二 妈妈的小帮手——分类与比较分类课件数学一年级上册 青岛版(共18张PPT)

(共18张PPT)
分类（信息窗1）
妈妈的小帮手——分类与比较
教学目标：
1.结合实际生活体验分类的意义，通过动手操作学会分类的方法。
2.通过实践活动让学生感知在不同的分类标准下，分类的结果也不同。
3.在动手操作中提高学生对比、分析的能力。
同学们，你们能帮小明整理吗？
说一说，怎样整理？
把爸爸、妈妈和小明的衣服分开。
是谁的衣服呢？
是小明的衣服。
是谁的衣服呢？
是妈妈的衣服。
同学们，请帮小明把其他的衣服分一分，并说出来。
分类整理剩下的衣服。
爸爸的
爸爸的
爸爸的
妈妈的
小明的
小结：分类是指在不同的物体中，把同一类物体和其他物体分开。
同学们，还可以怎么分呢？看谁想的方法最多！
按上衣和下衣分。
按男女分。
按颜色不同分。
……
分类的方法真是太多了，你能发现什么吗？
小结：分的方法不同，结果不同。
同学们，想一想，说一说？
活动：
整理自己的书包
◆按科目
◆按书、本子
……
1.分一分，说一说。
练习：
按年龄分
按性别分
2.分一分，说一说。
按颜色分
按样式分
自主练习
自主练习
自主练习
自主练习
谢 谢
明,帮妈妈把
衣服整理一下
②②
怎样整理呢
oDD
网
气
1.把水果圈出来。
2.把动物圈出来
3.分一分,地上跑的画“√”,天上飞的画“△
水里游的画“○”。
□
4.想一想,可以怎样分