(人教新课标)六年级语文上册第六单元测试题

第四单元测试卷
一、读拼音，写词语。
shēn ào kūs hòu yīn’àn hú lún tūn zǎo huǎng rán dà wù
（ ） （ ） ( ) （ ） （ ）
bǎo jīng fēng shuāng zhāng guān lǐ dài ké sou
（ ） （ ） （ ）
二、选择题
1．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）
A．答应别人的事能不守信用吗 B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗 D．答应别人的事不能不守信用。
3．下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 红杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏
4．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（ ）
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!
B．小虫子那么多，而且都在动!
C．小虫子!那么多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
三、写出反义词。
缩短——（ ） 干净——（ ） 亲密——（ ）
犹豫——（ ） 漂亮——（ ） 模模糊糊——（ ）
四、从下面的词语中选择合适的填在括号里。
不但……而且…… 因为……所以……
即使……也…… 虽然……但是……
1．李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优良。
2．（ ）奶奶满头银发，（ ）行动十分利落。
3．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
4．（ ）学习中困难再大，我（ ）不会退缩。
五、判断下列句子是不是比喻句。是的打“√”，不是的打“×”。
1．战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（ ）
2．桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。（ ）
3．他的性格很像他爸爸。（ ）
4．北京是我们祖国的心脏。（ ）
5．我好像在什么地方见过他，仔细想起来，又无印象。（ ）
六、改正句子中含糊不清的地方。
1．小华的哥哥是一个向雷锋同志学习，雷锋式的好战士。
2．老师讲的知识，我基本全懂了。
3．公园门口挂着色彩鲜艳的红灯。
七、阅读下面的一篇文章，然后回答问题。
多年来，人们总是讴歌松柏，称道杨柳，也有人颂扬木棉……可从来没有人赞美过臭椿树。
松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵，象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄……这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。
至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲，不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。真可说是外貌丑，材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！
但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。
首先，它成长快，一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。其次，椿树的树叶是椿蚕的饲料。尽管人们厌恶椿叶的臭气，臭椿树还是默默地养育着那些蚕儿。再次，臭椿树对于人几乎一无所求。随便一粒种子，不管风把它刮到什么地方，只要有一点合适的土壤，它都会自己发芽，成长。它从不会让虫蚁蛀蚀，无须人们的特殊关心和照料。长成后，它悄然把自己的子孙交给风儿带往异域他乡，安家落户。
臭椿树就是这样，虽然其貌不扬，其味不香，但是它仍在悄悄地、不声不响地造福于人类。
松柏理应讴歌，杨柳值得称道，木棉应受颂扬……而我内心深处，却总想着要赞美臭椿树，歌颂它那无愧于自己的生命，尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献的崇高品格。
l．把文章中“赞美”一词的近义词找出来写在下面。
2．给文章分段，并概括段意。
3．给文章拟一个确切的标题，写在文前横线上。
4．在下面一段话的空白处填写恰当的话，从而明确文章的写作特点和中心思想。
文章用的是借物喻____的写作方法。借赞美臭椿树___________________________的形象，赞扬那种____________________的人。
八、作文
题目：我发现了……
提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢 ”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。
要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
答案
第一题 深奥 枯瘦 阴暗 囫囵吞枣 饱经风霜 张冠李戴 咳嗽
第二题 1．B 2．C 3．B 4．C
第三题 缩短——（延长）；干净——（肮脏）；亲密——（隔阂）；犹豫——（果断）；漂亮——（丑陋）；模模糊糊——（清清楚楚）
第四题 1．因为……所以…… 2．虽然……但是…… 3．不但……而且…… 4．即使……也……
第五题 1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．×
第六题 1．小华的哥哥是一个雷锋式的好战士。 2．老师讲的知识，我基本懂了。3．公园门口挂着色彩鲜 艳的灯笼。
第七题 1．讴歌、称道、颂扬、称颂、歌颂
2．第一段（第l～3自然段）讲臭椿树不像松柏、杨柳、木棉那样受人赞美的原因。第二段（第4～6自然段）讲臭椿树的许多长处。第三段（末尾段）讲作者赞美臭椿树的原因，同时抒发了对那些不为名，不为利，默默地为社会奉献的人的崇敬感情。
3．我爱臭椿树或我赞美臭椿树。
4．空白处依次可填为：人，无愧于自己的生命，尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献；尽管受到冷遇，却不计名利，仍然全心全意为人民服务。