人教版四年级上册数学 平行与垂直 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
在同一平面
在白纸上任意画两条直线
活动一：观察分类
活动任务:讨论这些图形可以分成几类，为什么这样分？
活动流程：
1.自主学习：独立思考怎样分，为什么这样分？
2.小组讨论：在小组内交流并讨论，形成统一意见。3.展示分享：一个小组前台展示讨论结果，并组织其他小组分享不同意见。
活动二：探究平行与垂直
活动任务:探究“什么是平行与垂直？怎样判断平行与垂直？”
活动流程：
1.自主学习：带着问题自学课本第56-57页，勾画重点部分和关键的字词。
2.小组讨论：在小组长的带领下讨论交流，合作完成导学卡。
3.展示分享：一个小组前台展示讨论结果，并组织其他小组补充、质疑、追问。
（永）不相交
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，
也可以说这两条直线互相平行。
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。
其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
O
a
b
图中直线a与b 互相平行，
记作：a∥b
读作：a平行于b
还可以记作：b∥a
c
d
图中直线a与b 互相垂直 ，
记作：c⊥d
读作：c垂直于d
还可以记作：d⊥c
O
O
a
b
O
O
1.下面的各组直线,哪组互相平行
互相平行
导练：
快速判断
互相垂直
2.下面的各组直线,哪组互相垂直
互相平行
互相垂直
相交
相交
相交
导练：
折一折
导练：
操作：折出平行与垂直。
a
b
c
同一平面内，平行于同一条直线的两条直线也互相平行。
我们周围有哪些平行和垂直的现象？
找一找
导练：
导结：
通过这节课的学习，你有什么收获？