湖北省恩施第二中学高一物理 功 课件

(共18张PPT)
5.2 功
一、功
1、如果物体在力的作用下能量发生了变化，这个力一定对物体做了功
2、做功的两个必要因素
（1）作用在物体上的力
（2）物体在力的方向上发生一段位移
3、功的计算公式
（1）如果力的方向与物体的运动方向一致
F表示力的大小，
表示位移的大小，
W表示力对物体所做的功
（2）如果力的方向与运动方向垂直
小球在水平桌面上滚动时，支持力和重力对物体做功吗？
当力的方向跟位移方向垂直时，物体在力的方向上没有发生位移，力对物体不做功，即做功为零。
即 W ＝ 0
（3）当力的方向与位移方向成一角度α时
功的一般计算公式
力对物体做的功，等于力的大小、位移大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。
也可以理解为位移方向的分力与位移的乘积；
或者理解为力与位移在力的方向上的分量的乘积。
4、功是标量
5、功的单位：
在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是J
1J ＝ 1N · m
二、正功和负功
1、当α＝0°时 cosα＝ 1 ，
2、当α＝π/ 2时，cosα＝0，W＝0
力对物体不做功
3、当α＜π/ 2时，
cosα＞0，W ＞ 0
力对物体做正功
该力为物体前进的动力
4、当π/ 2 ＜ α ≤π时，
cosα＜ 0，W ＜ 0
力对物体做负功
该力成为物体前进的阻力
往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值）
课堂练习
1、一个质量m＝150kg的雪橇，受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离为5m，物体与地面间的滑动摩擦力f＝100N，求
（1）各个力对物体所做的功
（2）各个力对物体做功的代数和
（3）物体所受的合力
（4）合力对物体做的功
结 论
几个力对一个物体做功的代数和，
等于这几个力的合力对物体所做的功
三、总功的求法
方法一：先求每一个力所做的功，在求它们
的代数和；
方法二：先求合力，再求合力所做的功。
小 结
一、做功的两个必要因素
1、作用在物体上的力
2、物体在力的方向上发生一段位移
二、功的一般计算公式
三、功是标量，国际单位制中单位为J
四、功的正负的物理意义：
力对物体做正功，该力成为物体运动的动力
力对物体做负功，该力成为为物体运动的阻力
五、总功的求法
1、先求每一个力所做的功，在求它们的代数和；
2、先求合力，再求合力所做的功。
课堂练习
2、一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是：（ ）
A、2000J　　　 B、1000J　　　　
C、16J　 D、无法确定
课堂练习
3、如下图所示，物体的质量为m=2kg,滑轮的质量和阻力不计，今用一竖直向上的力F=12N向上拉，使物体匀速上升h=4m的高度，则在此过程中拉力所做的功是多少？ (取g=10m/s2)