三年级下册音乐教案-1 《只怕不抵抗》人音版 （五线谱）

《只怕不抵抗》教案
教学内容：《只怕不抵抗》
学情分析：三年级学生对基本节奏有了一定的掌握，但对于休止符的准确运用还有欠缺，本课对八分休止符、四分休止符进一步练习，达到能准确表现休止符的目的，并进一步提高学生轮唱的水平
教学目标：
知识与技能：通过演唱歌曲，使学生掌握2/4拍的歌曲的特点，休止符等音乐知识。
过程与方法：通过创编活动，提高学生的表演才能，培养学生合作学习的精神。
情感态度与价值观：了解抗战时期共产儿童团的革命历史。培养学生爱国主义精神，为维护世界和平做贡献。
教学重难点：1、通过学唱歌曲合理地把握歌曲的情绪，培养爱国主义精神。2、歌曲中休止符的正确演唱。
教学方法：
教法：引导法
学法：感受法、听唱法、情景法
教学过程：
每课三分钟-厚植爱国主义情怀
一、直接导入：
师：同学们，你们了解什么是爱国主义的表现吗？今天我们要学习的是厚植爱国主义情怀 。
二、观看视频，谈谈感受。
观看视频《爱国主义教育·弘扬民族精神》
生：。。。
师总结：同学们看完视频，有什么感受？我们今天的幸福生活来之不易，我们长大以后要为我们的国家效力，更要珍惜现在的幸福生活！让我们怀着这颗炽热的爱国之心来一起来了解一群热爱祖国、勇敢抗敌的小英雄，看看他们是怎样的做的。
一、情景导入
师：现在我们的祖国妈妈繁荣昌盛，国泰民安，可是以前它也有过苦难的历史 80年前，日本侵占了我们中国的领土，（播放图片日军侵华的画面）他们侵占了我们的领土，轰炸了我们的房屋，杀害了我们的人民，我们的祖国母亲面目全非，饱受痛苦煎熬！但我们并没有低下头来，全国上下都在进行着激烈的抗日战斗，就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。接下来，就让我们走进儿童团，看看这些小英雄们都做了哪些事情？
播放儿童团图片（送鸡毛信、巡逻、抓汉奸、埋地雷……）
三、教授新课：只怕不抵抗
1、除听音乐。学生们感受小战士们奋勇杀敌的精神，说说小战士们是怎样抵抗敌人的？
2、复听：小声哼唱
3、按节奏读歌词
4、节奏练习XX XX | X 0X| X — | X X | X －| X 0‖
不怕 年纪 小，只 怕 不 抵 抗！
XX XX | X — | X . X | X X | X . 0 ‖
不怕 年纪 小 ， 只 怕 不 抵 抗 ！
跟琴唱节奏
5、学唱歌曲。讲述休止符、延长音记号
6、模唱歌曲旋律 用冲锋枪dudu 的声音和机关枪dada的声音模唱全曲。
7、填唱歌词，加入歌词，继续模唱。
8、放范唱，生倾听，体会情感，引导学生唱出奋勇杀敌的坚定自信的语气。
拓展：
1、不同形式的演唱：领唱跟轮唱
2、创编动作，集体起立，分组创编。同学们，让我们根据歌词的意思来为歌曲加上动作好不好？
3、分组表演，演唱加表演动作。
四、课堂小结。
如果回到战争年代相信大家也都是抗日的大英雄，那么生活在和平年代的我们又应该怎么做呢？ 我们要珍惜来之不易的生活，好好学习，将来报效我们的国家，只有我们的祖国越来越强大了，就再也不会有人来侵略我们了，让我们为实现共产主义事业时刻准备着！（聆听《共产儿童团歌》）
板书设计：
只怕不抵抗
1=G
0-----四分休止符 0-----八分休止符