(共16张PPT)
统编版部编本四年级上册语文（新课改）
习作
写观察日记
习作 写观察日记
查学
【预学引导单】
学习任务：评价标准
学习方法：
围绕“观察细致”和“内容准确”进行评改。
1.用“ ”找出记录观察对象的变化的句子。（★★★★★）
2.用“ ”找出写观察的过程的句子。（★★★★★）
3.用“ ”观察者当时的心情和想法。（★★★★★）
4.书写工整，语句通顺，无错别字。（★★★★★）
绿豆芽生长观察日记
查学
前几天的语文课上，老师布置了一项“观察豆芽”的日记。
我一到家拿出一袋绿豆，从里面挑出了品质优良的绿豆，把豆子放在一个矿泉水瓶里。绿豆静静的躺着，可是我倒下了水，绿豆们可有点不安分了。它压在你上面，你挤着我，可顽皮了。
喝饱了水的豆子又有了新的变化。昨天还是一颗颗的小不点，今天就变成了大块头，看起来饱胀得马上要破裂似的。甚至有些绿豆裂开了一条缝隙，像圆鼓鼓的小肚子，可爱极了!
第二天早晨，我匆匆忙忙的跑去阳台去看我的绿豆。豆子已经脱去了身上的绿衣裳，像一个个胖小子脱去了绿大衣，在水里游泳。
第三天放学回家，绿豆的芽越来越长，大概有四、五厘米长，有的像一个小姑娘扎着一条马尾辫，有的像一只只小蝌蚪正在水里游泳，还有的豆芽更像是老爷爷白花的胡须，看着豆芽们你压我、我挤你的模样，我开心的笑了。
过了三天，绿豆的芽已经有10厘米长了。它们的叶子也变的像小鸭的脚掌。可是以前那白白胖胖的豆瓣怎么不见了呢 后来查了资料才知道，原来豆瓣的营养与水分被叶茎吸收了，导致豆瓣变得又黑又小。
从观察了绿豆的生长过程，让我感受到，观察一件事物一定要认真仔细的观察，去努力的发现气所蕴含的秘密和道理。
拓学
养成写观察日记的习惯,形成自己的日记集。
如《我的观鸟日记》《我的种子发芽日记》《面包发霉记》。
观鸟日记
今天早上天气晴朗，我心情十分激动，因为今天我要和爸爸、*老师、陈老师还有其他9位观鸟班的同学到白云山鸣春谷进行观鸟。
在去鸣春谷的路上，*老师的眼睛如翠鸟的眼睛一样，锐利地发现了一只珠颈斑鸠。它背对着我们，像木头人似的立在那儿一动也不动，我观察到它的脖子上有许多黑*细条斑纹，颜*是淡褐*的，十分惹人喜爱。
过了一会儿，我看到一只长尾缝叶莺，由于它十分灵活，总是跳来跳去的，每次当我想认真观察它的时候，都只能看到它的身体的某一部位，或者只是身体的轮廓。
后来，我又看到了一只红耳鹎，这只红耳鹎叫了一会儿，另一只红耳鹎又飞过来了，不一会儿，飞来了好几只红耳鹎。因为这样，我记住了红耳鹎的叫声：叫三声停一下，可好听了。
终于到了目的地鸣春谷，在那里，我看到了更多的鸟：灰胸竹鸟、白孔雀、蓝孔雀、绿孔雀、广东省省鸟---百鹇鸟，真让我喜出望外，观鸟活动太有意思了！
这次观鸟活动虽然只有仅仅的半天，但让我亲身体会到了观鸟的乐趣，还丰富了我的鸟类知识，十分渴望还能有机会再参加观鸟活动。
谢谢
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教学 内容 习作：写观察日记 第（ 2 ）课时
备课 日期 月 日 课型 新授 执教人
教学 目标 1.能在小组内分享观察日记，并进行评价。 3.修改整理观察日记。
教学 重难点 教学重点：学会观察，学会写连续观察日记。 教学难点：修改整理观察日记。
教学资源准备 教师准备：多媒体课件。
教 学 过 程
一、互学 1.出示互学指导单 2.反复读观察日记，对照评价标准自评自改。 3.小组内分享 （1）互相读一读作品。 （2）夸一夸优点。 （3）提一提意见。 （4）小组推荐优秀，准备全班交流。 4.全班交流： （1）回顾《爬山虎的脚》，用表示时间的词把事物变化的过程写清楚。 （2）小组评选出优秀习作，全班评一评。 （3）重点关注:作者是否进行了细致的观察，事物的变化是否写清楚了，内容是否记得准确。 【互学指导单】 学习任务：评价标准 学习方法： 围绕“观察细致”和“内容准确”进行评改。 1.用“ ”找出记录观察对象的变化的句子。（★★★★★） 2. 用“ ”找出写观察的过程的句子。（★★★★★） 3. 用“ ”观察者当时的心情和想法。（★★★★★） 4.书写工整，语句通顺，无错别字。（★★★★★） 5.观察日记范文 绿豆芽生长观察日记 前几天的语文课上，老师布置了一项“观察豆芽”的日记。 我一到家拿出一袋绿豆，从里面挑出了品质优良的绿豆，把豆子放在一个矿泉水瓶里。绿豆静静的躺着，可是我倒下了水，绿豆们可有点不安分了。它压在你上面，你挤着我，可顽皮了。 喝饱了水的豆子又有了新的变化。昨天还是一颗颗的小不点，今天就变成了大块头，看起来饱胀得马上要破裂似的。甚至有些绿豆裂开了一条缝隙，像圆鼓鼓的小肚子，可爱极了! 第二天早晨，我匆匆忙忙的跑去阳台去看我的绿豆。豆子已经脱去了身上的绿衣裳，像一个个胖小子脱去了绿大衣，在水里游泳。 第三天放学回家，绿豆的芽越来越长，大概有四、五厘米长，有的像一个小姑娘扎着一条马尾辫，有的像一只只小蝌蚪正在水里游泳，还有的豆芽更像是老爷爷白花的胡须，看着豆芽们你压我、我挤你的模样，我开心的笑了。 过了三天，绿豆的芽已经有10厘米长了。它们的叶子也变的像小鸭的脚掌。可是以前那白白胖胖的豆瓣怎么不见了呢 后来查了资料才知道，原来豆瓣的营养与水分被叶茎吸收了，导致豆瓣变得又黑又小。 从观察了绿豆的生长过程，让我感受到，观察一件事物一定要认真仔细的观察，去努力的发现气所蕴含的秘密和道理。 二、拓学 养成写观察日记的习惯,形成自己的日记集。 如《我的观鸟日记》《我的种子发芽日记》《面包发霉记》。
教学 反思
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