2021-2022学年上学期九年级语文同步练习：第23课
一、选择题
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．带挈（qiè） 相公（xiàng） 行事（háng） 星宿（sù）
B．腆着（ti n） 解元（ji ） 痴心（chī） 簇拥（cù）
C．报帖（ti ） 拙病（zhuō） 踱步（dù） 心窍（qiào）
D．兀自（wù） 桑梓（z ） 侥幸（ji o） 作揖（yī）
2．下列各项解说正确的一项是( )
A．惟余莽莽 不二法门 鸠占鹊巢 波澜不惊
解说：这四个短语分别是动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语。
B．芦荡如万重大山围住了小船。
解说：这个句子的主干是“芦荡如万重大山”。
C．不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的脚步。
解说：这个句子没有语病。
D．得知自己已然中举，范进内心狂喜，随即晕倒在地，不省人事。
解说：这句话中的成语使用正确。
3．下列词语中书写全都正确的一项是（ ）
A．尖嘴猴腮 平起平座 千恩万谢 狗血喷头
B．万惯家私 不省人事 东张西望 淋淋漓漓
C．不三不四 痰迷心翘 昏昏沉沉 喜从天降
D．方面大耳 今非昔比 不由分说 夹七夹八
4．下列词语依次填入横线处正确的一项是（ ）
屠户把银子__________在手里紧紧的，把拳头__________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头__________了回去，往腰里__________……
A．放 伸 收 装 B．捏 舒 伸 装
C．攥 收 伸 放 D．攥 舒 缩 揣
5．下列表述有误的一项是（ ）
A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
B．《傅雷家书》中，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就是力量”。
D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
6．下列文学和文化常识表述正确的一项是
A．《水浒传》中梁山泊受招安后，征辽国平方腊，损兵折将，实力消耗殆尽，后又受朝廷排挤，最终四分五裂，这在很大程度上是由于宋江的“愚忠”造成的。而这种“愚忠”，正是儒家所提倡的。
B．章回小说是一种分章回叙事的古典白话小说，每一章回的标题往往是一个对仗工整的概括性词句，比如《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报”，《西游记》第七回“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”，《水浒传》第八回“王教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。
C．我国古代授予官职叫“拜”，选拔官职叫“擢”，罢免官职叫“黜”，请辞官职叫“除”，调动官职叫“迁”（升职曰“右迁”，降职曰“左迁”），贬官或流放叫“谪”。
D．从汉武帝起，帝王即位都有年号，后就用帝王年号来纪年，如《岳阳楼记》中“庆历四年春”、《湖心亭看雪》中“崇祯五年”、《记承天寺夜游》中“元丰六年”、《核舟记》中“壬戌秋日”等都采用了“年号纪年法”。
7．下列对课文的理解有误的一项是( )
A．“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。
B．作者运用对比手法表现范进周围的人在他中举前后态度的不一十分真实地反映了当时伪、恶、丑的社会本质
C．范进20岁开始应考，苦苦挣扎直到垂老，真的中了举，竟喜极而疯，可见封建科举制度对他的毒害之深。
D．课文具体而深入地描写了范进生活的社会环境，充分显示了范进是一个畸形社会的必然产物。
8．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？（设问）
B．你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！（引用）
C．我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（夸张、反复）
D．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见。（夸张）
9．下列选项中错误的一项是（ ）
A．雨果是法国浪漫主义作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
B．《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》作者分别依次是北宋的欧阳修、范仲淹，明末清初的张岱。他们各自都有内心的坚守，范仲淹坚守以天下为己任“先天下之忧而忧”，欧阳修醉卧琅琊看淡宦海沉浮，坚守“与民同乐”，张岱坚守内心的纯净与坚贞，遗世独立，追求“天人合一”境界。
C．《范进中举》选自我国清代短篇讽刺小说集《儒林外史》，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，作者吴敬梓。文章以讽刺的笔法，通过范进中举，喜极而疯，讽刺了封建科举制度对读书人的毒害至深。此篇与施耐庵的《智取生辰纲》、罗贯中的《三顾茅庐》、曹雪芹的《刘姥姥进大观园》均为中国古典文学中脍炙人口的经典之作。
D．“青鸟殷勤为探看”一句中的青鸟是信使的代称；风骚，本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章的辞藻。
10．下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A．正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了活物。
B．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见;直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
C．范进看了众人，说道:“我怎么坐在这里 ”又道:“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”
D．范进再三推辞，张乡绅急了，道:“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”
二、语言表达
11．指出下列各句运用的修辞手法。
（1）“你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！”
（2）胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”
（3）张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”
（4）邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”
三、综合性学习
12．根据要求,回答下面问题。
据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
____________________________________________________。
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
____________________________________________________。
13．学习了本文后，某班举行了一次语文活动。请你完成下列任务。
（1）（写对联）
围绕《范进中举》一课的内容，语文课代表写出了一副对联的上联，请你写出下联和横批。
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭
下联：______________________________________________________________
横批：______________________________________________________________
（2）（谈观点）
①“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”有人认为现行的教育制度和封建社会的科举制度没有什么区别，学生就是“现代的范进”。你同意这种观点吗？说说你的理解。
②《信息时报》6月3日消息：高考临近之日，网络上掀起了一股“拜神”热，“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关，而中国古代名人一屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”，“考神”主页上的粉丝已经超过44万人。对封范进为“考神”这一做法，你是如何看待的？
四、现代文阅读
阅读《范进中举》选段，回答后面小题
（文段一）
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的结娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
（文段二）
范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌!你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑，众人都笑起来，看着范进洗了脸。郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
14．请给以上两个文段各拟一个小标题（每个小标题不超过8个字）
15．请从描写的角度赏析（文段二）中的划线句。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
16．联系全文和社会背景，简要分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。
17．联系作品来看，作者塑造范进这一人物形象有何深刻用意
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)2021-2022学年上学期九年级语文同步练习：第23课
一、选择题
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．带挈（qiè） 相公（xiàng） 行事（háng） 星宿（sù）
B．腆着（ti n） 解元（ji ） 痴心（chī） 簇拥（cù）
C．报帖（ti ） 拙病（zhuō） 踱步（dù） 心窍（qiào）
D．兀自（wù） 桑梓（z ） 侥幸（ji o） 作揖（yī）
【答案】D
【详解】
A．宿——xiù；
B．解——jiè；
C．踱——duó；
故选D。
2．下列各项解说正确的一项是( )
A．惟余莽莽 不二法门 鸠占鹊巢 波澜不惊
解说：这四个短语分别是动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语。
B．芦荡如万重大山围住了小船。
解说：这个句子的主干是“芦荡如万重大山”。
C．不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的脚步。
解说：这个句子没有语病。
D．得知自己已然中举，范进内心狂喜，随即晕倒在地，不省人事。
解说：这句话中的成语使用正确。
【答案】D
【详解】
A.“鸠占鹊巢”应该是主谓短语。
B.句子的主干应该是“芦荡围船”。
C.关联词使用错误，应该是“不管是……还是……”。
故选D。
3．下列词语中书写全都正确的一项是（ ）
A．尖嘴猴腮 平起平座 千恩万谢 狗血喷头
B．万惯家私 不省人事 东张西望 淋淋漓漓
C．不三不四 痰迷心翘 昏昏沉沉 喜从天降
D．方面大耳 今非昔比 不由分说 夹七夹八
【答案】D
【详解】
A．座——坐；
B．惯——贯；
C．翘——窍；
故选D。
4．下列词语依次填入横线处正确的一项是（ ）
屠户把银子__________在手里紧紧的，把拳头__________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头__________了回去，往腰里__________……
A．放 伸 收 装 B．捏 舒 伸 装
C．攥 收 伸 放 D．攥 舒 缩 揣
【答案】D
【详解】
因为胡屠户视财如命。所以根据“紧紧的”可以判断一空应为“攥”，排除AB；根据“过来”一词可以判断这里应该是“舒”；根据“回去”一词，可以判断应该是“缩回去”，最后把银子“揣”在腰里，体现了他对银子的珍视。故选D。
5．下列表述有误的一项是（ ）
A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
B．《傅雷家书》中，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就是力量”。
D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
【答案】A
【详解】
《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。
故选A。
6．下列文学和文化常识表述正确的一项是
A．《水浒传》中梁山泊受招安后，征辽国平方腊，损兵折将，实力消耗殆尽，后又受朝廷排挤，最终四分五裂，这在很大程度上是由于宋江的“愚忠”造成的。而这种“愚忠”，正是儒家所提倡的。
B．章回小说是一种分章回叙事的古典白话小说，每一章回的标题往往是一个对仗工整的概括性词句，比如《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报”，《西游记》第七回“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”，《水浒传》第八回“王教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。
C．我国古代授予官职叫“拜”，选拔官职叫“擢”，罢免官职叫“黜”，请辞官职叫“除”，调动官职叫“迁”（升职曰“右迁”，降职曰“左迁”），贬官或流放叫“谪”。
D．从汉武帝起，帝王即位都有年号，后就用帝王年号来纪年，如《岳阳楼记》中“庆历四年春”、《湖心亭看雪》中“崇祯五年”、《记承天寺夜游》中“元丰六年”、《核舟记》中“壬戌秋日”等都采用了“年号纪年法”。
【答案】C
【详解】
A．错在这种“愚忠”，正是儒家所提倡的。宋江的“愚忠”和儒家提倡的“忠”有很大的区别。
B．错在《水浒传》第八回“王教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”，应该是：林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场。
D．《核舟记》中“壬戌秋日”不是“年号纪年法”，而是干支纪年法。
故选C。
7．下列对课文的理解有误的一项是( )
A．“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。
B．作者运用对比手法表现范进周围的人在他中举前后态度的不一十分真实地反映了当时伪、恶、丑的社会本质
C．范进20岁开始应考，苦苦挣扎直到垂老，真的中了举，竟喜极而疯，可见封建科举制度对他的毒害之深。
D．课文具体而深入地描写了范进生活的社会环境，充分显示了范进是一个畸形社会的必然产物。
【答案】D
【详解】
D“具体而深入地描写了范进生活的社会环境”对课文的理解有误。课文主要描写了人物形象，对社会环境未进行具体而深入的描写。
8．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？（设问）
B．你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！（引用）
C．我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（夸张、反复）
D．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见。（夸张）
【答案】A
【详解】
A.这句话用的是反问修辞，所以A项错误。
故选A。
9．下列选项中错误的一项是（ ）
A．雨果是法国浪漫主义作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
B．《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》作者分别依次是北宋的欧阳修、范仲淹，明末清初的张岱。他们各自都有内心的坚守，范仲淹坚守以天下为己任“先天下之忧而忧”，欧阳修醉卧琅琊看淡宦海沉浮，坚守“与民同乐”，张岱坚守内心的纯净与坚贞，遗世独立，追求“天人合一”境界。
C．《范进中举》选自我国清代短篇讽刺小说集《儒林外史》，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，作者吴敬梓。文章以讽刺的笔法，通过范进中举，喜极而疯，讽刺了封建科举制度对读书人的毒害至深。此篇与施耐庵的《智取生辰纲》、罗贯中的《三顾茅庐》、曹雪芹的《刘姥姥进大观园》均为中国古典文学中脍炙人口的经典之作。
D．“青鸟殷勤为探看”一句中的青鸟是信使的代称；风骚，本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章的辞藻。
【答案】C
【详解】
《儒林外史》是长篇讽刺小说，不是短篇。故选C。
10．下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A．正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了活物。
B．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见;直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
C．范进看了众人，说道:“我怎么坐在这里 ”又道:“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”
D．范进再三推辞，张乡绅急了，道:“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”
【答案】A
【解析】
分析个选项句子，A项中“二报，三报”中间“逗号”运用不正确，应改为“顿号”，故此题应选A。
二、语言表达
11．指出下列各句运用的修辞手法。
（1）“你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！”
（2）胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”
（3）张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”
（4）邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”
【答案】（1）引用 （2）反问 （3）借代 （4）夸张、反语
【解析】
本题考查学生对修辞手法的判断能力。修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、对比等，要求学生在平时的学习中掌握常见修辞的定义及其标志，做题时注意仔细区分。（1）“癞虾蟆想吃起天鹅肉”是引用的修辞；（2）“有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的”运用了反问的修辞手法；（3）“桑梓”指家乡，运用了借代的手法；（4）“亲切”是反语，“还要洗下半盆猪油来”是夸张。
三、综合性学习
12．根据要求,回答下面问题。
据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
____________________________________________________。
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
____________________________________________________。
【答案】(1)(示例)①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快。 (2) (示例一)数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息,开阔视野,满足兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。 (示例二)我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息,开阔视野,满足兴趣爱好;又要注意分辨,自觉抵制不良信息的诱惑,不要影响学习和生活。(观点明确,理由充分即可。)
【详解】
（1）本题考查图文转换和语言表达能力。图文转换，首先要注意题干或图表的主题、对象；其次进行横向、纵向对比分析；最后分析图表的变化，找出规律，得出结论。本题先观察图表，图表一是对“我国国民数字化阅读使用率”的调查，横向比较，明显看出我国国民数字化阅读使用率逐年增长；图表二是对“我国国民每天使用各媒介阅读时长”的调查，横向比较，明显看出数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长，且数字媒介中手机阅读时长增长最快。语言要简洁、连贯。
（2）解答此题，先要有观点，观点要明确，观点要从材料中提取。“李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得”表明数字化阅读有利；“赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了”表明数字化阅读有弊。然后表明自己在实际生活中如何对待数字化阅读，如，合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息,开阔视野,满足兴趣爱好;又要注意分辨,自觉抵制不良信息的诱惑,不要影响学习和生活。
13．学习了本文后，某班举行了一次语文活动。请你完成下列任务。
（1）（写对联）
围绕《范进中举》一课的内容，语文课代表写出了一副对联的上联，请你写出下联和横批。
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭
下联：______________________________________________________________
横批：______________________________________________________________
（2）（谈观点）
①“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”有人认为现行的教育制度和封建社会的科举制度没有什么区别，学生就是“现代的范进”。你同意这种观点吗？说说你的理解。
②《信息时报》6月3日消息：高考临近之日，网络上掀起了一股“拜神”热，“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关，而中国古代名人一屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”，“考神”主页上的粉丝已经超过44万人。对封范进为“考神”这一做法，你是如何看待的？
【答案】（示例）（1）看今朝，有酒有肉，都来锦上添花世态炎凉
（2）①不同意。现行的教育制度和封建科举制度不一样：现行教育对个人而言，是为了培养其自食其力的能力。传授文化和技能，使学生树立正确的人生观；对社会而言。是为了培养有用人才，为社会服务。而封建科举制度对个人来说，是名利的竞技场；对社会而言，是统治者愚民、巩固统治的手段。（意近即可）
②（示例）这样做可以让大家笑一笑，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。当然，如果真正把范进作为偶像顶礼膜拜起来，则是不可取的。
【详解】
（1）此题考查学生补写对联的能力。下联应与上联句式相同，字数相等，内容相关。横批是对对联内容的概括或补充，一般为四个字。与“忆往昔”对应的应该是“看今朝”；“无”对“有”，如“有酒有肉”“有房有地”；“雪中送炭”比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助，范进的亲戚、邻居都没有做到这一点，而在他中举后纷纷转变态度，都来“锦上添花”。由此可以看出人们趋炎附势的丑恶嘴脸，所以横批可以为“世态炎凉”。
（2）①结合所学的知识和生活实际来谈，观点合理即可。如：不同意。现行的教育制度和封建科举制度是不一样的。在现代学校制度的框架下，所有的规则体系都是围绕更好地促进学生发展来构建的，从而更加凸显了教育的独立性和学校的自主性。现代教育处于不断的变革之中，从目标到课程、内容、方法、组织形式、评价标准、结构体系等方面都在不断地革新。科举制度决定了人们的价值观念，读书成了最有意义和价值的活动，科举及第与否成为人生极喜极悲的重大因素。科举制度禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。
②解答此题的关键是在理解材料内容的基础上，结合自己的认识来阐述观点。可以从赞同与不赞同两个方面来回答。赞同的理由围绕“能缓解考生压力”来阐述，不赞同的理由则可以围绕“把范进当偶像不可取”来阐述，做到言之有理即可。
四、现代文阅读
阅读《范进中举》选段，回答后面小题
（文段一）
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的结娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
（文段二）
范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌!你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑，众人都笑起来，看着范进洗了脸。郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
14．请给以上两个文段各拟一个小标题（每个小标题不超过8个字）
15．请从描写的角度赏析（文段二）中的划线句。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
16．联系全文和社会背景，简要分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。
17．联系作品来看，作者塑造范进这一人物形象有何深刻用意
【答案】
14．示例：【文段一】 老丈人大骂亲女婿；【文段二】 胡屠户讨好范举人
15．动作描写。“低头”“扯”了几十回，充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚的情态。
16．刻画了邻居嫌贫爱富（或前倨后恭、阿谀奉承）的性格特征，揭示了范进悲剧命运产生的社会原因。
17．通过塑造范进这一典型人物形象，有力地揭露了封建科举制度对读书人的毒害之深。
【解析】
14．
本题考查内容概括。文段一根据“范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”概括为：概括为“老丈人血喷亲女婿”；文段二则讲述的是范进中举之后，胡屠户对他态度急剧转变，开始讨好他。概括为“胡屠户讨好范举人”。
15．
本题考查赏析句子，限定角度为描写。根据“低着头”“扯”判断为动作描写。这是范进中举喜极而疯好了以后，胡屠户跟在后边的动作。“低着头”态度极为恭敬谦卑；“扯了几十回”这一细节充分表现了胡屠户对范进的百般讨好。句子形象地表现了范进中举后，胡屠户极尽谄媚的情态。
16．
本题考查细节描写的作用。解答时，结合文章主题及社会背景进行分析。“范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”，这一细节表明范进中举后，邻居对他的态度也发生了变化。由之前的漠不关心到现在的极力讨好，小说通过邻居在范进中举前后不同表现的对比，表现了邻居嫌贫爱富的性格特征。同时结合小说时代背景，展现了悲剧产生的社会原因：世态炎凉。表达了作者反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习的态度。
17．
本题考查小说主题。《范进中举》出自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，强烈地抨击了科举制度的罪恶。作者通过范进中举后喜极而疯的可笑情节，塑造了一个被封建科举制度严重毒害的读书人的形象。通过范进的遭遇，有力地揭露了封建科举制度对读书人的毒害之深。
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