人教版九年级物理13.2内能知识点练习 含答案

人教版九年级物理13.2内能知识点练习 含答案
1.构成物体的所有分子,其热运动的_________和_____的总和,叫做物体的内能;在热传递过程中,_____________叫做热量;在国际单位制中,热量的单位是__________,单位符号是__________
2.在科学研究中,有时要运用推理性结论来初步解释相关问题。如图所示,甲杯中水量较少,乙、丙、丁杯中的水量相同,各杯中水的温度如图所示。
(1)比较各杯中水的内能大小时,主要考虑水的___________和___________两个因素。
(2)内能最大的是___________杯中的水。
(3)内能不好比较的是___________两杯中的水。
3.如图所示,将热汤放在冷水中,图2反映了两者的温度变化情况。由图可知,0~5分钟过程中,汤的内能__________(选填“增大”或“减小”),这种改变内能的方式是10分钟时,两者之间__________(选填“做功”或“热传递”),在第(选填“有”或“没有”)发生热传递
4.下列现象中,物体的内能没有发生变化的是( )
A.冰块化成水 B.杠铃被举高 C.冷水被烧开 D.饮料被冰镇
5.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.0℃的物体也具有内能
C.物体温度越高,含有的热量越多
B.只要物体放出热量,温度就一定降低
D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
6.(双选)如图所示,把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦,然后用手轻触钉帽,感觉钉帽的温度明显升高了。关于该实验,下列说法正确的是( )
A.图钉的温度升高,内能减小 B.图钉的内能增加,纸板的内能也增加
C.该实验是通过做功来改变图钉内能的 D.该实验是通过热传递来改变图钉内能的
7.(双选)如图所示分别为通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种食物,关于其中所包含的物理知识,下列说法中正确是( )
A.煎:用煎锅煎鸡肉的过程中,鸡肉吸收热量,温度保持不变
B.炒:主要是通过做功的方式使茼蒿和腊肉的内能增加
C.蒸:通过热传递,使糯米饭蒸熟
D.拌:香葱和豆腐加料汁一起搅拌后,过一会儿就会很入味,说明分子在不停地做无规则运动
8.如图所示,图(a)杯中水量较少,图(b)、图(c)、图(d)杯中的水量相同,通过比较可知,它们中______杯水的内能最大。
9.下列说法中正确的是( )
A.因为内能又叫热能,所以热的物体有内能,冷的物体没有内能
B.物体的温度为0℃时,物体的内能也为零
C.举重运动员举起杠铃后停在空中,杠铃既有内能也有机械能
D.行驶的汽车只有机械能,没有内能
10.如图所示的甲、乙两杯水温度都升高50℃。则( )
A.甲杯水吸收的热量较多 B.乙杯水吸收的热量较多
C.甲、乙两杯水吸收的热量一样多 D.无法比较
11.阅读下面的短文,回答文后的问题。
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和。物体温度越高,其内部分子运动越剧烈,分子动能就越大。某物体,当其体积发生变化时,分子之间的距离就会发生相应的变化,分子之间相互作用力也随之改变,这就导致分子势能的改变。所以,物体的内能大小与物体的质量(它影响着物体内部分子数目的多少)体积、温度、状态等因素有关。
(1)拧开氧气瓶的减压阀,氧气从瓶中冲出时,氧气的内能_______(选填“增加”或“减 小”),主要是_______(选填“分子动能”或“分子势能”)发生变化。
(2)用砂纸打磨铁棒,铁棒发热,主要是铁棒中的______(选填“分子动能”或“分子势能”)
增加了。
(3)给室温下的水加热时,水的内能从微观上看,分子动能_____分子势能_______(均选填“增加”或“减小”)
答案
1.动能 分子势能 传递能量的多少 焦耳 J
2.(1)质量温度(2)乙(3)甲、丁
3.减小 热传递 没有
4.B
5.A
6.BC
7. CD
8.C
9.C
10.C
11.减小 分子势能 分子势能 增加 增大 增大