部编版语文七年级上册第6课《散步》课件（共38张PPT）

(共38张PPT)
散 步
莫怀戚
1.有感情地朗读课文，整体感知课文内容。
2.品味课文清新质朴的语言。
3.理解最后一句话的深刻含义。
4.感受文章体现出的浓浓的亲情。
学习目标
自读课文，解决生字词
信服（ ） 嫩芽（ ） 霎时（ ） 拆散（ ）
委屈（ ） 水波粼粼（ ）
各得其所（ ）
xìn fú
nèn yá
shà shí
chāi sàn
wěi qū
lín lín
gè dé qí suǒ
1.散步的人有：　　　　　　
2.散步的地点是：　　　　
3.散步的季节是：　　　
4.散步的过程中发生了： （用文中的词语）
5.结果如何：
田野
初春
分歧
听
思考下面的问题
《散步》
母亲、我、妻子、儿子
走小路
整体感知
二、读了这篇文章后，你认为这是一个______的家庭。
一、本文记叙了一件什么事？
和美
读
品味探究
1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？
2、从你喜欢的景物描写中，感悟
到了什么样的意境和哲理呢？
第4段：
第7段：
田野、新绿、嫩芽、冬水
菜花、桑树、鱼塘
第4段
意境：
蓬勃的生机
哲理：
珍视生命
第7段
意境：
哲理：
春天的召唤
珍爱生活
画出语句大致对称,形式整齐的句子，感悟语言的对称美，说说这样写的好处。
例句：
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
我的母亲/ 要走 / 大路，大路 / 平顺；我的儿子 / 要走 / 小路，小路 / 有意思。
我 / 蹲下来，背起了 / 母亲，妻子 / 也蹲下来，背起了 / 儿子。
我的母亲/ 虽然高大，然而/ 很瘦，自然/ 不算重；儿子/ 虽然很胖，毕竟幼小，自然/ 也很轻 。
前面/ 也是妈妈和儿子，后面/ 也是妈妈和儿子。
好处
形式对称
音韵和谐
相映成趣
英国哲学家培根说:
“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”
齐读最后一段，理解最后一句话的深刻含义
“我和妻子都慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界 。
老人 过去 创造者
我、妻子 整个世界(责任感)
孩子 未来 接班人
理解升华
文章中最后一句话表现出作为中年人的重大责任感，他们既要好好承担老人的幸福，赡养老一代；还要好好照顾孩子的生活，抚养下一代，这正是他们应该承担的历史使命。一个家庭是这样，一个国家、一个民族又何尝不是如此？
体验亲情
4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。
爷爷，您吃。
长大后，
常想想母亲，
常想想父亲，
不要怪母亲唠叨
不要怪父亲严厉；
亲情是最珍贵的……
拓展延伸，拥抱亲情
本文采用以小见大的写法，讲述一家四口在初春的田野散步，家庭成员间相互理解相互谦让的故事。相信在你的生活中也会有着这样看似平凡却饱含亲情的故事，那么能和大家分享一下么。
说说你家中的亲情故事
以“家是_______，我是______”的句式写一句话，把内心的真情实感表达出来。
我手写我心
教师心语
亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！
再见
“我” →
↓
母亲
儿子
↖
妻子
↑
爱
尊老
爱幼
板书设计：
散 步
莫怀戚