；与实验操作结果不符；故B不符合题意；
C、该图曲线表示，水中加入硝酸钾固体，溶液的溶质质量分数由0开始增加，当溶液达到饱和时，溶质的质量分数不再改变，与实验操作结果不符；故C不符合题意；
D、该图曲线表示，加热蒸发不饱和氯化钠溶液，随蒸发时间溶剂的质量不断减少，溶质质量分数从一定值开始在不断增大，当溶液达到饱和时不再改变；与实验操作结果不符；故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体，随着氯化钠的继续溶解，溶液的溶质质量分数变大，至饱和，溶液质量分数不再改变，来进行分析解答；
B、根据硝酸钾溶解度随温度升高而增大，不饱和硝酸钾溶液升温，升温后溶液仍为不饱和溶液，溶液的溶质质量分数不变，来进行分析解答；
C、根据一定水中加入 硝酸钾 ，由于硝酸钾有一定的溶解度，所以随着硝酸钾的不断加入，溶液的溶质质量分数从0逐渐增大至饱和，来进行分析解答；
D、根据加热蒸发氯化钠溶液，由于水的不断减少，溶液的溶质质量分数从某个不为0的值不断增大，至饱和时不再变化，来进行分析解答。
9．【答案】（1）3.0
（2）漏斗
（3）导致所配溶液溶质质量分数偏大
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】（1）所需氯化钠固体的质量为：50g×6%=3.0g；
（2）用固体配制一定溶质质量分数的溶液，步骤及所需仪器为：计算、称量（托盘天平、药匙）、量取（量筒、胶头滴管）、溶解（烧杯、玻璃棒）、装瓶贴标签，故不需要漏斗；
（3）若其他操作正确，量取水时俯视读数，俯视读数，读取数值大于实际数值，会使量取水的体积偏小，溶液质量偏小，溶质质量分数偏大。
【分析】（1）溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数。
（2）根据用固体配制一定溶质质量分数的溶液所需仪器，进行分析。
（3）读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
10．【答案】（1）7.5；50mL
（2）A；B；搅拌，加速溶解
（3）偏低
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】（1）50g 15%的氯化钠溶液中氯化钠的质量为50g×15%=7.5g，该溶液中溶剂水的质量50g-7.5g=42.5g，水的体积为42.5g÷1g/mL=42.5mL，
故答案为：取50mL的量筒。
（2）错误的操作步骤有 ：A、没有按照左物右码的规定称量药品；B、视线没有与凹液面的最低处相平。E中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。
（3）配制溶液过程中，溶质损失，导致溶质质量减少，溶液的溶质质量分数会减小。
【分析】（1）、选择最接近液体体积的量筒；
（2）、天平的使用要注意左物右码，量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持齐平；
（3）、溶质质量减少，配得溶液的溶质质量分数会偏低。
11．【答案】（1）7.5；玻璃棒
（2）Mg2(OH)2CO3+4HCl=2MgCl2+CO2↑+3H2O；过滤；吸附
（3）上升；变好；BC
（4）氮元素和磷元素
【知识点】保护水资源；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】（1）①使用托盘天平称取50g×15%=7.5g氯化钠，故填：7.5。
②溶解过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和玻璃棒，故填：玻璃棒。
（2）①水垢中Mg2（OH）2CO3溶于盐酸时生成氯化镁二氧化碳和水，发生反应的化学方程式Mg2(OH)2CO3+4HCl=2MgCl2+CO2↑+3H2O，故填：Mg2(OH)2CO3+4HCl=2MgCl2+CO2↑+3H2O。
②PP净水原理类似于过滤，活性炭具有吸附性，能去除异味和余氯，故填：过滤；吸附。
（3）由如图可知，近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈上升趋势。由此推断，扬州市主要水域的水质在变好，故填：上升；变好。
②A．夜间排放工业污水，水质变差，不正确。
B．清理污染河道的淤泥，水质变好，正确。
C．关停或整改存在污染隐患的企业，水质变好，正确。
故答案为：BC。
（4）藻类含化学式为 C106H263O106N16P的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是氮元素和磷元素，故填：氮元素和磷元素。
【分析】（1）①溶质的质量=溶液的质量×溶质质量分数。
②根据溶解过程中需要的仪器，进行分析。
（2）①Mg2（OH）2CO3与盐酸反应生成氯化镁二氧化碳和水。
②活性炭具有吸附性，能去除异味和余氯。
（3）根据图像，近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈上升趋势。
根据防止水污染的措施，进行分析。
（4）根据绿色植物的营养元素，进行分析。
12．【答案】（1）加热煮沸
（2）吸附色素和异味；肥皂水
（3）③①⑥⑤；左码右物；；⑤②④
（4）390.0mL
【知识点】硬水与软水；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】（1）可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度；
（2）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能吸附颜色和异味；
检验硬水和软水可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水； 故填：吸附色素和异味；肥皂水；
（3）a、配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是：计算、称量固体的质量、量取液体和体积，溶解。所以正确的操作顺序为：③①⑥⑤；
b、图中的称量固体的质量应该把砝码放在右盘，固体放在左盘，图中二者位置放反了；故填：左码右物；
c、水在通电的条件下反应生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：
d、粗盐中含有的是不溶性固体杂质，可以通过过滤的方法除去，粗盐提纯的一般步骤是溶解、过滤、蒸发，所以本题答案为⑤②④；故填：⑤②④；
（4）浓硫酸中溶质质量：100g×98%=98g，要配制的溶液的质量为 ，需要水的质量为：490g﹣100g=390.0g，即390.0mL的水，故填：390.0mL。
【分析】（1）根据硬软水的转化方法分析
（2）根据活性炭的吸附性分析
（3）根据配制溶液的方法及注意事项分析
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