新人教版九年级物理第十五章《电流和电路》
第三节 串联和并联(提高班)
一.选择题(共19小题)
1.如图所示的电路中,开关闭合后,两个灯泡并联的电路是( )
A.B.C.D.
2.如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法( )
A.甲是串联 B.乙是串联
C.甲、乙都是串联 D.甲、乙都是并联
3.如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路( )
A. B.
C. D.
4.陈宇同学发现教室里一共有12盏日光灯,分别由三只开关控制,即一只开关同时控制四盏日光灯,这四盏日光灯的连接方式是( )
A.串联 B.并联 C.可能串联 D.一定串联
5.几个电灯串联,接通电源后,如果其中一个电灯的灯丝断了,电路的其它部分没有发生故障,则其余的电灯将( )
A.仍然亮 B.不亮
C.有的亮,有的不亮 D.无法判断
6.公路两边路灯都是同时亮同时灭的。请问这些路灯的连接方式是( )
A.一定是串联的 B.一定是并联的
C.串联、并联都有可能 D.无法判断
7.生活、生产中经常根据串并联电路的特点和实际需要把电路元件串联或并联使用。下列电路元件为串联的是( )
A.电风扇的调速器和电动机
B.马路两边为行人照明的路灯
C.英语听力测试时各教室的广播
D.同一灯罩下的两根日光灯管
8.下列说法正确的是( )
A.只要导体内自由电荷存在,就能形成电流
B.在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源
C.在串联电路中,有一个用电器断路,其余用电器仍可照常工作
D.在并联电路中,有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作
9.在图示的电路中,闭合开关,电源会发生短路的是( )
A.B.C.D.
10.如图所示的电路,将S1、S2都闭合后,下列说法正确的是( )
A.L1、L2、L3串联 B.L1、L2、L3并联
C.L1、L2并联 D.L1、L2、L3混联
11.如图所示的电路图中,下列分析错误的是( )
A.只闭合S1、S3,L1、L2串联 B.只闭合S2、S4,L2、L3串联
C.只闭合S1、S2、S4,L2、L3并联 D.只闭合S1、S2、S3则L2被短路
12.如图是一台能正常工作的电冰箱的简化电路图,M是压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯泡,下列说法中错误的是( )
A.电动机和灯泡是并联的
B.冰箱工作时,外壳要接地
C.冷藏室门打开时,灯开关断开
D.食物放入冰箱内,温度降低,内能减小
13.在如图所示的四个电路图中,符合如图实物连接的是( )
A.B.C.D.
14.小强把台灯的插头插在插座上,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1,台灯开关和灯泡分别用S2、L2表示,当只闭合S2时,台灯不发光,当只闭合S1时,指示灯发光,再闭合S2时,台灯发光。下列设计的电路符合要求的是( )
A.B.C.D.
15.高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是( )
A.B. C.D.
16.过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则,吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光,他设计了如图所示的电路图,其中符合题意的是( )
A.B. C.D.
17.小致设计了一款电动玩具警车。只闭合开关S1,警示灯L发光;只闭合开关S2,电动机工作,玩具警车运动。以下设计符合要求的是( )
A.B. C.D.
18.如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅上的开关S1闭合;若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭,下列设计比较合理的是( )
A.B.C.D.
19.小明仿照楼道灯自动开关的原理,对爷爷卧室的电灯安装了光控开关(装在室外,夜晚无光时闭合)、声控开关(有声音自动闭合,无声2分钟后自动断开)的自动开关电路。另加装一个手动开关,必要时能使电灯常亮。下面符合要求的电路是( )
A.B. C.D.
二.填空题(共5小题)
20.在串联电路中,电流只有 条通路,只要电路任何一处被切断,整个电路的用电器都 (填“仍然”或“停止”)工作,所以在串联电路里,开关是同时控制 ,开关的控制作用与开关连在电路中的位置 ,用电器的工作是相互 。
21.电路最常见的连接方式有两种,如图甲所示,几个用电器依次相连,再接入电路的连接方式叫做 ;如图乙所示,几个用电器的两端分别连在一起,再接入电路的连接方式叫做 。
22.如图所示的是一把既能吹冷风、又能吹热风的电吹风的简化电路图,其中A是吹风机,B是电热丝(通电时发热)。若只闭合开关S2,吹出的是 风,若S1、S2都闭合时,吹出的是 风(填“冷”或“热”),此时电热丝B与吹风机A是 联。
23.如图(甲)所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能,图(乙)是其对应的电路图。当开关 闭合时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关 时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。
24.如图所示,A、B、C、D是四个接线柱,要使L1、L2并联,应用导线分别连接 两接线柱和连接 两接线柱。
三.作图题(共6小题)
25.按照如图所示的电路,用笔画线表示导线,将图乙所示的实物图补充完整。
26.汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,如图所示,在不移动各原件位置的情况下,完成符合要求的电路设计。
27.如图所示是小刘同学连接的一个电路,他想让开关能同时控制两只灯泡,并且两只灯泡工作互不影响。请你用笔画线代替导线,将没有连完的电路连接完整,连线不能交叉。
28.某保密室有三道门,关上一道门相当于闭合一个开关。只要有一道门没有关上,红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时,红灯会熄灭,只有绿灯会发光。请设计出符合要求的电路图画在虚线的方框内,并根据所设计的电路图在如图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路。(要求:连线不能交叉,线头接在接线柱上。)
29.火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。(在答题卡中画出原图并作图)
30.根据如图甲所示的电路图,连接图乙中的实物图。
四.实验探究题(共2小题)
31.在“连接并联电路”的实验中,小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
(1)S是 开关;S1是 开关。(均选填“干路”或“支路”)
(2)她将所有开关闭合,发现S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。说明两只灯泡都是 (选填:“完好”或“损坏”)的;故障的原因可能是 ;
A.某个灯泡的灯丝断路;B.干路上某根导线断路;C.S1支路某根导线断路;D.S2支路某根导线断路
(3)她排除故障后,继续进行实验。为了探究开关S1的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该 。
A.同时观察两个支路上的灯泡;B.只观察S1所在支路上的灯泡;C.只观察S2所在支路上的灯泡
32.物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内)如图所示。
(1)当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了:断开开关,两灯泡又同时熄灭。
①请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是 。
②根据上述现象,不用其他任何仪器的情况下,如何判断它们的连接方式 。
(2)经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些,她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是 (选填“正确的”或“错误的”)
②在不增加其他器材的条件下能证实小华的判断是否正确的做法是 。
参考答案
一.选择题(共19小题)
1.B; 2.A; 3.D; 4.B; 5.B; 6.B; 7.A; 8.B; 9.D; 10.C; 11.C; 12.C; 13.D; 14.D; 15.A; 16.D; 17.A; 18.C; 19.A;
二.填空题(共5小题)
20.一;停止;所有用电器;无关;影响; 21.串联;并联; 22.冷;热;并; 23.S1;S1与S2同时闭合; 24.AC;BD;
三.作图题(共6小题)
25.; 26.; 27.;
28.;
29.; 30.;
四.实验探究题(共2小题)
31.干路;支路;完好;C;A; 32.电源;;错误的;调换两灯泡的位置,观察灯泡的亮暗是否变化;