北京版 二年级上册数学 三、观察物体 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
三、观察物体
一、激趣引入
猜一猜，这是什么？
观察物体时一定要全面观察。
原来是一个
存钱罐呀。
这是一个球。
这是一只小兔子，
背着一个大蘑菇。
二、探究新知
下面这些图分别是谁看到的？
二、探究新知
因为他们是从
不同的方向观
察王婧彤的。
为什么他们
看到的都不
一样？
可以让王婧彤
转一转。
也可以我们
围着王婧彤
转一转。
如果要让每个人
都全面地观察王婧彤，怎么办？
观察要全面、有序。
三、知识运用
（一）连一连
下面右边的这些图
分别是谁看到的？
三、知识运用
①
②
（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？
③
小芳
小刚
小红
6
4
2
1
2
4
3
小狗看到的是图（ ）；
小猴看到的是图（ ）；
小猫看到的是图（ ）；
小鸟看到的是图（ ）。
①
②
③
④
①
②
③
④
谢 谢
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长下
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