(共11张PPT)
比较
学习目标:
1、会熟练进行20以内数的大小比较。
2、能正确进行数与式、式与式的大小比较。
3、培养学生学习数学的兴趣以及观察能力、审题能力、口头表达能力。
一、复习引入
填符号
10○7 15○19 13○15 2○20 10○10 15○15 5○15 12○20
10○13 15○0 16○15 20○20
二、新授
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● ○ ●
● ●
● ●
2+1○5
这道题目的要求你们理解吗?怎么填?
问1:算式和数怎样比较大小?
算式与数比较大小,先要把算式算出来,再把得数和数比较大小。
1+4○5 4+1○5
0+5○5 6+0○5
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=
=
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练习1
问2:算式与算式怎样比较大小?
算式与算式比较大小,先把两个算式的得数算出来,然后把得数和得数比较大小。
6+6○10 4+4○2+8
4+5○10 1+9○3+7
5+5○10 9+2○9+1
练习2
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三、巩固练习
1、比较大小(每人一张练习纸)
8+7○12 19-7○12 16+3○10+5
17-2○11 13+0○14 18-5○19-9
15-7○9 10+5○12 14-3○4+7
2、想一想:怎样填方框?
2+□<8 15-□<10 6+□<5+5
6+□<11 10-□<5 8+□<18-6
四、总结
今天我们学习了比较,谁能告诉老师你知道了些什么?
谢 谢!