9.1溶液的形成同步练习--2020-2021学年九年级化学人教版下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 9.1溶液的形成同步练习--2020-2021学年九年级化学人教版下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 225.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-22 22:05:46 | ||
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文档简介
9.1溶液的形成
知识点 1 溶液的形成及组成
1. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可得到溶液的是 ( )
A.牛奶 B.面粉
C.花生油 D.葡萄糖
2. 下列关于溶液的说法正确的是 ( )
A.溶液一定是混合物
B.溶液一定是无色透明的
C.少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液体是溶液
D.常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后会析出固体
3. 下列关于溶液的说法:①无色;②混合物;③化合物;④均一;⑤稳定;⑥各部分性质相同。其中正确的是( )
A.①③④⑤ B.②④⑤⑥
C.①②④⑤ D.①③⑤⑥
4. 下列有关溶液组成的说法不正确的是 ( )
A.一种溶液中可以有多种溶质
B.溶质可以是固体、气体或液体
C.溶液体积等于溶质体积与溶剂体积之和
D.溶液质量等于溶质质量与溶剂质量之和
5. 小军需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能达到目的的是 ( )
A.用冰水溶解
B.用热水溶解
C.把白糖碾成粉末后溶解
D.溶解时用筷子搅拌
6. 写出下列溶液中的溶质和溶剂的化学式。
溶液 溶质 溶剂
(1)盐酸
(2)碳酸钠溶液
(3)医用酒精
(4)碘酒
(5)铁与稀硫酸恰好反应后所得溶液
(6)少量氧化钙加入水中形成的溶液
7. 为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验。
(1)对比实验①②的现象,可得出的结论是 。
(2)设计实验②③的目的是 。
(3)从控制变量的角度来看,本实验应该保持相同的变量是 (填字母序号)。
A.温度 B.高锰酸钾的质量 C.水和汽油的体积
知识点 2 物质溶解时的吸热或放热现象
8. 将一定量的下列固体放入适量水中,能形成溶液且温度明显升高的是 ( )
A.CaCO3 B.NaOH C.NaCl D.NH4NO3
9. 向如图所示烧杯内加入一种物质,轻轻搅拌溶解后,发现沾水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,则加入的物质可能是 ( )
A.氢氧化钠
B.氧化钙
C.硝酸铵
D.氯化钠
知识点 3 乳化现象
10. 下列应用与乳化现象无关的是 ( )
A.用汽油清洗油污
B.化妆品及乳制饮品的配制
C.用洗发水清洗头发上的油脂
D.用乳化剂稀释难溶于水的液态农药
11. 下列关于乳化的说法正确的是 ( )
A.利用乳化作用将油污溶解而除去
B.向植物油与水的混合物中加入乳化剂,可得到溶液
C.用醋洗去水壶里的水垢是乳化现象
D.洗洁精能够除去油污,是因为洗洁精能使油污分散成细小的油滴,随水流走
【能力提升】
1. 将某物质5 g加入20 mL水中,测得溶液的温度随时间变化的曲线如图所示。该物质可能是 ( )
A.NaCl
B.NaOH
C.NH4NO3
D.CaCO3
蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出) ( )
3. 若研究温度对食盐溶解快慢的影响,应选用下列哪两个装置进行对照实验 ( )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.丙和丁
4. 鸡汤是一道传统的汤菜,向来以美味著称。制作原料主要有鸡、水、调料等。
(1)烹饪前,在锅内加入适量水,再加入葱、姜、盐、料酒等调味品。这些调味品分别与水充分混合后,能形成溶液的有 。
(2)为确定烧好的整锅鸡汤的咸淡情况,可舀一勺汤进行品尝。因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的,这体现了溶液 的特点。
5. [2021浙江金华期中]如图所示,向试管里的水中加入某种物质后, U形管左边支管中的红墨水液面降低,右边支管中的红墨水液面上升,则加入的物质可能是 ( )
A.氢氧化钠
B.蔗糖
C.硝酸铵
D.氯化钠
6. 下列各组固体物质只用水不能区分的是 ( )
A.氢氧化钠和氯化钠
B.硝酸铵和氯化钠
C.碳酸钙和氯化钙
D.氯化钠和蔗糖
7. [2021山东东营河口区质检改编]某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是( )
A.水和生石灰
B.稀盐酸和碳酸钙
C.水和硝酸铵
D.过氧化氢溶液和二氧化锰
8. 某化学实验小组用如图所示的实验装置进行相关实验,集气瓶中先装入Y试剂,然后从胶头滴管中滴加X(X的体积忽略不计),下列判断不正确的是 ( )
A.若X为水,Y为硝酸铵,则乙瓶中右端导管内液面下降
B.若X为稀盐酸,Y为镁,则乙瓶中右端导管内液面上升
C.若乙瓶中右端导管内液面上升,X为水,则Y可能为氯化钠
D.若乙瓶中右端导管内液面上升,Y为生石灰,则X可能为水
9. 某化学兴趣小组探究氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化。
【药品器材】水、氯化铵、氯化钙、氯化钠;烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。
【实验探究】三种物质各取1药匙放入烧杯中,分别溶于水,另还有一个烧杯只加水,用温度计测量液体温度,并记录有关数据如下:
实验 水的体积/mL 所加物质 测量液体温度/℃
实验1 50 氯化铵 15
实验2 50 氯化钙 28
实验3 x 氯化钠 21
实验4 50 无 22
【数据分析】
(1)表中x的值为 。
(2)比较实验2与实验4,可获得的结论是 。
(3)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷,上述三种物质中最合适的是 。
【反思评价】
(4)经讨论认为本实验操作中存在的缺陷是 (填字母,可多选)。
A.实验操作过程中没有采取较为严格的保温措施
B.加入物质的质量可能不相等
C.加入物质的种类不一样
答案
D 2.A 3.B 4.C 5.A
(1)HCl H2O (2)Na2CO3 H2O (3)C2H5OH H2O (4)I2 C2H5OH (5)FeSO4 H2O (6)Ca(OH)2 H2O
7.【参考答案】 (1)同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
(2)探究不同物质在同一种溶剂中的溶解性
(3)ABC
8.B 9.C 10.A 11.D
【能力提升】
C 2.D 3.C
4 (1)盐、料酒 (2)均一性
A 6.D 7.C 8.C
9.【参考答案】 (1)50
(2)氯化钙溶解过程中放热
(3)氯化铵
(4)AB
知识点 1 溶液的形成及组成
1. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可得到溶液的是 ( )
A.牛奶 B.面粉
C.花生油 D.葡萄糖
2. 下列关于溶液的说法正确的是 ( )
A.溶液一定是混合物
B.溶液一定是无色透明的
C.少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液体是溶液
D.常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后会析出固体
3. 下列关于溶液的说法:①无色;②混合物;③化合物;④均一;⑤稳定;⑥各部分性质相同。其中正确的是( )
A.①③④⑤ B.②④⑤⑥
C.①②④⑤ D.①③⑤⑥
4. 下列有关溶液组成的说法不正确的是 ( )
A.一种溶液中可以有多种溶质
B.溶质可以是固体、气体或液体
C.溶液体积等于溶质体积与溶剂体积之和
D.溶液质量等于溶质质量与溶剂质量之和
5. 小军需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能达到目的的是 ( )
A.用冰水溶解
B.用热水溶解
C.把白糖碾成粉末后溶解
D.溶解时用筷子搅拌
6. 写出下列溶液中的溶质和溶剂的化学式。
溶液 溶质 溶剂
(1)盐酸
(2)碳酸钠溶液
(3)医用酒精
(4)碘酒
(5)铁与稀硫酸恰好反应后所得溶液
(6)少量氧化钙加入水中形成的溶液
7. 为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验。
(1)对比实验①②的现象,可得出的结论是 。
(2)设计实验②③的目的是 。
(3)从控制变量的角度来看,本实验应该保持相同的变量是 (填字母序号)。
A.温度 B.高锰酸钾的质量 C.水和汽油的体积
知识点 2 物质溶解时的吸热或放热现象
8. 将一定量的下列固体放入适量水中,能形成溶液且温度明显升高的是 ( )
A.CaCO3 B.NaOH C.NaCl D.NH4NO3
9. 向如图所示烧杯内加入一种物质,轻轻搅拌溶解后,发现沾水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,则加入的物质可能是 ( )
A.氢氧化钠
B.氧化钙
C.硝酸铵
D.氯化钠
知识点 3 乳化现象
10. 下列应用与乳化现象无关的是 ( )
A.用汽油清洗油污
B.化妆品及乳制饮品的配制
C.用洗发水清洗头发上的油脂
D.用乳化剂稀释难溶于水的液态农药
11. 下列关于乳化的说法正确的是 ( )
A.利用乳化作用将油污溶解而除去
B.向植物油与水的混合物中加入乳化剂,可得到溶液
C.用醋洗去水壶里的水垢是乳化现象
D.洗洁精能够除去油污,是因为洗洁精能使油污分散成细小的油滴,随水流走
【能力提升】
1. 将某物质5 g加入20 mL水中,测得溶液的温度随时间变化的曲线如图所示。该物质可能是 ( )
A.NaCl
B.NaOH
C.NH4NO3
D.CaCO3
蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出) ( )
3. 若研究温度对食盐溶解快慢的影响,应选用下列哪两个装置进行对照实验 ( )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.丙和丁
4. 鸡汤是一道传统的汤菜,向来以美味著称。制作原料主要有鸡、水、调料等。
(1)烹饪前,在锅内加入适量水,再加入葱、姜、盐、料酒等调味品。这些调味品分别与水充分混合后,能形成溶液的有 。
(2)为确定烧好的整锅鸡汤的咸淡情况,可舀一勺汤进行品尝。因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的,这体现了溶液 的特点。
5. [2021浙江金华期中]如图所示,向试管里的水中加入某种物质后, U形管左边支管中的红墨水液面降低,右边支管中的红墨水液面上升,则加入的物质可能是 ( )
A.氢氧化钠
B.蔗糖
C.硝酸铵
D.氯化钠
6. 下列各组固体物质只用水不能区分的是 ( )
A.氢氧化钠和氯化钠
B.硝酸铵和氯化钠
C.碳酸钙和氯化钙
D.氯化钠和蔗糖
7. [2021山东东营河口区质检改编]某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是( )
A.水和生石灰
B.稀盐酸和碳酸钙
C.水和硝酸铵
D.过氧化氢溶液和二氧化锰
8. 某化学实验小组用如图所示的实验装置进行相关实验,集气瓶中先装入Y试剂,然后从胶头滴管中滴加X(X的体积忽略不计),下列判断不正确的是 ( )
A.若X为水,Y为硝酸铵,则乙瓶中右端导管内液面下降
B.若X为稀盐酸,Y为镁,则乙瓶中右端导管内液面上升
C.若乙瓶中右端导管内液面上升,X为水,则Y可能为氯化钠
D.若乙瓶中右端导管内液面上升,Y为生石灰,则X可能为水
9. 某化学兴趣小组探究氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化。
【药品器材】水、氯化铵、氯化钙、氯化钠;烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。
【实验探究】三种物质各取1药匙放入烧杯中,分别溶于水,另还有一个烧杯只加水,用温度计测量液体温度,并记录有关数据如下:
实验 水的体积/mL 所加物质 测量液体温度/℃
实验1 50 氯化铵 15
实验2 50 氯化钙 28
实验3 x 氯化钠 21
实验4 50 无 22
【数据分析】
(1)表中x的值为 。
(2)比较实验2与实验4,可获得的结论是 。
(3)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷,上述三种物质中最合适的是 。
【反思评价】
(4)经讨论认为本实验操作中存在的缺陷是 (填字母,可多选)。
A.实验操作过程中没有采取较为严格的保温措施
B.加入物质的质量可能不相等
C.加入物质的种类不一样
答案
D 2.A 3.B 4.C 5.A
(1)HCl H2O (2)Na2CO3 H2O (3)C2H5OH H2O (4)I2 C2H5OH (5)FeSO4 H2O (6)Ca(OH)2 H2O
7.【参考答案】 (1)同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
(2)探究不同物质在同一种溶剂中的溶解性
(3)ABC
8.B 9.C 10.A 11.D
【能力提升】
C 2.D 3.C
4 (1)盐、料酒 (2)均一性
A 6.D 7.C 8.C
9.【参考答案】 (1)50
(2)氯化钙溶解过程中放热
(3)氯化铵
(4)AB
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