人教中图版（2019）信息技术必修一第2章 算法与程序实现 培优训练试题（含答案）

第2章 算法与程序实现 培优训练试题 2020—2021学年 人教中图版（2019）高中信息技术必修一
一、选择题
1．下列Python语句中，会导致程序运行出错的语句是（ ）
A．x=(y=1) B．x,y=y,x C．x=1;y=1 D．x=y=1
2．下列表达式中的值不为6的是（ ）。
A．19\3 B．19/3 C．Int（19/3） D．19 mod 13
3．下列可以作为 Visual Basic 的变量名的是（ ）
A．2Loveme B．Love_me C．Love@#me D．While
4．下列不属于基本数据类型的是（ ）
A．整型 B．浮点型 C．复数类型 D．字符串
5．以下属于整型常量的是（ ）
A．"2021"
B．20/21
C．2021
D．"2021-1-1"
6．有以下程序段：
For i=1 To 3
For j=5 To 1 Step -1 s=i*j
next j next i
则语句 s=i*j的执行次数是（ ）
A．15 B．16 C．17 D．18
7．下列不能作为变量名的是（ ）
A．E603 B．ABC C．125WK D．XYZ
8．下面语句不正确的是（ ）
A．b+1=a B．a=b+1 C．a=b D．b+=a
9．若输入值为1150，输出结果_______。
A．0 B．10 C．20 D．850
10．已知字典dict1=1001:”mali”， 1002:”lucy”， 1003:”jack”， 1004:”jhon” }，要得到字典中的“jack”，下列方法可行的是（ ）
A．dict1[2] B．dict11003}
C．dict1[1003] D．dict1[“jack”]
11．若执行时输入500，700；以上流程图描述的算法执行结果是（ ）。
A．1200 B．500 C．960 D．720
12．下列VB表达式中，能生成一个[20，50]之间的随机整数的是（ ）
A．Int（Rnd*51）+20 B．Int（Rnd * 31）+ 20
C．Int（Rnd * 30）+ 20 D．Int（Rnd*31）+ 19
13．某算法的部分流程图如图所示，执行这部分流程，若输入n的值为20，则输出a，b的值分别是（ ）
A．12，10 B．10，9 C．9，15 D．9，10
14．算法的表示方法有很多，其中哪种表示方法容易产生歧义，影响算法的确定性？（ ）
A．自然语言 B．流程图 C．伪代码 D．程序语言
15．关于以下流程图的说法不正确的是（ ）
A．该算法作用是输入两个数，输出较大的数。
B．该算法中没有体现“运算”。
C．该算法具有分支结构（选择结构）。
D．如果输入的a、b分别为3和5，则算法的输出为5。
16．如下程序段执行后，变量a，b的值分别是（ ）。
a=10
b=20
c=a+b
a=c-a
b=c-b
A．10，20 B．10，30 C．20，10 D．30，0
二、填空题
17．阅读程序，写出运行结果
a=[ ]
for i in range(5):
a.append(i*i)
s=a[3]+a[4]
print (s)
运行结果:_______
18．以下是求解2个正整数a,b的最小公倍数的算法自然语言描述，请在括号内填写正确的数字。
第1步：输入正整数a和b；
第2步：如果a第3步：n=1；
第4步：a=a*n；
第5步：如果a不能整除b，则n=n+1，跳到第（_____）步；
第6步：输出结果a。
19．将下列式子写成VB表达式。
（1）
（____________）
（2）
（____________）
（3）
（____________）
（4）判断年份year是否为闰年。闰年的条件是：年份（year）能被4整除，但不能被100整除；或者能被400整除。
（____________）
三、判断题
20．在 Python语言环境下，For循环语句中的循环体在书写时需要缩进，且必须缩进四个空格。 （_____）
21．分析问题就是从具体的问题中，明确条件和需求，找出条件和需求之间的关系，并尽量用数学的语言加以描述。（_____）
22．列表中的元素可以是不同数据类型（_____）
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．B
3．B
4．C
5．C
6．A
7．C
8．A
9．C
10．C
11．D
12．B
13．D
14．A
15．B
16．C
二、填空题
17．25
18．4
19．v0 *t+(a*t^2)/2 (-b+sqr(b^2-4*a*c))/(2*a) a<=b and b<= c year mod 4 = 0 and year mod 100 <>0 or year mod 400 = 0
三、判断题
20．错误
21．对
22．对