篮球行进间运球 教案（表格式）-体育六年级上册-通用版

校本教材（小学六年级）
内容 行进间运球
教学目标 1.认知目标：通过学习，使80%的学生初步掌握篮球行进间运球技术要领。2.技能目标：初步学习，使大多的学生能够基本完成行进间运球技术。3.情感目标：培养学生积极参与体育活动的态度、行为和学生勇于创新、遵守规则、友好合作、安全运动的优良品质。
重点难点 重点：运球部位、落点及对球的控制能力。难点：运球与脚步相协调、人球同速。
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间
准备部分 课堂常规热身活动1、慢跑热身2、篮球专项练习：3、头、腰、腿部绕球4、左右拨球5、腿部绕“8”字 1、检查服装2、安排见习生3、宣布本节课内容带领学生进行两百米慢跑（绕操场一圈）教师示范动作。教师领做。 整队、整理服装（要求：整队快、静、齐）* * * * ** * * * ** * * * ** * * * *△慢跑，充分热身。散点练球。模仿老师的各种持球绕环动作。
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间
基本部分 （一）复习原地运球: 动作要领:①身体姿势，两脚前后开立， 两膝盖微屈约与肩宽，非运球手臂屈肘平抬，肩向前，用以保护球。②手臂动作，五指自然分开尽量扩大控制球面但必须手心空出用手指和指根部位控制球。低运球时，主要以腕关节为轴，用手腕手指的力量运球；高运球时，主要以肘关节为轴，用前臂和手指力量运球。③球的落点，无人防守或者消极防守的时候，球的落点在运球手同侧前外侧，速度越快落点越靠前，离自身越远。积极防守时，球的落点在体侧或者侧后方，以便保护球。（二）学习行进间运球：动作要领: 篮球行进间运球的手法手型——手指分开，手掌空出。运球时按拍球的后上方,球的落地点在身体的侧前方,注意上下肢协调用力。 1.教师组织讲解如何进行分组练习2.组织学生练习。练习：右手高、低运球各25次左手高、低运球各25次左右交换运球50次3.教师巡回指导。1、教师示范讲解。2、组织学生练习。3、巡回指导，纠正错误动作。4、邀请优秀学生示范并点评。 1.学生认真听讲.2.学生积极提问，争取示范。3.学生积极主动配合.4.学生注意手与球的接触部位及身体随球的高低而变化。1.学生在距离20米的地方进行尝试着运球。（以最快速度运球20米）2.学生积极主动配合。
结束部分 放松总结3、收拾器材 带领学生放松大腿、小腿2、总结本课内容 跟随老师一起进行放松活动自评、互评3、归还器材
运动密度 40％ 脉搏 108次
教具 篮球（10个）