第一单元第一章 认识生物 单元检测试题 (word版含解析）2021-2022学年人教版七年级生物上册
文档属性
| 名称 | 第一单元第一章 认识生物 单元检测试题 (word版含解析）2021-2022学年人教版七年级生物上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 31.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-22 07:14:56 | ||
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文档简介
第一章认识生物单元检测试题 2021-2022学年人教版七年级生物上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共10小题，共50分）
不属于生命现象的是（ ）。
A. AlphaGo(人工智能程序)下棋 B. 母鸡带领小鸡吃米
C. 雨后春笋破土而出 D. 婴儿听优美的音乐
读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开。”你体会到其中包含的生物特征是（ ）。
A. 生物能进行呼吸 B. 生物有变异的特性
C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物
下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同 （ ）
A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同
C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离
电脑病毒是生物吗 你判断的依据是其能否（ ）。
A. 复制 B. 呼吸 C. 对话 D. 运动
某活动小组调查校园里的生物,发现有蜜蜂、蝗虫、蚯蚓、蘑菇及多种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述,其中错误的是（ ）。
A. 都能进行呼吸 B. 都能排出体内的废物
C. 都能生长和繁殖 D. 都能自己制造有机物
“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征 （ ）
A. 生物的生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能排出身体内产生的废物 D. 具有生长和繁殖现象
在调查校园生物中,以下同学的做法正确的是（ ）。
A. 小伟独自一人下到河水中去观察鱼
B. 小梅拨开草丛,看到一只蟋蟀,便把它记录下来
C. 小军发现不认识的植物,将其拔起来带回家研究
D. 小明发现一只老鼠,觉得恶心,便不记录
对下列问题进行探究时,主要运用调查方法完成的是（ ）。
A. 观察叶片的结构 B. 测定种子的发芽率
C. 森林资源的清查 D. 探究蚂蚁的通讯
我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时,把植物分为草、谷、菜、果、木五大类。他对这些植物进行分类的依据是（ ）
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的生活环境
C. 按照生物的用途 D. 按照生物的亲缘关系
下列归类错误的是（ ）。
A. 大象、果树、狐狸都是陆生生物 B. 鸡、鸭、猪都是家禽
C. 大豆、玉米、高粱都是农作物 D. 白菜、小草、海带都是植物
二、填空题（本大题共1小题，共10分）
小语对大城山公园生物调查记录如下:
铁树落叶银杉牡丹金鲤鱼人蚂蚁木耳松鼠
(1)其中不属于生物的是 (填序号),应在调查表中除去。
(2) 所调查到的生物如果按形态结构特点划分,属于植物的是 (填序号);如果按照生活环境,可以划分成 和 等。
三、资料分析题（本大题共1小题，共20分）
大沽河湿地公园景色美丽宜人,前去考察的阳光生物兴趣小组的同学观察到了下面这一幕幕场景:公园里生活着芦苇、小鱼、水草、野鸭、白鹭等多种生物。湖内的芦苇有的嫩绿的尖刚刚露出水面,有的却已经比人还高了;
小鱼在水中嬉戏,不时地吐出一串串小气泡;
当它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游得无影无踪了;
野鸭一头钻进水里捉出了一条小鱼,喜出望外地吞了下去;
在一处比较隐蔽的地方,一只野鸭正在孵卵;
一阵微风吹过,柳树的枝条轻轻摆动,几片树叶飘下。
(1) 请你从以上该生物小组的记录中分别归纳出生物的6个特征:
,
,
,
,
,
。
(2)野鸭孵出来的小野鸭和妈妈长得很相似,但也有不同,这能体现的生物的基本特征是 。
(3)上述文中的所有生物都是由 构成的。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查生物的特征，解题的关键是正确理解生物的特征。
【解答】
A.AlphaGo(人工智能程序)机器人下棋，不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，A符合题意；
B.母鸡带领小鸡吃米，是生物的生活需要营养，属于生命现象，B不符合题意；
C.雨后春笋破土而出，是生物能生长，属于生命现象，C不符合题意；
D.婴儿听优美的音乐，是生物对外界刺激作出反应，属于生命现象，D不符合题意。
故选A。
2.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查生物的特征。解题的关键是理解掌握生物的特征。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。本题中，苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔藓植物；牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，能开花结果，而苔藓靠孢子繁殖后代，二者包含的生物特征是生物都能繁殖。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查生物的特征，解题的关键是掌握生物的特征。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）。
A.燕子育雏说明生物能够繁殖，A不符合题意；
B.子女与父母不同说明生物具有变异的特性，B不符合题意；
C.种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，C不符合题意；
D.小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，D符合题意。
故选D。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查生物的特征，解题的关键是理解生物的特征，并能利用生物的特征判断物体是否是生物。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。电脑病毒是一种能在电脑之间传播的电脑程序，它与生物病毒不同，它不具有生物的特征，如呼吸、繁殖等，所以电脑病毒不属于生物。
故选B。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
此题主要考查生物的特征，解此题的关键是理解生物的特征。
【解答】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。
故选D。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查生物的共同特征，掌握生物的共同特征是解题的关键。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】
本题中“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有能排出身体内产生的无机盐等废物的特征，故C符合题意。
7.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查的是调查的基本方法。此题为基础题，解此题的关键是了解调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境，要如实记录观察到的生物。
【解答】
A.小伟独自一人下到河水中去观察鱼会比较危险，A错误；
B.沿着事先设计好的路线边调查边如实记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，因此，小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀，便把它记录下来，小梅的做法正确，B正确；
C.爱护动植物、保护环境人人有责，因此，小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究的做法不正确，C错误；
D.调查到的生物种类要如实记录，不能以自己的好恶来取舍，因此，小明发现一只老鼠，觉得恶心，便不记录的做法错误，D错误。
故选B。
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了科学探究的一般方法，解题的关键是明确调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。
【解答】
我国历次人口普查运用的主要研究方法是调查法，调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
A.观察叶片的结构运用的方法是实验法，故A不合题意；
B.测定种子的发芽率，运用的方法是实验法，故B不合题意；
C.森林资源的清查，运用的方法是调查法，故C符合题意；
D.探究蚂蚁的通讯，运用的方法是实验法，故D不符合题意。
故选C。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查生物的分类依据，解题的关键是掌握把植物分为草、谷、菜、果、木五大类的分类依据。
【解答】
对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类；也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物；还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。可见李时珍在对植物进行分类时，把植物分为草、谷、菜、果、木五大类，进行分类的依据是生物的用途。
故选C。
10.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查生物的分类，解题的关键是理解生物的分类方法，难度一般。
【解答】
生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物（微生物）；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为家禽、家畜、宠物等。
A.根据生活环境，大象、果树、狐狸都生活在陆地上，属于陆生生物，故A正确；
B.根据用途，鸡、鸭属于家禽，猪属于家畜，故B错误；
C.根据用途，高粱、玉米、大豆等属于粮食作物，故C正确；
D.根据用途，白菜、小草、海带都是植物，故D正确。
故选B。
11.【答案】(1)
(2)；水生生物； 陆生生物
【解析】
【分析】
本题考查的是生物的分类知识，并会灵活观察到的动物。
自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的类别，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。自然界中的生物按照生活环境可以分为陆生生物、水生生物、水陆两栖生物等。
【解答】
本题中，对生物进行归类，可以按照形态结构特点，将生物归为动物、植物和其他生物。也可以按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物。
（1）题干中的②落叶不具有生物的特征，不属于生物；
（2）自然界中的生物有很多，我们要灵活的对其进行分类，其中铁树银杉牡丹符合植物的特征，属于植物；按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等。
12.【答案】（1）生长；呼吸；对外界刺激做出反应； 需要营养；繁殖；排出体内废物
（2）遗传和变异
（3）细胞
【解析】
【分析】
此题考查生物的特征，解答此类题目的关键是理解生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）①湖内的芦苇有的嫩绿的尖刚刚露出水面，有的却已经比人还高了，说明生物能生长；
②小鱼在水中嬉戏，不时地吐出一串串小气泡，说明生物能能进行呼吸；
③当它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游得无影无踪了，说明生物能能对外界刺激作出反应；
④野鸭一头钻进水里捉出了一条小鱼，喜出望外的吞了下去，说明生物生活需要营养；
⑤在一处比较隐蔽的地方，一只野鸭正在孵卵，说明生物能繁殖；
⑥一阵微风吹过，柳树的枝条轻轻摆动，几片树叶飘下，说明生物能排出体内废物。
（2）生物在亲代与子代间性状上的相似性，是生物的遗传现象；子代与亲代在性状上存在差异这属于变异现象。野鸭孵出来的小野鸭和妈妈长得很相似，但也有不同，这能体现的生物的基本特征是遗传和变异。
（3）上述文中的所有生物属于植物和动物，它们都是由细胞构成的。
故答案为：
（1）生长；呼吸；对外界刺激做出反应； 需要营养；繁殖；排出体内废物
（2）遗传和变异
（3）细胞
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共10小题，共50分）
不属于生命现象的是（ ）。
A. AlphaGo(人工智能程序)下棋 B. 母鸡带领小鸡吃米
C. 雨后春笋破土而出 D. 婴儿听优美的音乐
读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开。”你体会到其中包含的生物特征是（ ）。
A. 生物能进行呼吸 B. 生物有变异的特性
C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物
下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同 （ ）
A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同
C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离
电脑病毒是生物吗 你判断的依据是其能否（ ）。
A. 复制 B. 呼吸 C. 对话 D. 运动
某活动小组调查校园里的生物,发现有蜜蜂、蝗虫、蚯蚓、蘑菇及多种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述,其中错误的是（ ）。
A. 都能进行呼吸 B. 都能排出体内的废物
C. 都能生长和繁殖 D. 都能自己制造有机物
“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征 （ ）
A. 生物的生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能排出身体内产生的废物 D. 具有生长和繁殖现象
在调查校园生物中,以下同学的做法正确的是（ ）。
A. 小伟独自一人下到河水中去观察鱼
B. 小梅拨开草丛,看到一只蟋蟀,便把它记录下来
C. 小军发现不认识的植物,将其拔起来带回家研究
D. 小明发现一只老鼠,觉得恶心,便不记录
对下列问题进行探究时,主要运用调查方法完成的是（ ）。
A. 观察叶片的结构 B. 测定种子的发芽率
C. 森林资源的清查 D. 探究蚂蚁的通讯
我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时,把植物分为草、谷、菜、果、木五大类。他对这些植物进行分类的依据是（ ）
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的生活环境
C. 按照生物的用途 D. 按照生物的亲缘关系
下列归类错误的是（ ）。
A. 大象、果树、狐狸都是陆生生物 B. 鸡、鸭、猪都是家禽
C. 大豆、玉米、高粱都是农作物 D. 白菜、小草、海带都是植物
二、填空题（本大题共1小题，共10分）
小语对大城山公园生物调查记录如下:
铁树落叶银杉牡丹金鲤鱼人蚂蚁木耳松鼠
(1)其中不属于生物的是 (填序号),应在调查表中除去。
(2) 所调查到的生物如果按形态结构特点划分,属于植物的是 (填序号);如果按照生活环境,可以划分成 和 等。
三、资料分析题（本大题共1小题，共20分）
大沽河湿地公园景色美丽宜人,前去考察的阳光生物兴趣小组的同学观察到了下面这一幕幕场景:公园里生活着芦苇、小鱼、水草、野鸭、白鹭等多种生物。湖内的芦苇有的嫩绿的尖刚刚露出水面,有的却已经比人还高了;
小鱼在水中嬉戏,不时地吐出一串串小气泡;
当它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游得无影无踪了;
野鸭一头钻进水里捉出了一条小鱼,喜出望外地吞了下去;
在一处比较隐蔽的地方,一只野鸭正在孵卵;
一阵微风吹过,柳树的枝条轻轻摆动,几片树叶飘下。
(1) 请你从以上该生物小组的记录中分别归纳出生物的6个特征:
,
,
,
,
,
。
(2)野鸭孵出来的小野鸭和妈妈长得很相似,但也有不同,这能体现的生物的基本特征是 。
(3)上述文中的所有生物都是由 构成的。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查生物的特征，解题的关键是正确理解生物的特征。
【解答】
A.AlphaGo(人工智能程序)机器人下棋，不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，A符合题意；
B.母鸡带领小鸡吃米，是生物的生活需要营养，属于生命现象，B不符合题意；
C.雨后春笋破土而出，是生物能生长，属于生命现象，C不符合题意；
D.婴儿听优美的音乐，是生物对外界刺激作出反应，属于生命现象，D不符合题意。
故选A。
2.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查生物的特征。解题的关键是理解掌握生物的特征。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。本题中，苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔藓植物；牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，能开花结果，而苔藓靠孢子繁殖后代，二者包含的生物特征是生物都能繁殖。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查生物的特征，解题的关键是掌握生物的特征。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）。
A.燕子育雏说明生物能够繁殖，A不符合题意；
B.子女与父母不同说明生物具有变异的特性，B不符合题意；
C.种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，C不符合题意；
D.小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，D符合题意。
故选D。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查生物的特征，解题的关键是理解生物的特征，并能利用生物的特征判断物体是否是生物。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。电脑病毒是一种能在电脑之间传播的电脑程序，它与生物病毒不同，它不具有生物的特征，如呼吸、繁殖等，所以电脑病毒不属于生物。
故选B。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
此题主要考查生物的特征，解此题的关键是理解生物的特征。
【解答】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。
故选D。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查生物的共同特征，掌握生物的共同特征是解题的关键。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】
本题中“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有能排出身体内产生的无机盐等废物的特征，故C符合题意。
7.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查的是调查的基本方法。此题为基础题，解此题的关键是了解调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境，要如实记录观察到的生物。
【解答】
A.小伟独自一人下到河水中去观察鱼会比较危险，A错误；
B.沿着事先设计好的路线边调查边如实记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，因此，小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀，便把它记录下来，小梅的做法正确，B正确；
C.爱护动植物、保护环境人人有责，因此，小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究的做法不正确，C错误；
D.调查到的生物种类要如实记录，不能以自己的好恶来取舍，因此，小明发现一只老鼠，觉得恶心，便不记录的做法错误，D错误。
故选B。
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了科学探究的一般方法，解题的关键是明确调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。
【解答】
我国历次人口普查运用的主要研究方法是调查法，调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
A.观察叶片的结构运用的方法是实验法，故A不合题意；
B.测定种子的发芽率，运用的方法是实验法，故B不合题意；
C.森林资源的清查，运用的方法是调查法，故C符合题意；
D.探究蚂蚁的通讯，运用的方法是实验法，故D不符合题意。
故选C。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查生物的分类依据，解题的关键是掌握把植物分为草、谷、菜、果、木五大类的分类依据。
【解答】
对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类；也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物；还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。可见李时珍在对植物进行分类时，把植物分为草、谷、菜、果、木五大类，进行分类的依据是生物的用途。
故选C。
10.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查生物的分类，解题的关键是理解生物的分类方法，难度一般。
【解答】
生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物（微生物）；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为家禽、家畜、宠物等。
A.根据生活环境，大象、果树、狐狸都生活在陆地上，属于陆生生物，故A正确；
B.根据用途，鸡、鸭属于家禽，猪属于家畜，故B错误；
C.根据用途，高粱、玉米、大豆等属于粮食作物，故C正确；
D.根据用途，白菜、小草、海带都是植物，故D正确。
故选B。
11.【答案】(1)
(2)；水生生物； 陆生生物
【解析】
【分析】
本题考查的是生物的分类知识，并会灵活观察到的动物。
自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的类别，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。自然界中的生物按照生活环境可以分为陆生生物、水生生物、水陆两栖生物等。
【解答】
本题中，对生物进行归类，可以按照形态结构特点，将生物归为动物、植物和其他生物。也可以按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物。
（1）题干中的②落叶不具有生物的特征，不属于生物；
（2）自然界中的生物有很多，我们要灵活的对其进行分类，其中铁树银杉牡丹符合植物的特征，属于植物；按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等。
12.【答案】（1）生长；呼吸；对外界刺激做出反应； 需要营养；繁殖；排出体内废物
（2）遗传和变异
（3）细胞
【解析】
【分析】
此题考查生物的特征，解答此类题目的关键是理解生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）①湖内的芦苇有的嫩绿的尖刚刚露出水面，有的却已经比人还高了，说明生物能生长；
②小鱼在水中嬉戏，不时地吐出一串串小气泡，说明生物能能进行呼吸；
③当它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游得无影无踪了，说明生物能能对外界刺激作出反应；
④野鸭一头钻进水里捉出了一条小鱼，喜出望外的吞了下去，说明生物生活需要营养；
⑤在一处比较隐蔽的地方，一只野鸭正在孵卵，说明生物能繁殖；
⑥一阵微风吹过，柳树的枝条轻轻摆动，几片树叶飘下，说明生物能排出体内废物。
（2）生物在亲代与子代间性状上的相似性，是生物的遗传现象；子代与亲代在性状上存在差异这属于变异现象。野鸭孵出来的小野鸭和妈妈长得很相似，但也有不同，这能体现的生物的基本特征是遗传和变异。
（3）上述文中的所有生物属于植物和动物，它们都是由细胞构成的。
故答案为：
（1）生长；呼吸；对外界刺激做出反应； 需要营养；繁殖；排出体内废物
（2）遗传和变异
（3）细胞
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