第四章4.2水的组成课后培优-2021-2022学年九年级化学粤教版上册（有答案）

第四章4.2水的组成课后培优2021_2022学年粤教版初中化学九年级上册
一、单选题（共17题）
1.如图是用家里的物品制成的电解装置,下列有关说法错误的是（ ）
A. 生成氧气和氢气的体积之比是2:1 B. 水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性
C. 正极产生氧气,负极产生氢气 D. 实验说明水由氢元素和氧元素组成
2.下列有关水的说法中正确的是（ ）
A. 澄清洁净的矿泉水是纯水 B. 水电解时生成氢气和氧气的质量比为2: 1
C. 水与冰块混合得到化合物 D. 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
3.关于水的组成或构成的说法中，错误的是（ ）
A. 由氢、氧两种元素组成 B. 2个氢原子和1个氧原子构成
C. 由水分子构成 D. 每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成
4.电解水实验装置如右图所示。下列说法错误的是（ ）
A. a中收集到的气体是氢气 B. b中收集到的气体可以燃烧
C. 水不是由一种元素组成的 D. 水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气
5.下列图象能符合题意反映对应变化关系的是（ ）
A B C D
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 加热一定量的高锰酸钾固体 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 将水通电电解一段时间
A. A B. B C. C D. D
6.如图所示的四个图象(横坐标均为反应时间)能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2
B. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C. 表示电解水生成氢气与氧气的质量关系
D. 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
7.电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 电解前后元素种类不变 B. 实验说明水由H2和O2组成
C. 反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑ D. a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺
8.关于电解水实验的说法中正确的是（ ）
A. 两边的电极上均有气泡产生 B. 与电源负极相连的电极上产生氧气
C. 产生氢气和氧气的质量比为2 ：1 D. 实验证明水是由氢气和氧气组成的
9.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A B C D
实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 　排水法收集氧气
解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察 O2 何时收集满
A. A B. B C. C D. D
10.如图是电解水实验装置图，下列说法错误的是（ ）
A. 电解前后元素种类不变 B. 实验说明水由H2和O2组成
C. a管与电源的正极相连 D. b管收集的气体能燃烧
11.完全电解ag水，得到O210mL，同时可得到H2的质量和体积分别是（）
A. ag、10mL B. ag、10mL C. ag、20mL D. ag、20mL
12.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是（ ）
A. 与电源负极相连的电极上产生气体N B. 通电后气体产生的速率相同
C. 气体 M、N的质量比为1∶2 D. 检验 M、N气体可证明水的组成
13.下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）
A. 电解水
B. 加热一定质量的KClO3
C. 两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2
D. 红磷在密闭容器中燃烧
14.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A B C D
实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集气体
解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满
A. A B. B C. C D. D
15.下列关于电解水（图所示）的说法错误的是（ ）
A. 电解时，水中加入少量NaOH以增强导电性
B. 试管1中的气体是最清洁的能源
C. 该实验应该接入直流电源，两电极均产生气泡
D. 通电一段时间后，发现试管1、2中收集的气体质量比约为2∶1
16.电解水实验如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A. a中生成的气体是氢气
B. 生成氢气和氧气的体积比为1:2
C. 该实验证明水是由氢气和氧气组成
D. 该反应的化学方程式为
17.下图是初中化学中的实验，下列实验分析不正确的是( )
A. 实验Ⅰ中只发生了物理变化 B. 实验Ⅱ可用于研究水的组成
C. 实验Ⅲ可用于研究不同可燃物的着火点不同 D. 利用实验Ⅳ反应原理可设计一种灭火器
二、综合题（共5题）
18.
（1）请用“左边”或“右边”填写下列空白，并解释原因。
①A中两边同时加入固体后，哪边试管热________。
②B中通电一段时间后，试管里哪边液面高________。为什么________。
③C中取下镁带点燃后，将生成物全部放回，哪边重？________。文字表达式是________。
（2）将下列物质分类，每一类另举一个例子：①氮气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤氯酸钾⑥食盐水
属于混合物的有________，举例________。
属于化合物的有________，举例________。
属于单质的有________，举例________。
属于氧化物的有________，举例________。
19.根据下图所示实验回答下列问题：
（1）.接通直流电源一段时间后，玻璃管a内产生的气体是 。
（2）.检验管b气体的方法是 。
（3）.若将管a与管b上的活塞全打开，管a与管b中的液面将 。
20.小明同学为了探究水的组成，做如图所示的电解水实验。
（1）通电后,发现两极上都有气泡冒出,与b端相连的为________极(填“正”或“负"),该反应的符号表达式为________。
（2）通过电解水能得到绿色能源----氢气,若电解水时,得到10mL氢气,同时能产生________mL的氧气;
（3）实验中常加人氢氧化钠或硫酸钠,其作用是________。
21.如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：
（1）实验A实验目的是________，实验测得的结果偏小的原因可能是________（只答一条）。
（2）实验B倾倒CO2时观察到的现象是________。
（3）实验C电解水的实验证明水是由________组成的。
（4）实验D燃烧条件的实验中观察到先燃烧的物质是________。
22.用“化学的视角”认识身边的物质。
（1）.水是生命之源，如图属于“国家节水标志”的是 (填序号)。
（2）.化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为____________(填序号)。
A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质
（3）.下列对宏观事实的微观解释错误的是 _____________(填序号)。
A. 热胀冷缩是因为分子间隔大小随温度不同而改变
B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C. 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D. 液氧和氧气都可以作助燃剂，是因为同种分子化学性质相同
（4）.水曾被认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢，氧元素组成的是______（填序号）。
A. 水的电解 B. 水的蒸发 C. 水的沸腾 D. 水的净化
答案部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 C
3.【答案】 B
4.【答案】 A
5.【答案】 C
6.【答案】 D
7.【答案】 A
8.【答案】 A
9.【答案】 A
10.【答案】 B
11.【答案】 C
12.【答案】 D
13.【答案】 B
14.【答案】 A
15.【答案】 D
16.【答案】 D
17.【答案】 A
二、综合题
18.【答案】 （1）右边；右边；正极产生氧气体积比负极产生氢气体积小；左边；镁+氧气 氧化镁
（2）⑥；空气等；③⑤；高锰酸钾等；①②④；铁等；③；二氧化碳等
19.【答案】 （1）氢气(或H2）
（2）把带火星的木条放到管b尖嘴处，木条复燃
（3）相平
20.【答案】 （1）正；
（2）5
（3）增强水的导电性
21.【答案】 （1）测定空气里氧气的含量；装置漏气（或红磷的量不足或未冷却至室温就打开弹簧夹）
（2）蜡烛自下而上依次熄灭
（3）氢元素和氧元素
（4）乒乓球碎片
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
22.【答案】 （1）B
（2）B
（3）B
（4）A