第11课《废旧物的“新生命”》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第11课
废旧物的“新生命”
六年级上册
创设情境
欣赏
清澈的小河已经变得污浊不堪
曾经的青山已经成为“垃圾山”
环境污染造成雾霾天气
街道上垃圾乱扔，严重影响环境
环境污染后
蓝天、碧水、绿色，这是地球曾经的容貌。而在科技发达的今天地球却面临着资源短缺和脆弱环境的双重考验。俯视大地，小草已经枯黄，地上到处是垃圾……漫漫黄沙代替了莽莽林海，曾经孕育灿烂古文化的江河经常变成干涸的河床，原本瑰丽的风景湮没为荒野。大自然已向人类亮起红灯。
想一想：
这些生活垃圾真的毫无用处，只能走进垃圾场吗？
艺术家作品
看了这件作品，你有什么感想呢？
思考：
探索新知
欣赏
欣赏
学生作品
他们的作品用的是什么材料？用到了哪些方法？
思考：
作业：请同学们以瓶、杯、盒为主要材料，制作一件特征突出的玩偶。
要求：（1）以原造型为主，不宜过度修饰。
（2）造型夸张，幽默有趣。
（3）不要过度添画和滥用辅助材料。
（4）保持卫生干净整洁。
学生创作
艺术实践
展示评价
1．展示评述自己的作品。
2．看看谁的作品形象最生动？
展示评价：
小学美术
⊙
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13876063968
水污染
滥
杀
乱
空气污染一
音
染
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O:20100523160602+2
方阅

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