17 屈原（节选）同步练习（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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部编版语文九年级下册屈原（节选）同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海。
B. 电！你这宇宙中最犀利的剑呀！
C. 你，你东君，你是什么个东君？
D. 听老师讲赤壁之战的故事，我徜徉在想象之中，仿佛自己正看见火烧赤壁、曹操败走华容道的景象。
2.下列词语中划线字注音正确的一项是（ ）
A. 鄙夷（bǐ） 伫立（chù） 潜心贯注（qián）
B. 气氛（fěn） 霎时（shà） 惟妙惟肖（xiāo）
C. 屏息（bǐnɡ） 炽痛（chì） 风雪载途（zài）
D. 默契（qiè） 殷红（yān） 随声附和（hè）
3.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗。
B. 发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
C. 哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让你们哭出几笼湘妃竹吧！
D. 你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！
4.下列句子中划线词运用不恰当的一项是( )
A. 有些同学写文章喜欢拖泥带水 ， 总以为越长越好。
B. 小明有点感冒，老师叫他去校医务室拿点药，可他竟然要求住院治疗，真是小题大做。
C. 联欢晚会上，他一会儿是妙语连珠的主持人，一会儿是才艺精湛的表演者，他哗众取宠的表现赢得了同学们的阵阵掌声。
D. 身为执法人员你应该大义灭亲 ， 如果不能公平公正，法律还有什么约束力呢？
5.下列句中有语病的一项是( )
A. 上下几千年，浪漫主义诗人很多，但谁也不能否认，屈原不是我国第一位伟大的浪漫主义诗人。
B. 屈原清晨漫步橘园，吟诵《橘颂》，抒发爱国忧民、报效祖国的壮志豪情。
C. 由于受靳尚等人的谎言欺骗，群众不明真相，以为屈原真的“疯了”。
D. 假如你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用？
6.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 屈原把风、雷、电说成是“你们都是诗，都是音乐，都是跳舞”，表现了他对风、雷、电的赞美。
B. “哼，还有你这河伯”和“你河伯！你，你是我最初的一个安慰者”中的“河伯”是指《九歌》中主宰大自然雨水的上仙。
C. 本文想象瑰丽、奇特，上天入地，呼风唤雨，运用夸张、象征等艺术手法，让主人公和宇宙中伟大的自然力——风、雷、电结合在一起，达到物我同化的境地。
D. 郭沫若在《屈原》中写道：“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。”这句话和鲁迅说过的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”相似，暗示了黑暗之前的新生力最终要到来，腐朽没落的社会终将灭亡。
二、填空题
7.下列词语中有四个错别字，请找出并改正。
国殇　污晦　收览　婵娟　土偶木梗
景抑　鞠躬　犀利　雷霆　指天划地
________ ；________；________；________
8.指出下列句子运用了哪些修辞手法。
①风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！________
②那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！ ________
③啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！ ________
④你，你东君，你是什么个东君？________
9.《屈原》创作于反动派发动第二次反共高潮——震惊中外的“皖南事变”之后。剧本取材于战国时代楚国爱国诗人________一生的故事。以________为情节线索，构成了________和________的戏剧冲突，在尖锐的戏剧冲突中塑造了________这个悲剧典型。
10.根据拼音写汉字，给划线的字注音。
________ ________ ________ ________ ________ ________
诡谲 瘦削 非难 伫立 睥睨 咆哮
________ ________ ________ ________ ________ ________
污秽 犀利 稽首 虐待 迸射 鞭挞
________ lán tíng chěng niè chǒng
忏悔 波________ 雷________ 驰________ 罪________ 哗众取________
11.文学常识填空。
《屈原》选自中国现代杰出的诗人、作家________的历史剧《________》。
三、综合题
12.为更好地了解民风民俗，传承传统文化，班级组织了“寻访端午习俗”的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。
（1）【观点论辩】现在，很多青少年没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对端午节的传统活动不感兴趣，却热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。请就这一情况谈谈你的看法并说明理由。要求：观点明确，言之成理。
（2）【材料探究】2006年5月20日，端午节被列入《第一批国家级非物质文化遗产名》。时至今日，人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请根据提示修改下列材料。
【甲】有学者认为，传统文化习俗没有得到很好的传承的原因，与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面，【乙】民间机构和媒体应通过举办各类活动，精心制作节目，让大家都来观看传统文化习俗。还有学者认为，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素，会产生多种积极影响：既能向大量外国游客展示中华传统文化，又能让国内游客在各地都感受到端午文化习俗的魅力。而这一工作需由政府部门牵头，投入才会更有保障，文化精髓才不易被误解或歪曲，因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。
①【甲】处画线句子句式杂糅，请提出修改意见：________。
②【乙】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“________”改为“________”。
（3）【习俗联想】请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。（只填序号）
①银花火树开元夜
②避恶遍插茱萸枝
③几处笙歌留朗月
④角粽投江祭诗魂
元宵节：上联：________
下联：紫气丹光拥玉台
端午节：上联：龙舟竞技怀屈子
下联：________
中秋节：上联：________
下联：万家箫管乐中秋
重阳节：上联：延年畅饮菊花酒
下联：________
四、现代文阅读
13.阅读下文，回答问题。
①风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
②尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！
③啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
④啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
⑤雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗鞯搭的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
⑥啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我。中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！
⑦光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
⑧炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
⑨……鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！
（1）风雷电象征着什么？
（2）简要分析文章第①段开头画线句的表达效果。
（3）理解第③段画线句中“洞庭湖、长江，东海”的意思。
14.阅读下面的文字，完成小题。
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到（甲）的边上去，拖到（乙）的边上去，拖到（丙）的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你①这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你②，你③能拔去我有形的长剑，你④不能拔去我无形的长剑呀。电，你⑤这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你⑥劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你⑦劈它如同劈水一样，你⑧抽掉了，它又合拢了来，但至少你⑨能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！
（1）选文第1段中甲、乙、丙三处横线应分别填上________、________、________。
A．东海 B．长江 C．洞庭湖
（2）选文第1段中画线的句子表现了作者怎样的思想感情？
（3）选文第2段中共有9个“你”，所指代的内容不尽相同。下列分类正确的一项是（ ）
A.①②③④|⑤⑥|⑦⑧⑨
B.②③④|①⑤⑥⑦⑧⑨
C.②③④⑧|①⑤⑥|⑦⑨
D.②⑥⑧⑨|①③④|⑤⑦
（4）选文第2段中“无形的长剑”指什么？
（5）选文第2段中“比铁还坚固的黑暗”比喻________。本段中与这一句话的意思相呼应的句子是________。
答案部分
一、单选题
1. D
2. C
3. A
4. C
5. A
6. B
二、填空题
7. “晦”改为“秽”；“览”改为“揽”；“抑”改为“仰”；“划”改为“画”
8. 呼告 拟人 排比；排比 比喻；呼告 比喻；反复 反问
9. 屈原；楚怀王对秦的外交斗争；主张爱国的屈原；代表卖国的南后等人；屈原
10. jué；xuē；nàn；zhù；pì；páo；huì；xī；qǐ；nüè；bèng；tà；chàn；澜；霆；骋；孽；宠
11. 郭沫若；屈原
三、综合题
12. （1）我们应当重视传统文化。理由：①传统文化集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；②有利于民族文化的传承、民族精神的发扬；③有利于亲情、乡情、民族情感的培养；④有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；⑤有利于丰富百姓的文化生活。
（2）删掉“的原因”；观看；关注
（3）①；④；③；②
四、现代文阅读
13. （1）象征变革现实的伟大力量。
（2）运用呼告、反复的修辞手法，强烈地表现了屈原对风的热切期盼和对黑暗势力的痛恨。
（3）洞庭湖、长江、东海象征人民群众。
14. （1）C；B；A
（2）表现了作者对光明、对美好社会的渴望。
（3）B
（4）“无形的长剑”指坚定的信念。
（5）黑暗的世界；虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来