21 邹忌讽齐王纳谏 课件（共50张PPT)

(共50张PPT)
邹忌讽齐王纳谏
九 年 级（下）
邹忌讽齐王纳谏
战国策
课时目标
1、疏通文义，理清思路。
2、欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。
3、领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义。
历史上的谏臣
封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥被赐剑自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！
刘向(约前77-前6)，本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。著有《新序》、《说苑》、《列女传》等，还修订整理了《战国策》《楚辞》等。他所撰《别录》，为我国最早的目录学著作。
作者简介
关于《战国策》
《战国策》又称《国事》《国策》，是一部历史散文总集，其体列为国别体，由西汉刘向编订，反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山共12策。
邹忌 战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(kūn )不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有远见、关心国家的政治家。
齐威王 是一个很有作为的君王。据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
邹忌 昳丽 朝服 　 衣冠 窥镜 孰与 其妾 暮寝 入朝 谤讥 市朝 间进 期年 皆朝于齐
zōu
yì
jiàn
kuī
jī
　 bàng
zhāo
guān
cháo
shú
qǐn
qiè
cháo
cháo
字词检查
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
用含蓄的话暗示或劝告。
规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。
解题
兼语句
邹忌进谏
齐王纳谏
讽：婉言规劝 谏： 直言规劝
整体感知
原文翻译及字词理解
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝
服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城
北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公
何能及君也？”
长，这里指身高
早晨穿戴好衣帽
照镜子
光艳美丽
我与城北徐公相比，哪一个美？
城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾
曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！
旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰
美？”客曰：“徐公不若君之美也。”
判断句标志：……者也。
即“信自”宾语前置
又
补足音节无意义
省略句。（邹忌）与（客）坐谈
“...与....孰....”
“与....相比，谁更....”
及，比得上
漂亮，美丽
第二天
明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜
而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者， 私我也；妾之美我者，
畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
次日，第二天
同“熟”，仔细
远远不如
认为我美
偏爱
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
都认为（我）比徐公美
宫里侍妾一类女子
君主左右的近侍之臣
没有谁
全国范围内
蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
王曰：“善。”乃下令：“群臣
吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书
谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻
寡人之耳者，受下赏。”
当面指责
在公众场所议论
这里是“使……听到”的意思
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之
后，时时而间进；期年之后，虽欲言，
无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝
于齐。此所谓战胜于朝廷。
满一年
常常，不时
偶然进谏
到齐国来朝见
在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国
整体感知
1、再读文题 文题有几层意思？“讽谏”是什么含义？
题目“邹忌讽齐王纳谏”点明了文章内容的两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。
讽：讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸。然而，邹忌却敢于劝说齐威王要从谏如流，他凭借的正是一个“讽”字，一种聪明巧妙的劝谏办法。
第一部分（1）：写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这
件事中悟出一个深刻的道理---进谏的缘起。
第二部分（2）：邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王--
进谏的内容。
第三部分（3-4）：写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大成果。
2、理清文章结构思路
3、用原文回答问题。
（1）表现邹忌为何在与徐公比美时不自信的句子是：
城北徐公，齐国之美丽者也
（2）邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是：
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
（3）邹忌劝谏齐王的原因的句子是：
王之蔽甚矣
（4）作者发表议论的句子是：
此所谓战胜于朝廷
4、文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？
外貌：“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”一句话，写出了邹忌面貌光艳美丽。八尺，是现在的185cm左右。
行动：“朝服衣冠，窥镜”，写邹忌照镜见貌，自觉其美。
形象逼真刻地刻画出邹忌的美及他自我欣赏的心理。
5、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质
重视客观实际，不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，有自知之明。
6、针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？
相同点：比徐公美 不同点：
妻——句式是先肯后反问：先是肯定了邹忌的美,再是把徐公比了下去；语气是由衷赞美,口气亦毋庸置疑；表示妻子是衷心地爱邹忌，认为他比徐公美，没有一丝虚假。
妾——只有一个反问；有些讨好的意味,语气拘谨、勉强；表示其妾是有些害怕邹忌的,而且并不是真心爱邹忌才嫁给他的。
客——只是一个肯定句；语气阿谀奉承,或仅仅是礼貌；表示其客只是出于一些原因才这么说的,并不是真心所想。
7、“三问三答”后，接着写邹忌与徐公比美，其结果怎样？
“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。”
8、而后写邹忌思考，他认识到自己受蒙蔽的原因是什么？
妻私我、妾畏我、客有求于我。
9、”城北徐公，齐国之美丽者也。“是记叙中哪种顺序？有什么作用？
插叙。既补充说明了邹忌向妻、妾、客发问的原因，也使下文”忌不自信“显得非常自然有据。
10、第二段段首的“于是”在文中有何作用？
“于是”将上下文紧密地联系起来，表明邹忌是用自己切身体会去进谏的。
11、邹忌是如何向齐威王进谏的？这种进谏方式有何好处？
邹忌入朝见齐威王后，没有从正面提出要齐王纳谏而是叙述自己受蒙蔽的经过和原因，然后从生活的小事推至齐威王的治国大事，说明齐威王处于最高最有权势的统治地位，因而受蒙蔽也最深。 邹忌没有对齐威王进行公开批评，而是以事喻理，以运用委婉的说法，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，使其懂得纳谏的重要性。这种采用暗喻、暗示来讲道理、表明意见的方法，语言显得委婉、含蓄，娓娓动听，使人易于接受。
12、听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？齐王的变革产生了什么效果？
面刺——上赏
上书——中赏
谤讥——下赏
令初下，门庭若市
数月之后，时时而间进
期年之后，虽欲言，无可进者
三赏
三变
13、齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？
（1）区别在于批评者勇气的大小。
（2）有改正缺点的勇气，振兴国家的决心。
14、文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数，这是为什么？
说明齐国的政治日益清明。（或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。）
15、邹忌采用什么样的方法来劝说齐威王？
设喻说理，类比说理。
（1）邹忌有三问：
问妻：“我孰与城北徐公美？”
问其妾：“吾孰与徐公美？”
问其客：“吾与徐公孰美？”
（1）邹忌有三问：
问其妻：“我孰与成北徐公美？”
问其妾：“吾孰与徐公美？
问其客：“吾与徐公孰美？”
（2）其妻、妾、客先后有三答：
“君美甚，徐公何能及君也！
“徐公何能及君也！”
“徐公不若君之美也。”
（3）邹忌解蔽，当晚有三思 ：
“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。”
（1）邹忌修八尺有余
（2）明日徐公来，孰视之
【通假字】
（通“又”）
（通“熟”，仔细）
1、朝服衣冠，
2、吾妻之美我者，私我也。
3、能面刺寡人之过者
4、受上赏
5、闻寡人之耳者
早晨，名词作状语
认为…美，形容词意动用法
偏爱，形容词作动词。
当面，名词作状语
头等的，方位名词作形容词
使……听到，动词使动用法。
词类活用
1、朝服衣冠
入朝见威王
皆朝于齐
3. 吾妻之美我者
徐公不若君之美也
（早晨）
（朝廷）
（间或，偶然）
（参与）
（以…….为美）
（漂亮好看）
（偏爱）
（私情）
（朝见）
2、时时间进
又何间焉
谤讥于市朝
（公共场合）
一词多义
4、 宫妇左右莫不私王
不宜偏私,使内外异法也。
5、我孰与城北徐公美？
（谁;哪一个）
孰视之，自以为不如
（同“熟” 仔细）
6、受上赏
上书谏寡人者
（上等）
（送上，进献）
7、乃下令
受下赏
（颁布，下达）
（下等）
8、徐公不若君之美也
门庭若市
（及，比得上）
（像，如）
9、邹忌修八尺有余
欲有求于我也
（通 “又”连接整数和零数）
（与“无”相对）
（1）今齐地方千里
（古义：土地方圆；今义：某一区域或空间的某一部分）
（2）明日，徐公来
（古义：第二天；今义：明天，今天的下一天）
（3）邹忌讽齐王纳谏
（古义：用暗示、比喻的方法委婉地规劝；今义：讽刺，侧重揭示、批评或嘲笑）
【古今异义】
（4）宫妇左右莫不私王
（古义：身边侍候的人，近臣；今义：表大致范围，方位词）
（5）窥镜而自视
（古义：照；今义：偷偷地看）
（6）能谤讥于市朝
（古义：议论；今义：诽谤讥讽）
（1）判断句
城北徐公，齐国之美丽者也。
（“……者也”表判断）
【重要句式】
（2）倒装句
A.忌不自信。
（否定句中有否定词“不”，代词“自”做“信”的宾语，宾语前置）
B.我孰与城北徐公美。（介词结构后置）
C.此所谓战胜于朝廷。（介词结构后置）
（3）省略句
旦日，客从外来，与坐谈。
省略主语、宾语，（邹忌）与（之）坐谈
（4）被动句
王之蔽甚矣。（蔽，受蒙蔽）
邹 忌：
邹忌、齐威王有何特点？
头脑冷静、实事求是、
善于思考、足智多谋、
善于辞令、勇于进谏。
闻过则改、虚心纳谏、
明智果断、兴利除弊。
齐威王：
三思－三比－三赏—三变
邹忌讽齐王纳谏
进谏的依据
进谏的内容
进谏的结果
纳谏的结果
妻“私我也”
妾“畏我也”
客“欲有求于我也”
宫妇左右私王
朝廷之臣畏王
四境之内有求于王
面刺寡人之过者：上赏
上书谏寡人者：中赏
谤讥于市朝，闻寡人之
耳者：下赏
令初下——群臣进谏
数月之后——时时而间进
期年之后——无可进者
燕、赵、韩、魏皆朝于齐——四朝
三问三答
三比
三赏
三期
课文结构
主题思想
本文通过记叙邹忌以家庭琐事设喻劝谏齐威王和齐威王勇于纳谏的故事，表现出作者对善于劝谏者和开明君主的肯定和赞赏。说明了作为明君善于纳谏的重要性，以及作为臣子善于进谏的必要性。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php