《孙权劝学》检测

《孙权劝学》检测
基础知识
　　1、《孙权劝学》选自_________，是一部_________史，记载了从_________到_________共1362年的史事。此书由_________主持编纂，他是_________（朝代）_________家、_________家。
　　2、“治经为博士”，意思是“研究儒家经典当博士”，古人很重视儒家经历，其中有著名的“五经”，它们是指_________、_________、_________、_________、_________。
　　3、下列句中加红词语的读音不正确的一项是（　 ）
　　A、卿今当涂掌事（qīng）
　　B、孤岂欲卿治经为博士邪（yá）
　　C、但当涉猎（shè）
　　D、肃遂拜蒙母（suì）
　　4、下列句中加红词语的解释有误的一项是（　 ）
　　A、卿今当涂掌事，不可不学！　　　　　　 当道，当权
　　B、孤岂欲卿治经为博士邪！　　　　　　　 研究
　　C、蒙乃始就学　　　　　　　　　　　　　 从事
　　D、即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！　　 更加
　　5、下列加红词语解释有误的一项是（　 ）
　　A、蒙辞以军中多务 　　 事情
　　B、见往事耳　　　　　　历史
　　C、孰若孤　　　　　　　哪一个
　　D、自以为大有所益　　　增加
　　6、下列句中加红词语的意思与现在的意思一样的是（　 ）
　　A、孤岂欲卿治经为博士
　　B、但当涉猎，
　　C、见往事耳
　　D、肃遂拜蒙母
　　7、关于下列加红语气词的说法有误的一项是（　　）
　　A、孤岂欲卿治经为博士邪！　　　表示陈述语气
　　B、但当涉猎，见往事耳。　　　　表陈述语气
　　C、大兄何见事之晚乎！　　　　　表示感叹语气
　　D、此诚危急存亡之秋也！　　　　表肯定、确认
　　8．（2010·哈尔滨市）下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（　　）
　　A．宋江——智取生辰纲　　　 B．孙悟空——大战牛魔王
　　C．诸葛亮——挥泪斩马谡　 　D．林黛玉——焚稿断痴情
课内阅读
　　初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　１、解释句中加点词的意思。
　　孤岂欲卿治经为博士邪！ 　　 岂：________
　　士别三日，即更刮目相待。　　更：________
　　2、解释下列文言句子
　　（1）蒙辞以军中多务
　　翻译：________________________________________________________________
　　（2）但当涉猎，见往事耳。
　　翻译：________________________________________________________________
　　（3）肃遂拜蒙母，结友而别。
　　翻译：________________________________________________________________
　　3、写出表现孙权对吕蒙爱护、器重和希望的一句话。
　　答：__________________________________________________________________
　　4、鲁肃为什么对吕蒙会“刮目相待”？刮目相待后，鲁肃有何举动？说明了什么？
　　答：__________________________________________________________________
　　5、下面有关课文的说法不正确的是（　 ）
　　A、课文主要采用正面描写的方法来刻画人物的。
　　B、课文通过孙权的劝学，说明只要努力学习，就能学有所成。
　　C、“吴下阿蒙”在文中指吕蒙，后来泛指只有武略而没有学问的人。
　　D、司马光，北宋政治家、史学家，主持编纂《资治通鉴》。
　　6、吕蒙成功的原因有哪些？
　　答：__________________________________________________________________
　　7、请给文中加红语句断句。（在原文标注即可）
　　8、本文强调了学习的重要性，你在平常的学习中，积累了哪些有关学习的名言，请写出三个。
　　答：__________________________________________________________________
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　　任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
　　〔注〕①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草小屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑥悦：敬佩。
　　1、解释文中加红词的意思
　　①负：________ 　②题：________
　　③易：________ 　④终：________
　　2、下列句子中加红词语的解释有误的一项是（ ）
　　A、或依林木之下（有时）
　　B、以记其事（书上的）
　　C、更以静衣易之（指任末）
　　D、虽死犹存（还，仍然）
　　3、翻译下列两个句子。
　　①人而不学，则何以成？
　　翻译：________________________________________________________________
　　②暗则缕麻蒿以自照。
　　翻译：________________________________________________________________
　　4、“依林木之下……以记其事”这几句话具体表现了任末________________________的精神品质。
　　5、从文中找出一个成语，并解释其意。
　　答：__________________________________________________________________
　　6、读了这篇短文，你受到了什么启发？
　　答：__________________________________________________________________
参考答案
基础知识
　　1、《资治通鉴》、编年体通、战国、五代、司马光、北宋、政治、史学
　　2、《易》《诗》《书》《礼》《春秋》
　　3、B，解析：“邪”在这儿通“耶”，应该读“yé”。
　　4、D，解释：“更”在文中的意思应该是“重新”。
　　5、D，解释：“益”应该理解成“帮助”的意思。
　　6、D，解析：博士，现指学位名，文中指掌握经学传授的学官；但，现在是转折连词，在文中指只；见，现在是看见的意思，在文中指了解；遂古今都用作于是。
　　7、A，解释：“邪”在这儿表反诘语气
　　8．A，解析：“智取生辰纲”是由晁盖领导阮氏三雄、刘唐、公孙胜和白胜所为。
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　　1、岂：难道；更：重新。
　　2、
　　（1）吕蒙以军务繁忙为由推辞
　　（2）只是应该博览群书，知道过去的史实罢了。
　　（3）鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。
　　3、卿今当涂掌事，不可不学！
　　4、因为他从与吕蒙的谈话中，发现吕蒙才略大增，与先前的“吴下阿蒙“判若两人。与吕蒙结友说明鲁肃对吕蒙的赏识，认可。
　　5、A，解析：文中主要通过侧面描写来刻画人物的。
　　6、吕蒙成功的原因主要有两点：一是孙权的劝说和鼓励；二是吕蒙自己的努力。
　　7、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
　　8、略。
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　　1、①背着 ②写 ③更换 ④去世，死
　　2、C
　　3、
　　①人如果不学习，那么凭什么取得成就。
　　②遇到没有月亮的夜晚，就点燃捆扎好的麻蒿来照明。
　　4、在艰难的条件下仍坚持勤奋学习 5、行尸走肉。常用来比喻不学无术，无所作为，稀里糊涂得过且过混日子的人。6、略。
　　参考译文
　　任末，他14岁时就背着书箱拜了很多老师，不怕艰难险阻。他常说人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。夜晚在月光下看书，遇到没有月亮的夜晚，就点燃捆扎好的麻蒿来照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样；要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。”