三年级语文下册（第一单元）复习课

课件13张PPT。三年级语文下册（第一单元）复习课
下湖小学卜小飞
大自然的景物是多么迷人啊！在这组课文里，我们看到了：（活泼机灵）的小燕子
（万紫千红）的春天
（翩翩起舞）的荷花
（美丽迷人）的珍珠泉又见老朋友yàn zi lián peng ǒu ěr yī shǎng āi āi jǐ jǐ
(燕 子）（莲 蓬） （偶尔）（衣 裳） (挨 挨 挤 挤 )
jù lǒng cái jiǎn dàng yàng zēng tiān fǎng fú
(聚 拢)（裁 剪）（荡 漾） （增 添） （仿 佛） 巧加偏旁构字并组词魔幻汉字永京卷束 串 阵 对 身 支 幅 眼
一（ ）歌曲 一（ ）微风
一（ ）羽毛 一（ ）珍珠
一（ ）翅膀 一（ ）金光
一（ ）画面 一（ ）清泉我会填仔细观察词语，根据特点写词语动 静
（互为反义词）我能行！崇山峻岭
（请写出几个描写青山四字词语）俏（） 尖（） 拂（） 泳（）
悄（） 尘（） 佛（） 咏（）
掠（） 裁（） 滨（） 蜓（）
凉（） 栽（） 缤（） 挺（）
聚（） 载（）
骤（）
火眼金睛《咏柳》
　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《春日》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
背诵接龙比喻 拟人不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌
我知道精彩课文回放蓝蓝的天空，电杆之间连着几__细线，多么像____啊！
荷花在这些大圆盘之间__出来。有的才展开________,有的花瓣儿_______,露出______。有的还是________,看起来饱涨得________。
我也能用“有的……有的……”造句《燕子》一课的作者是( )。课文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面描述了燕子，写出了燕子（ ）的特点，表达了作者（ ）的思想感情。
《咏柳》的作者是（）代诗人（ ），我们还学过他的一首诗是《 》，《咏柳》中有一个比喻句是（）。
“横掠过湖面”的“掠”字用的真好，好在哪里？
一个“掠”字，写出了燕子飞过水面时，飞得很低，距离水面很近，简直就是紧贴着水面飞过。
快乐习作家乡风景可真美丽：
家乡的风景一年四季都不一样，每个季节都很美丽：
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
我对家乡的感情是： 我爱家乡的风景！谢谢！再见！