第六单元燃烧与燃料测试题-2021-2022学年九年级化学鲁教版上册（有答案）

第六单元《燃烧与燃料》测试题
一、单选题
1．下列有关碳单质及其化合物的说法中，正确的是
A．C60是一种新型的化合物 B．CO2和CO化学性质和物理性完全不相同
C．金刚石与石墨均可导电 D．CO2转化为CO是吸热反应
2．化学思想方法是化学实验探究的重要方法，其中之一为控制变量法。如图探究影响反应速率的因素是
A．温度 B．盐酸浓度 C．催化剂 D．固体质量
3．下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A．天然气难溶于水，可用作燃料
B．二氧化碳可溶于水，可用于灭火
C．石墨具有导电性，可用作电池的电极
D．氮气难溶于水，可用于焊接金属时的保护气
4．对下列事实的微观解释正确的是
选项 事实 解释
A H2O与H2O2的化学性质不同 分子中含有的原子数不同
B 干冰升华后体积变大 分子间隔变大
C 碳单质有还原性 分子有还原性
D 金刚石、石墨的物理性质不同 构成物质的粒子不同
A．A B．B C．C D．D
5．化学与生产、生活密切相关，下列说法不正确的是
A．用肥皂水检验硬水和软水，硬水泡沫多，软水泡沫少
B．进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳浓度是否超标
C．食物的腐烂变质与动植物的新陈代谢均为氧化反应
D．工业上分离液态空气制氧气，是利用液态氮和液态氧的沸点不同
6．证据推理是化学学科的核心素养，下列推理过程不正确的是
A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C．木条在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D．氢气在氧气中燃烧生成水，说明水中一定含有氢、氧元素
7．在实验室鉴别以下物质所用的方法或试剂，正确的是
A．氮气和二氧化碳——燃烧的木条 B．酒精和矿泉水——品尝
C．一氧化碳和二氧化碳一—通入澄清石灰水 D．镁条和铁条一一观察颜色
8．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有
①都能支持燃烧 ②都含有氧元素 ③都易溶于水 ④都是空气的组分 ⑤通常情况下都是气体 ⑥通常情况下密度都比空气大 ⑦都可以灭火
A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．①④⑤⑦
9．下列说法正确的是
A．有颜色改变现象产生的变化一定是化学变化
B．发光放热的变化不一定是化学变化
C．酒精燃烧化学能全部转化为热能
D．只有化学变化中伴随着能量的吸收和释放
10．化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象。下列对宏观现象解释不正确的是
A．干冰升华是因为分子的体积变大
B．闻到远处花香是因为分子在不断地运动
C．金刚石、石墨物理性质有很大的差异，是因为碳原子的排列方式不同
D．水通电分解是因为分子在化学变化中可以再分。
11．区分下列各组物质的方法不正确的量
A．水和双氧水：加二氧化锰 B．氧气、二氧化碳和氮气：闻气味
C．铜和铁：观察颜色 D．石灰水和水：通入二氧化碳
12．下列除杂或者鉴别方法错误的是
A．鉴别二氧化碳与一氧化碳：向气体中滴加紫色石蕊溶液，观察颜色变化
B．鉴别过氧化氢溶液和水：加二氧化锰，观察有无气泡产生
C．除去二氧化碳中的一氧化碳：点燃
D．除去一氧化碳中的二氧化碳：将气体通入澄清石灰水中
13．下列实验方法错误的是
选项 实验目的 实验方法
A 除去CO2中CO 通入适量氧气，点燃
B 除去CuO中的C 在氧气流中灼烧
C 鉴别CO2和O2 伸入带火星的木条
D 鉴别硬水与软水 加入适量肥皂水，振荡
A．A B．B C．C D．D
14．类推是化学学习中常用的思想方法，现有以下类推结果： ①氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物； ②燃烧一般都伴随发光 发热现象，所以有发光 发热现象的变化就是燃烧； ③CO能与 Fe2O3反应生成 Fe，CO也能与 CuO反应生成 Cu； ④单质中组成元素只有一种，所以由一种元素组成的物质一定是单质； ⑤分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的 其中说法错误的是
A．①② B．①③ C．①④⑤ D．①②④⑤
15．下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是
A B C D
向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液 在某一密闭装置内点燃红磷 加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物 向一定量石灰石中滴加稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
16．在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：
A 二氧化碳 B 二氧化硫 C 氮气 D 一氧化碳 E 冰水共存物 F 氖气 G 澄清石灰水
（1）通电时发出有色光的是_______；
（2）属于混合物的是_______；
（3）空气中的“温室气体”主要是指：_______；
（4）可制造化肥，也可以作保护气的是_______；
（5）对空气构成污染并能导致酸雨的气体是_______。
17．“燃烧和灭火”与人类生活、生产活动息息相关。
（1）图1中，消防员用高压水枪灭火的原理是______。
（2）图2室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺的原因______。
（3）图3是研究粉尘爆炸的实验装置，通过打气筒得到的压缩空气将小罐中的适量面粉吹满整个容器，面粉在容器内迅速燃烧，发生了爆炸。这一现象表明了燃烧的剧烈程度与______有关。
（4）人们常用______检验地下水是硬水还是软水，生活中可用的______方法降低水的硬度。
（5）粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，如图4某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序错误，使净水效果不理想，请按由上到下的顺序重新排列______（填字母），用此装置净化后得到的水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
18．燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。
（1）原始人使用木柴燃烧释放的___________能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在，人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物，家用液化气的成分之一丙烯（C3H6）燃烧的化学方程式为___________。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别___________。
（2）燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为___________。铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。
（3）在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如下：
下列说法正确的有___________。
A．参加反应的与的质量比为16：32
B．该反应属于氧化反应
C．点燃沼气前，需要检验纯度防止发生爆炸
D．生成的可做气体肥料
（4）结合上述事例，谈谈燃烧的价值___________。
三、推断题
19．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是石灰石的主要成分，E是能与血红蛋白结合的有毒气体，→表示转化关系，部分反应条件未注明。回答下列问题：
（1）写出物质B的化学式_____。反应①属于_____（“吸热”或“放热”）反应。
（2）写出C与D反应转化为A的化学方程式_____。
20．“复兴号”化学动车给五节车厢A～E分别代表初中化学教材中五种常见物质，如图所示“→”表示相邻车厢的物质间转化关系（所涉及反应均为初中常见的化学反应）。其中A、B所属的物质类别和组成元素都相同，C是用于医疗急救的气体，E是紫红色金属。
（1）请写出下列物质的化学式：A_________，D_________；
（2）A→B反应的化学方程式为_________，属于_________反应（填基本反应类型）。
（3）只有能与着两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车，则“旅客”氢气可以从_________顺利上车（填序号）。
①门1 ②门2 ③门3 ④门4
四、实验题
21．如图是实验室中常见装置。回答下列问题。
（1）装置A中仪器m的名称是_______。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，发生装置是_______(填字母序号)。
（3）用装置C收集O2气体时，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
（4）下列气体中，只能用装置D而不能用装置C收集的是_______(填序号)。
①O2②CO ③CO2
五、计算题
22．有CO和CH4的混合气体4.8g，其中碳元素的质量分数为50%，将混合气体和氧气充分反应后，再通过足量的澄清石灰水，若每一步反应均完全，则最终得到的白色沉淀的质量为_______。
23．在实验室中，小希发现了一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末试剂，猜想其成分中可能含有碳酸钙，并进行如下实验：
称取 10.0g 样品置于烧杯中，加入足量稀盐酸充分反应，烧杯及烧杯内物质总质量与反应时间的关系如下表所示：
反应时间/min 0 t1 t2 t3
烧杯及烧杯内物质总质量/g 280.0 278.9 277.8 277.8
根据实验过程和实验记录提供的信息，回答下列问题：
（1）小希猜想的理由是_____（用化学方程式表示），从实验数据证实了小希的猜想成立，因此药品要_____保存．
（2）从表格中看出，反应时间_____时反应完全．
（3）计算该样品中碳酸钙的质量分数．
参考答案
1．D 2．A 3．C 4．B 5．A 6．A 7．C 8．C 9．B 10．A 11．B 12．C 13．A 14．D 15．B
16．（1）F（2）G（3）A（4）C（5）B
17．（1）降低温度到可燃物的着火点以下
（2）打开门窗后增加了空气的流通，提高了室内的氧气浓度
（3）可燃物的浓度是否达到爆炸极限
（4） 肥皂水 煮沸
（5） BADC 混合物
18．热 丙烯液化是分子间的间隔变小，是物理变化；丙烯燃烧是丙烯分子变成了其他物质的分子，是化学变化 BCD 燃料燃烧产生的热量可用作取暖、做饭
19．CaO 吸热 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
20．H2O2 CuO 分解反应 ③
22．20g
23．（1）；密封；（2）t2 min；（3）50%