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资源详情
高中数学
人教新课标B版
必修1
第三章 基本初等函数(Ⅰ)
3.2 对数与对数函数
3.2.2对数函数
高一数学全案(课件、教案、学案及练习):3.2.2《对数函数》(新人教B版必修1)
文档属性
名称
高一数学全案(课件、教案、学案及练习):3.2.2《对数函数》(新人教B版必修1)
格式
zip
文件大小
363.7KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标B版
科目
数学
更新时间
2012-08-24 16:49:31
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文档简介
2.7 对数预习提纲
一、学习目标
1. 理解对数的概念,能进行指数式与对数式的互化.
2. 了解常用对数与自然对数的意义.
3.理解对数恒等式并能用于有关对数计算。
二、知识要点
1、对数定义:一般地,如果()的次幂等于N, 就是,那么数 b叫做以a为底 N的对数,记作 ,其中a叫做对数的 ,N叫做 。
说明:在指数式()中幂N > 0,∴在对数式中,真数N > 0.
∴负数与零没有 .
2、两种特殊的对数:
(1)常用对数:以10为底的对数()叫做 , 记作 .
(2)自然对数:以 为底的对数()叫做 , 记作 .
(其中无理数 = 2.71828……)
3、指数式与对数式的互换:
4、常用的对数关系式:
(1)对任意 且 , 都有 ∴.
(2)对任意 且 , 都有 ∴.
(3) ∴ (对数恒等式).
三、巩固练习
课本练习:P76 1、(2)(4)2、(1)(4)3、(1)(2)(3)(4)
补充练习:
1、指数式的对数式是( )
(A) (B) (C) (D)
2、给出四个等式:①;②;③若,则;④若,则。其中正确的是( )
(A)①③ (B)②④ (C)①② (D)③④
3、 = ; 若,则 .
4、 ; 若,则 .
一、学习目标
1. 掌握对数的运算性质及其推导.
2. 能运用对数性质进行化简、求值和证明.
二、知识要点
1、对数的运算性质:
(1)如果,那么= .
(2)如果,那么= .
(3)如果,那么= .
2、一些重要结论:(其中)
(1)(换底公式)() (2)()
(3) (4)()
(5)()
说明:(1) (2)注意以上性质和结论的逆应用.
三、巩固练习
课本练习:P78 1、2、3
补充练习:
1、判断正误:(其中)
(1) ( ) (2)( )
(3) ( ) (4) ( )
(5) ( ) (6) ( )
2、若,给出四个等式:①;②;
③;④。则其中正确的是( )
(A)①③ (B)②④ (C)①④ (D)②③(共11张PPT)
3.2.2 对数函数
沈阳二中 数学组
阅读教材P102-P104
1、掌握对数函数的概念、图象和性质;
2、体会函数的思想、分类讨论的思想、
数形结合的思想;
自学提纲
(一)对数函数的定义:
函数
叫做对数函数;
其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).
对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定义。
(二)对数函数的图象和性质
x 0.5 1 2 4 6 8 12
y=log2x -1 0 1 2 2.6 3 3.6
y=log0.5x 1 0 -1 -2 -2.6 -3 -3.6
图象
画出
和
y=log2x 和 y=log0.5x图象关于x轴对称。
由换底公式得
Ⅰ
Ⅱ
Ⅳ
Ⅲ
类比指数函数图象和性质的研究研究对数函数的性质:
思考:底数a是如何影响函数 y=logax的
规律:在第一象限内,自左向右,
图象对应的对数函数的底数逐渐变大.
a>1 0
图
象
性
质 定义域:
值域:
在(0,+∞)上是 函数 在(0,+∞)上是 函数
3.对数函数的性质
(0,+∞)
过点(1,0),即当x=1时,y=0
增
减
例、求下列函数的定义域:
(1)
(2)
例、
解(1)
解(2)
比较下列各组数中两个值的大小:
考查对数函数
(0,+∞)上是增函数,
考查对数函数
(0,+∞)上是减函数,
(1)
(2)
(3)
、
(4)
(3): 当a>1时, 函数y=logax在(0, +∞)上是增函数,
且5.1<5.9,所以loga5.1
当0
且5.1<5.9,所以loga5.1>loga5.9
(4)
(4):
(3)
、
练习:
将
由小到大排列
由指数函数的 单调性可知:
∴
∴从小到大的排列是:
∴
又
解:利用对数函数的单调性可知:
例、求函数
的单调区间和值域
函数
的递增区间是
递减区间是
值域为
例、已知函数
在区间
上是增函数,求
的范围
例、函数
(1)若函数的定义域为
,求
的取值范围.
,求
的取值范围.
(2)若函数的值域为3.2.3指数函数与对数函数的关系
教学目标:知道指数函数与对数函数互为反函数
教学重点:知道指数函数与对数函数互为反函数
教学过程:
复习指数函数、对数函数的概念
反函数的概念:一般地,函数中x是自变量,y是x的函数,设它的定义域为A,值域为C,由可得,如果对于y在C中的任何一个值,通过,x在A中都有唯一的值和它对应,那么就表示x是自变量y的函数。这样的函数叫函数的反函数,记作:。习惯上,用x表示自变量,y表示函数,因此的反函数通常改写成:
注:①明确反函数存在的条件:当一个函数是一一映射时函数有反函数,否则如等均无反函数;
② 与互为反函数。
③的定义域、值域分别是反函数的值域、定义域
奇函数若有反函数,则反函数仍是奇函数,偶函数若存在反函数,则其定义域为{0};若函数是增(减)函数,则其反函数是增(减)函数。
求反函数的步骤:由解出,注意由原函数定义域确定单值对应;交换,得;根据的值域,写出的定义域。
例1、求下列函数的反函数:
①
②
③
④
解:略
课堂练习:教材第114页 练习A、B
小结:本节课知道指数函数与对数函数互为反函数
课后作业:略高一数学同步测试——对数函数
一、选择题:
1.的值是 ( )
A. B.1 C. D.2
2.若log2=0,则x、y、z的大小关系是 ( )
A.z<x<y B.x<y<z C.y<z<x D.z<y<x
3.已知x=+1,则log4(x3-x-6)等于 ( )
A. B. C.0 D.
4.已知lg2=a,lg3=b,则等于 ( )
A. B. C. D.
5.已知2 lg(x-2y)=lgx+lgy,则的值为 ( )
A.1 B.4 C.1或4 D.4 或
6.函数y=的定义域为 ( )
A.(,+∞) B.[1,+∞ C.( ,1 D.(-∞,1)
7.已知函数y=log (ax2+2x+1)的值域为R,则实数a的取值范围是 ( )
A.a > 1 B.0≤a< 1 C.0<a<1 D.0≤a≤1
8.已知f(ex)=x,则f(5)等于 ( )
A.e5 B.5e C.ln5 D.log5e
9.若的图像是 ( )
A B C D
10.若在区间上是增函数,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
11.设集合等于 ( )
A. B.
C. D.
12.函数的反函数为 ( )
A. B.
C. D.
二、填空题:
13.计算:log2.56.25+lg+ln+= .
14.函数y=log4(x-1)2(x<1=的反函数为___ _______.
15.已知m>1,试比较(lgm)0.9与(lgm)0.8的大小 .
16.函数y =(logx)2-logx2+5 在 2≤x≤4时的值域为_____ _ .
三、解答题:
17.已知y=loga(2-ax)在区间{0,1}上是x的减函数,求a的取值范围.
18.已知函数f(x)=lg[(a2-1)x2+(a+1)x+1],若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围.
19.已知f(x)=x2+(lga+2)x+lgb,f(-1)=-2,当x∈R时f(x)≥2x恒成立,求实数a的值,并求此时f(x)的最小值?
20.设0<x<1,a>0且a≠1,试比较|loga(1-x)|与|loga(1+x)|的大小.
21.已知函数f(x)=loga(a-ax)且a>1,
(1)求函数的定义域和值域;
(2)讨论f(x)在其定义域上的单调性;
(3)证明函数图象关于y=x对称.
22.在对数函数y=log2x的图象上(如图),有A、B、C三点,它们的横坐标依次为a、a+1、a+2,其中a≥1,求△ABC面积的最大值.
参考答案
一、选择题: ADBCB CDCBA AB
二、填空题:13.,14.y=1-2x(x∈R), 15. (lgm)0.9≤(lgm)0.8,16.
三、解答题:
17.解析:先求函数定义域:由2-ax>0,得ax<2
又a是对数的底数,
∴a>0且a≠1,∴x<
由递减区间[0,1]应在定义域内可得>1,∴a<2
又2-ax在x∈[0,1]是减函数
∴y=loga(2-ax)在区间[0,1]也是减函数,由复合函数单调性可知:a>1
∴1<a<2
18、解:依题意(a2-1)x2+(a+1)x+1>0对一切x∈R恒成立.
当a2-1≠0时,其充要条件是:
解得a<-1或a>
又a=-1,f(x)=0满足题意,a=1,不合题意.
所以a的取值范围是:(-∞,-1]∪(,+∞)
19、解析:由f(-1)=-2 ,得:f(-1)=1-(lga+2)+lgb=-2,解之lga-lgb=1,
∴=10,a=10b.
又由x∈R,f(x)≥2x恒成立.知:x2+(lga+2)x+lgb≥2x,即x2+xlga+lgb≥0,对x∈R恒成立,
由Δ=lg2a-4lgb≤0,整理得(1+lgb)2-4lgb≤0
即(lgb-1)2≤0,只有lgb=1,不等式成立.
即b=10,∴a=100.
∴f(x)=x2+4x+1=(2+x)2-3
当x=-2时,f(x) min=-3.
20.解法一:作差法
|loga(1-x)|-|loga(1+x)|=| |-||=(|lg(1-x)|-|lg(1+x)|)
∵0<x<1,∴0<1-x<1<1+x
∴上式=-[(lg(1-x)+lg(1+x)]=-·lg(1-x2)
由0<x<1,得,lg(1-x2)<0,∴-·lg(1-x2)>0,
∴|loga(1-x)|>|loga(1+x)|
解法二:作商法
=|log(1-x)(1+x)|
∵0<x<1,∴0<1-x<1+x,∴|log(1-x)(1+x)|=-log(1-x)(1+x)=log(1-x)
由0<x<1,∴1+x>1,0<1-x2<1
∴0<(1-x)(1+x)<1,∴>1-x>0
∴0<log(1-x) <log(1-x)(1-x)=1
∴|loga(1-x)|>|loga(1+x)|
解法三:平方后比较大小
∵loga2(1-x)-loga2(1+x)=[loga(1-x)+loga(1+x)][loga(1-x)-loga(1+x)]
=loga(1-x2)·loga=·lg(1-x2)·lg
∵0<x<1,∴0<1-x2<1,0<<1
∴lg(1-x2)<0,lg<0
∴loga2(1-x)>loga2(1+x),即|loga(1-x)|>|loga(1+x)|
解法四:分类讨论去掉绝对值
当a>1时,|loga(1-x)|-|loga(1+x)|=-loga(1-x)-loga(1+x)=-loga(1-x2)
∵0<1-x<1<1+x,∴0<1-x2<1
∴loga(1-x2)<0,∴-loga(1-x2)>0
当0<a<1时,由0<x<1,则有loga(1-x)>0,loga(1+x)<0
∴|loga(1-x)|-|loga(1+x)|=|loga(1-x)+loga(1+x)|=loga(1-x2)>0
∴当a>0且a≠1时,总有|loga(1-x)|>|loga(1+x)|
21.解析:(1)定义域为(-∞,1),值域为(-∞,1)
(2)设1>x2>x1
∵a>1,∴,于是a-<a-
则loga(a-a)<loga(a-)
即f(x2)<f(x1)
∴f(x)在定义域(-∞,1)上是减函数
(3)证明:令y=loga(a-ax)(x<1),则a-ax=ay,x=loga(a-ay)
∴f-1(x)=loga(a-ax)(x<1)
故f(x)的反函数是其自身,得函数f(x)=loga(a-ax)(x<1=图象关于y=x对称.
22.
解析:根据已知条件,A、B、C三点坐标分别为(a,log2a),(a+1,log2(a+1)),(a+2,log2(a+2)),则△ABC的面积
S=
因为,所以
O
x
y
O
x
y
O
x
y
O
x
y
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同课章节目录
第一章 集合
1.1 集合与集合的表示方法
1.2 集合之间的关系与运算
第二章 函数
2.1 函数
2.2 一次函数和二次函数
2.3 函数的应用(Ⅰ)
2.4 函数与方程
第三章 基本初等函数(Ⅰ)
3.1 指数与指数函数
3.2 对数与对数函数
3.3 幂函数
3.4 函数的运用(ⅠⅠ)
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