中考语文总复习 文言文 （四）断句 课件（12张PPT）
文档属性
| 名称 | 中考语文总复习 文言文 （四）断句 课件（12张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 409.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-10-24 20:26:49 | ||
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文档简介
(共12张PPT)
(四)断句
河北文言文断句一般都是将原句的标点去掉，然后让考生在标点处断句。一般而言，文言文断句应遵循两个原则：①人名、地名、物名之间不能停顿；②表示一个完整概念的短语中间不能停顿。断句时可采用以下几种方法：
一、根据句意断句。首先要通读全文，在理解文意的基础上，理清人物之间的关系；其次，逐字翻译句子(不会解释的个别词语可暂时不解释)，明确大意；最后，根据句意在需停顿的地方用“/”标出。
方法指导
二、利用对称句式断句。解题时，注意句子是否整齐对称，有些句子的上下句常用相同的字数或相同的结构。如2014年河北真题“饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也”中“饮酒”和“欺君”为两个并列句的主语，句式工整。
三、根据人物对话断句。注意文言文中的一些对话标志语，如：曰、云、言、白、语、道、谓等。两人对话一般在第一次问答时写出人名，后文省略主语，只用“曰”。所以，遇到对话，应根据上下文内容判断出问者、答者。
四、利用文言虚词、时间词断句。
(1)句首语气词，如“其、盖、盍、夫、且夫、若夫”等词前应停顿；常用于句首的相对独立的叹词，如“嗟夫、嗟乎、呜呼”等，前后都应停顿。
(2)句末语气词，如“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等词后应停顿。
(3)时间词，如“是时、昔者、既而、俄而、乃今”等词前应停顿。
(4)一些常用在句首的关联词，如“纵、是故、于是、然而、无论、至若、至于、是以”等词前应停顿。
温馨提示：无论采用哪种技法解答此类题，都要注意题干要求断几处，给几分。如2017年河北真题“标四处”“2分”“标对两处或三处均给1分，标对四处给2分”，根据这些来验证断句的正确性。
一、用“/”给下面文段中加横线的句子断句。
太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行①行止②。”(1)虽不能至然心乡③往之余读孔氏书想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回留之，不能去云。
【参考译文】太史公说：《诗经》有这样的话：“巍峨的高山令人仰望，宽阔的大路让人行走。”尽管我不能回到(孔子的时代)，然而内心却非常向往。我阅读孔氏的书籍，想见到他的为人。去到鲁地，观看仲尼的宗庙厅堂、车辆服装、礼乐器物，儒生们按时在孔子故居演习礼仪，我流连忘返以致留在那里，无法离去。
点对点迁移
(2)天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗④之。(3)自天子王侯中国言六艺者折中于夫子可谓至圣矣！(选自《史记·孔子世家》)
【参考译文】天下的君王，直至贤人，很多了，生前都荣耀一时，死后也就完了。孔子是个平民，传世十几代，学者尊崇他。上起天子王侯，中原凡是讲习六经的人，都要以孔夫子为标准来判断是非，(孔子)可以说是最高无上的圣人了！
【注释】①景行(xínɡ)：大路，比喻行为正大光明。②止：语气助词。③乡：同“向”。④宗：尊崇，敬仰。
示例：利用虚词断句
(1)虽不能至/然心乡往之/余读孔氏书/想见其为人。
(其他句子仿照示例在上面文段中进行划分即可。)
【答案】(2)天下君王/至于贤人/众矣/当时则荣/没则已焉。
(3)自天子王侯/中国言六艺者/折中于夫子/可谓至圣矣！
二、用“/”给下面文段中加横线的句子断句。
王雨来，砖桥①人，(1)少贫未读书而持身恭俭②孝友性成。(2)有弟四人俱幼雨来能开拓田园给与诸弟诸弟有逋负③人者雨来出己财偿之。终身如是，毫无怨色。
【参考译文】王雨来，是砖桥人，年幼时(家境)贫寒，没有读过书，但是(他)恭敬谦逊，对父母孝顺、对兄弟友爱，养成了很好的品德、习性。有四个弟弟，都年幼，王雨来开拓田地、园圃，给予各位弟弟(帮助)。弟弟中有拖欠赋税的，王雨来拿出自己的钱财来偿还。终身(都)像这样，完全没有怨怒的神色。
雨来尝以事入官④，应受杖，诸弟号泣愿代。(3)令曰尔何人也诸弟对曰身受胞兄覆育⑤之恩故愿代也。令乃叹曰：“(4)尔等手足之情如此其为人可知矣。”命免杖。一时啧啧⑥人口。雨来年七十余卒。子应魁，字裕臣，亦以孝称。(177字，选自清·钱泳《履园丛话》)
【参考译文】王雨来曾经因犯罪导致财产被没收充公，应该要受刑，各位弟弟哀号哭泣愿意代替(王雨来受罚)。县令说：“你们是什么人？”各位弟弟回答说：“亲身受到嫡亲哥哥抚养(我们)的恩惠，所以愿意代替(他受罚)。”县令感叹说：“你们兄弟之间的情谊这样(深厚)，他的为人可以了解了。”命令(官吏)免除(王雨来的)杖刑。一时间人们都赞叹(他)。王雨来七十多岁逝世。儿子王应魁，字裕臣，也因孝顺受到称赞。
【注释】①砖桥：地名。②恭俭：恭敬谦逊。③逋(bū)负：拖欠赋税。④以事入官：因犯罪导致财产被没收充公。入官：指罪犯的财产没收充公。⑤覆育：抚养；养育。⑥啧啧：人啧舌发出的声音，表示争言、赞叹等。
示例：根据句意断句
(1)少贫/未读书/而持身恭俭/孝友性成。
(其他句子仿照示例在上面文段中进行划分即可。)
【答案】(2)有弟四人俱幼/雨来能开拓田园/给与诸弟/诸弟有逋负人者/雨来出己财偿之。
(3)令曰/尔何人也/诸弟对曰/身受胞兄覆育之恩/故愿代也。
(4)尔等手足之情如此/其为人可知矣。
(四)断句
河北文言文断句一般都是将原句的标点去掉，然后让考生在标点处断句。一般而言，文言文断句应遵循两个原则：①人名、地名、物名之间不能停顿；②表示一个完整概念的短语中间不能停顿。断句时可采用以下几种方法：
一、根据句意断句。首先要通读全文，在理解文意的基础上，理清人物之间的关系；其次，逐字翻译句子(不会解释的个别词语可暂时不解释)，明确大意；最后，根据句意在需停顿的地方用“/”标出。
方法指导
二、利用对称句式断句。解题时，注意句子是否整齐对称，有些句子的上下句常用相同的字数或相同的结构。如2014年河北真题“饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也”中“饮酒”和“欺君”为两个并列句的主语，句式工整。
三、根据人物对话断句。注意文言文中的一些对话标志语，如：曰、云、言、白、语、道、谓等。两人对话一般在第一次问答时写出人名，后文省略主语，只用“曰”。所以，遇到对话，应根据上下文内容判断出问者、答者。
四、利用文言虚词、时间词断句。
(1)句首语气词，如“其、盖、盍、夫、且夫、若夫”等词前应停顿；常用于句首的相对独立的叹词，如“嗟夫、嗟乎、呜呼”等，前后都应停顿。
(2)句末语气词，如“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等词后应停顿。
(3)时间词，如“是时、昔者、既而、俄而、乃今”等词前应停顿。
(4)一些常用在句首的关联词，如“纵、是故、于是、然而、无论、至若、至于、是以”等词前应停顿。
温馨提示：无论采用哪种技法解答此类题，都要注意题干要求断几处，给几分。如2017年河北真题“标四处”“2分”“标对两处或三处均给1分，标对四处给2分”，根据这些来验证断句的正确性。
一、用“/”给下面文段中加横线的句子断句。
太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行①行止②。”(1)虽不能至然心乡③往之余读孔氏书想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回留之，不能去云。
【参考译文】太史公说：《诗经》有这样的话：“巍峨的高山令人仰望，宽阔的大路让人行走。”尽管我不能回到(孔子的时代)，然而内心却非常向往。我阅读孔氏的书籍，想见到他的为人。去到鲁地，观看仲尼的宗庙厅堂、车辆服装、礼乐器物，儒生们按时在孔子故居演习礼仪，我流连忘返以致留在那里，无法离去。
点对点迁移
(2)天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗④之。(3)自天子王侯中国言六艺者折中于夫子可谓至圣矣！(选自《史记·孔子世家》)
【参考译文】天下的君王，直至贤人，很多了，生前都荣耀一时，死后也就完了。孔子是个平民，传世十几代，学者尊崇他。上起天子王侯，中原凡是讲习六经的人，都要以孔夫子为标准来判断是非，(孔子)可以说是最高无上的圣人了！
【注释】①景行(xínɡ)：大路，比喻行为正大光明。②止：语气助词。③乡：同“向”。④宗：尊崇，敬仰。
示例：利用虚词断句
(1)虽不能至/然心乡往之/余读孔氏书/想见其为人。
(其他句子仿照示例在上面文段中进行划分即可。)
【答案】(2)天下君王/至于贤人/众矣/当时则荣/没则已焉。
(3)自天子王侯/中国言六艺者/折中于夫子/可谓至圣矣！
二、用“/”给下面文段中加横线的句子断句。
王雨来，砖桥①人，(1)少贫未读书而持身恭俭②孝友性成。(2)有弟四人俱幼雨来能开拓田园给与诸弟诸弟有逋负③人者雨来出己财偿之。终身如是，毫无怨色。
【参考译文】王雨来，是砖桥人，年幼时(家境)贫寒，没有读过书，但是(他)恭敬谦逊，对父母孝顺、对兄弟友爱，养成了很好的品德、习性。有四个弟弟，都年幼，王雨来开拓田地、园圃，给予各位弟弟(帮助)。弟弟中有拖欠赋税的，王雨来拿出自己的钱财来偿还。终身(都)像这样，完全没有怨怒的神色。
雨来尝以事入官④，应受杖，诸弟号泣愿代。(3)令曰尔何人也诸弟对曰身受胞兄覆育⑤之恩故愿代也。令乃叹曰：“(4)尔等手足之情如此其为人可知矣。”命免杖。一时啧啧⑥人口。雨来年七十余卒。子应魁，字裕臣，亦以孝称。(177字，选自清·钱泳《履园丛话》)
【参考译文】王雨来曾经因犯罪导致财产被没收充公，应该要受刑，各位弟弟哀号哭泣愿意代替(王雨来受罚)。县令说：“你们是什么人？”各位弟弟回答说：“亲身受到嫡亲哥哥抚养(我们)的恩惠，所以愿意代替(他受罚)。”县令感叹说：“你们兄弟之间的情谊这样(深厚)，他的为人可以了解了。”命令(官吏)免除(王雨来的)杖刑。一时间人们都赞叹(他)。王雨来七十多岁逝世。儿子王应魁，字裕臣，也因孝顺受到称赞。
【注释】①砖桥：地名。②恭俭：恭敬谦逊。③逋(bū)负：拖欠赋税。④以事入官：因犯罪导致财产被没收充公。入官：指罪犯的财产没收充公。⑤覆育：抚养；养育。⑥啧啧：人啧舌发出的声音，表示争言、赞叹等。
示例：根据句意断句
(1)少贫/未读书/而持身恭俭/孝友性成。
(其他句子仿照示例在上面文段中进行划分即可。)
【答案】(2)有弟四人俱幼/雨来能开拓田园/给与诸弟/诸弟有逋负人者/雨来出己财偿之。
(3)令曰/尔何人也/诸弟对曰/身受胞兄覆育之恩/故愿代也。
(4)尔等手足之情如此/其为人可知矣。