2021-2022学年北师大版数学四年级上册3.2神奇的计算工具
3.2神奇的计算工具
一、选择题
1．用计算器计算
少先队大队部用1720元买来一批钢笔和圆珠笔．每枝钢笔28元，买了40枝，剩下的钱买了12元一枝的圆珠笔，一共买了圆珠笔（ ）
A．1120枝 B．50枝 C．600枝 D．60枝
【答案】B
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：(1720-28×40)÷12
=(1720-1120)÷12
=600÷12
=50(枝)
故答案为：B
【分析】用每枝钢笔的单价乘钢笔枝数求出钢笔的总价，用总钱数减去钢笔的总价即可求出剩下的钱数，用剩下的钱数除以圆珠笔的单价即可求出一共买圆珠笔的枝数。
2．（2019四下·东海期中）计算器的改错键是（ ）。
A．OFF B．AC C．CE
【答案】C
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】
计算器的改错键是CE。
故答案为：C。
【分析】OFF是关机键；AC是清除键。
3．（2019四下·枣庄期中）在用计算器计算时，如果要清屏按（ ）键。
A．AC B．ON C．CE
【答案】A
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：如果要清屏按计算器上的AC键。
故答案为：A。
【分析】根据计算器上每个键的功能作答即可。
4．（2021四下·新沂期中）小兰的计算器上数字键”6”坏了，她要计算36×795，可以用下面的方法（ ）。
A．72×795÷2 B．18×795÷2 C．40×795-795
【答案】A
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：36×795
=72÷2×795
=72×795÷2
故答案为：A。
【分析】36化为72÷2，因为乘除是同级运算，也可以先算乘，再算除。
5．在计算器上按出“□□5×25=”，计算器屏幕上显示的可能是（ ）。
A．4223 B．2625 C．25125
【答案】B
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：105×25=2625
故答案为：B。
【分析】两个因数末位的数字都是5，5×5=25，则积的末位数字是5，排除A；但是25125÷25=1005，是四位数，不符合要求，所以这三个答案中只有B符合要求。
二、判断题
6．判断：
如上图，算盘上拨出的数是653。
【答案】错误
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】题中没有确定哪一档是个位，如果把右起第一档作为个位，这个数是65300；如果把右起第二档作为个位，这个数是6530；如果把右起第三档作为个位，这个数是653。所以本题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】运用算盘记数和计算时，定位是关键，大家一定要记牢哦！
7．（2020四下·邵阳期末）在用计算器计算时，发现输入的数据不正确，可使用CE键清除错误。（ ）
【答案】正确
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：在用计算器计算时，发现输入的数据不正确，可使用CE键清除错误。
故答案为：正确。
【分析】计算器上的CE键是清除键。
8．现在人们普遍用计算器和算盘进行计算。
【答案】错误
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】课本中有提到，现在人们普遍使用的计算工具应该是计算器和计算机，而不是算盘
【分析】本题考查学生对人们的计算工具的了解，算盘是古时人们的计算工具，即使现在也有用到，但也不是普遍使用的，所以此说法错误
9．在计算器上按出39×180后,再按“+”键,屏幕上显示的是计算出的积。
（ ）
【答案】正确
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：在计算器上按出39×180后，再按“+”键，屏幕上显示的是计算出的积。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在按出两个数字后，按“=”键或其它运算符号键都会出现这两个数的乘积。
三、填空题
10．看谁填得又对又快．
【答案】72473，64448，65036，60399，67370
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】72098+375=72473
72473-8025=64448
64448+588=65036
65036-4637=60399
60399+6971=67370
故答案为：72473；64448；65036；60399；67370。
【分析】本题只要按照计算器的使用方法进行计算即可。
11．（2019四下·滨州期末）计算器由显示器和键面组成，其中的“ON/OFF”是 键。
【答案】开/关机
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：计算器中的“ON/OFF”是开/关机键。
故答案为：开/关机。
【分析】根据计算器中的功能键作答即可。
12．（2021四下·南谯期中）用计算器计算，按键 ，显示的计算结果 。
【答案】700
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】28×25=700
故答案为：700。
【分析】CE键其功能是清除当前输入的数字，即清除24，另一个因数为25，所以正确的显示结果应该是28乘以25的积。
四、计算题
13．用计算器计算。
7763+1529= 4001-3429= 59×1365= 18095÷235=
259×56-1300= 144×（391÷23）= 2015×（2014-1997）=
【答案】7763+1529=9292 4001-3429=572 59×1365=80535 18095÷235=77
259×56-1300=13204 144×（391÷23）=2448 2015×（2014-1997）=34255
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
五、解答题
14．用计算器计算时，只要把数据和运算符号按顺序输入就能得到正确结果．小明在用计算器计算“49×6”时，发现计算器的键“4”坏了．聪明的小明灵机一动，很快运用这个计算器把正确的结果算出来，他是这样算的：50×6－6．你还有其它算法吗？用算式把你的想法表示出来．
【答案】解：39×6＋10×6
100×6－51×6
20×6＋29×6
7×7×6
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【分析】可以把49拆分成两个数的和或两个数的差(数字不含4)，然后运用乘法分配律计算，或者把49看作7×7来计算.
15．
用计算器计算下面的表．(先从上到下填,再从左到右填)
京兴小学各年级学生人数统计表 2005年 9 月
【答案】解：
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【分析】 计算器计算时，要了解“开关键”“数字键”、“+键”、 “=键”“清除键”的作用、功能和操作方法，然后即可熟练操作。本题计算器操作主要用“数字键”、“+键”、 “=键”来操作。
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3.2神奇的计算工具
一、选择题
1．用计算器计算
少先队大队部用1720元买来一批钢笔和圆珠笔．每枝钢笔28元，买了40枝，剩下的钱买了12元一枝的圆珠笔，一共买了圆珠笔（ ）
A．1120枝 B．50枝 C．600枝 D．60枝
2．（2019四下·东海期中）计算器的改错键是（ ）。
A．OFF B．AC C．CE
3．（2019四下·枣庄期中）在用计算器计算时，如果要清屏按（ ）键。
A．AC B．ON C．CE
4．（2021四下·新沂期中）小兰的计算器上数字键”6”坏了，她要计算36×795，可以用下面的方法（ ）。
A．72×795÷2 B．18×795÷2 C．40×795-795
5．在计算器上按出“□□5×25=”，计算器屏幕上显示的可能是（ ）。
A．4223 B．2625 C．25125
二、判断题
6．判断：
如上图，算盘上拨出的数是653。
7．（2020四下·邵阳期末）在用计算器计算时，发现输入的数据不正确，可使用CE键清除错误。（ ）
8．现在人们普遍用计算器和算盘进行计算。
9．在计算器上按出39×180后,再按“+”键,屏幕上显示的是计算出的积。
（ ）
三、填空题
10．看谁填得又对又快．
11．（2019四下·滨州期末）计算器由显示器和键面组成，其中的“ON/OFF”是 键。
12．（2021四下·南谯期中）用计算器计算，按键 ，显示的计算结果 。
四、计算题
13．用计算器计算。
7763+1529= 4001-3429= 59×1365= 18095÷235=
259×56-1300= 144×（391÷23）= 2015×（2014-1997）=
五、解答题
14．用计算器计算时，只要把数据和运算符号按顺序输入就能得到正确结果．小明在用计算器计算“49×6”时，发现计算器的键“4”坏了．聪明的小明灵机一动，很快运用这个计算器把正确的结果算出来，他是这样算的：50×6－6．你还有其它算法吗？用算式把你的想法表示出来．
15．
用计算器计算下面的表．(先从上到下填,再从左到右填)
京兴小学各年级学生人数统计表 2005年 9 月
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：(1720-28×40)÷12
=(1720-1120)÷12
=600÷12
=50(枝)
故答案为：B
【分析】用每枝钢笔的单价乘钢笔枝数求出钢笔的总价，用总钱数减去钢笔的总价即可求出剩下的钱数，用剩下的钱数除以圆珠笔的单价即可求出一共买圆珠笔的枝数。
2．【答案】C
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】
计算器的改错键是CE。
故答案为：C。
【分析】OFF是关机键；AC是清除键。
3．【答案】A
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：如果要清屏按计算器上的AC键。
故答案为：A。
【分析】根据计算器上每个键的功能作答即可。
4．【答案】A
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：36×795
=72÷2×795
=72×795÷2
故答案为：A。
【分析】36化为72÷2，因为乘除是同级运算，也可以先算乘，再算除。
5．【答案】B
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：105×25=2625
故答案为：B。
【分析】两个因数末位的数字都是5，5×5=25，则积的末位数字是5，排除A；但是25125÷25=1005，是四位数，不符合要求，所以这三个答案中只有B符合要求。
6．【答案】错误
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】题中没有确定哪一档是个位，如果把右起第一档作为个位，这个数是65300；如果把右起第二档作为个位，这个数是6530；如果把右起第三档作为个位，这个数是653。所以本题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】运用算盘记数和计算时，定位是关键，大家一定要记牢哦！
7．【答案】正确
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：在用计算器计算时，发现输入的数据不正确，可使用CE键清除错误。
故答案为：正确。
【分析】计算器上的CE键是清除键。
8．【答案】错误
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】课本中有提到，现在人们普遍使用的计算工具应该是计算器和计算机，而不是算盘
【分析】本题考查学生对人们的计算工具的了解，算盘是古时人们的计算工具，即使现在也有用到，但也不是普遍使用的，所以此说法错误
9．【答案】正确
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：在计算器上按出39×180后，再按“+”键，屏幕上显示的是计算出的积。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在按出两个数字后，按“=”键或其它运算符号键都会出现这两个数的乘积。
10．【答案】72473，64448，65036，60399，67370
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】72098+375=72473
72473-8025=64448
64448+588=65036
65036-4637=60399
60399+6971=67370
故答案为：72473；64448；65036；60399；67370。
【分析】本题只要按照计算器的使用方法进行计算即可。
11．【答案】开/关机
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解：计算器中的“ON/OFF”是开/关机键。
故答案为：开/关机。
【分析】根据计算器中的功能键作答即可。
12．【答案】700
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】28×25=700
故答案为：700。
【分析】CE键其功能是清除当前输入的数字，即清除24，另一个因数为25，所以正确的显示结果应该是28乘以25的积。
13．【答案】7763+1529=9292 4001-3429=572 59×1365=80535 18095÷235=77
259×56-1300=13204 144×（391÷23）=2448 2015×（2014-1997）=34255
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
14．【答案】解：39×6＋10×6
100×6－51×6
20×6＋29×6
7×7×6
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【分析】可以把49拆分成两个数的和或两个数的差(数字不含4)，然后运用乘法分配律计算，或者把49看作7×7来计算.
15．【答案】解：
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【分析】 计算器计算时，要了解“开关键”“数字键”、“+键”、 “=键”“清除键”的作用、功能和操作方法，然后即可熟练操作。本题计算器操作主要用“数字键”、“+键”、 “=键”来操作。
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