出师表

课件22张PPT。初中语文第六册出师表诸葛亮 出师表崩 殂（ ）妄（ ）自
菲（ ）薄 cúwàngfěi忠谏（ ）裨补（ ）
遗（ ）陛下jiànbìwèi攸（ ）
咨（ ）
阙（ ）yōuzīquē咎陟（ ）罚
臧（ ）
否（ ）zhìzāngpǐ行（ ）阵倾颓（ ）苟（ ）全荀小心！hángtuígǒu猥（ ）自夙（ ）夜驽（ ）钝怒、弩认识它们吗？wěisùnú攘（ ）除斟（ ）
诹（ ）rǎngzōuzhēn酌（ ）zhuó第一段分析危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊不利追殊遇
报陛下不懈于内忘身于外有利诚宜……
不宜……（正反）（广开言路）
开张圣听返回第二段分析陟罚臧否，不宜异同不宜偏私，内外异法以昭陛下平明之理严明赏罚返回第三四五段关系宫中之事营中之事先帝简拔之臣裨补阙漏
有所广益先帝称能之臣行阵和睦
优劣得所荐贤臣亲贤臣，远小人先汉兴隆亲小人，远贤臣后汉倾颓正反
历史教训引教训（亲贤远侫）
亲贤臣，远小人汉室之隆，可计日而待返回第六七段逐句分析第六段1、叙己志向：身份，生活，追求——品格高远2、叙“三顾草庐：宽宏大度，不耻下问——由是感激3、叙共患难经历：创业艰难——效忠心愿第七段1、叙托孤之事，提挈全段2、受命以来的心情、行动3、北定中原，兴复汉室——出师目标4、补笔返回第八段分析首先，严于律己其次，严格要求朝廷诸臣最后，向后主提出希望标点符号不能改1、不能分清内外责任；
2、不能突出作者请命出师的决心；
3、由内大臣“兴德之言”顺势提出希望，不致让
刘禅反感。返回理清思路，把握结构部分 段落 要点 表达方式1广开言路2赏罚分明3、4、5亲贤远侫一6叙述经历：三顾草庐7效忠心愿：托孤之事二8、9归结责任，结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情思路：以“出师” 为中心
首先，危急形势下出师，提出治国建议；
然后，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿；
最后，要求批准出师，表达出师决心。课堂小结通假字：
尔来二十有一年矣：“有”通“又”
必能裨补阙漏 “阙”通“缺”一词多义
道：中道崩殂 道路
咨诹善道 办法
论：宜付有司论其刑赏 评判
每与臣论此事 议论遗：以光先帝遗德 遗留
先帝简拔以遗陛下 给予益：有所广益 益处
至于斟酌损益 增加效：讨贼兴复之效 任务
不效，则治臣之罪 成效于：还于旧都 到
然侍卫之臣不懈于内 在
未尝不叹息痛恨于桓、灵也 对 古今异义：
卑鄙：古 身份低微，见识短浅
今 品质低劣，下流
痛恨：古 痛心遗憾
今 十分憎恨感激：古 感动、激动
今 感谢
开张： 古 扩大
今 指商店开始营业历史的天空