2020-2021学年江苏省徐州市新沂市二年级（上）期末数学试卷-苏教版（含答案，解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年江苏省徐州市新沂市二年级（上）期末数学试卷-苏教版（含答案，解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 398.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-23 16:34:11 | ||
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文档简介
2020-2021学年江苏省徐州新沂市二年级（上）期末数学试卷
一、解答题（共2小题，满分28分）
1．（20分）直接写得数。
2×6＝ 32÷8＝ 5×3＝ 35÷7＝
28÷4＝ 5×4＝ 9÷1＝ 42+7＝
72÷9＝ 12﹣6＝ 30÷6＝ 7×7＝
8×5＝ 56÷8＝ 45÷5＝ 42÷6＝
3×2×6＝ 48÷6÷2＝ 32÷4×8＝ 8×6﹣4＝
2．（8分）计算下面各题。
36+35+24＝ 65﹣18﹣27＝ 34﹣18+27＝ 44+26﹣30＝
三、填空。（每题2分，第4题4分，第5、题各6分，计28分）
3．（2分）看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
4．（2分）（1）添上 个〇，〇就和□同样多。
（2）从第二行拿 个□摆到第一行，每行的图形数就一样多了。
5．（2分）比48多8的数是 ，比56少7的数是 。
6．（4分）在横线上填合适的长度单位。
一棵大树的高大约是12 一块橡皮大约长5
一根黄瓜长大约20 一个粉笔盒的高是8
7．（6分）
（1）每盘有5个梨，有 盘，一共有 个。
＝
（2）20个梨，平均分成 盘，每盘 个。
＝
（3）20个梨，每 个一盘，平均分成了 盘。
＝
8．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×8〇5×9 48÷8〇42÷7 9厘米〇9米
6×9〇8×7 20+20〇5×8 1米〇100厘米
9．（2分）下面图形中有 个四边形，其中 号图形是平行四边形。
10．（2分）△+〇＝10，△×〇＝16，△＝ ，〇＝
11．（2分）找规律填数。
（1）1，2，4，8，16，32， 。
（2）0，1，1，2，3，5，8， 。
四、在合适答案旁边的□画“√”。（每题2分，计10分）
12．（2分）小明有40本故事书，小华的故事书比他的少。小华最多有多少本故事书？（ ）
A．41本 B．39本 C．40本
13．（2分）下面的铅笔大约长几厘米？（ ）
A．9厘米 B．8厘米 C．7厘米
14．（2分）5+5+5+5+5+5+5+5改写成乘法算式是什么？（ ）
A．5×5 B．5×8 C．5+8
15．（2分）计算42÷6时与计算下面哪道算式所用的口诀不同？（ ）
A．7×6 B．5×7+7 C．36÷6
16．（2分）如图中同样大小的正方形纸上的折痕可以看成线段，哪条折痕最长？（ ）
A． B． C．
五、操作题。（第1题2分，其余每题3分，计8分）
17．（2分）先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
18．（3分）按要求分一分。
19．（3分）这些图形分别是谁看到的，连一连。
六、解决问题。（每题4分，第6题6分，计26分）
20．（4分）一辆小轿车可以坐5人，7辆这样的轿车可以坐多少人？
21．（4分）（1）小朋友用彩纸做纸花，每人做8朵，3个人一共做了多少朵？
（2）把这些花平均分给6个人，每人分几朵？
22．（4分）
（1）有多少只？
（2）有多少只？
23．（4分）同学们做旗子。第一小组做了26面红旗，30面黄旗。第一小组一共做了多少面旗子？送给第二小组14面，还剩下多少面旗子？
24．（4分）二（1）班有男生26人，女生19人，一共有多少人？如果每队站9人，一共要站成几队？
25．（6分）
（1）小华带了25元正好买了5个面包，每个面包多少元？
（2）小明买了6个蛋糕，小刚买了9个甜筒，谁用的钱多？
（3）小红买一种食品，正好用去54元，她买的可能是什么？买了多少？
2020-2021学年江苏省徐州新沂市二年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、解答题（共2小题，满分28分）
1．（20分）直接写得数。
2×6＝ 32÷8＝ 5×3＝ 35÷7＝
28÷4＝ 5×4＝ 9÷1＝ 42+7＝
72÷9＝ 12﹣6＝ 30÷6＝ 7×7＝
8×5＝ 56÷8＝ 45÷5＝ 42÷6＝
3×2×6＝ 48÷6÷2＝ 32÷4×8＝ 8×6﹣4＝
【分析】按照表内乘除法口诀计算即可。
【解答】解：
2×6＝12 32÷8＝4 5×3＝15 35÷7＝5
28÷4＝7 5×4＝20 9÷1＝9 42+7＝49
72÷9＝8 12﹣6＝6 30÷6＝5 7×7＝49
8×5＝40 56÷8＝7 45÷5＝9 42÷6＝7
3×2×6＝36 48÷6÷2＝4 32÷4×8＝64 8×6﹣4＝44
2．（8分）计算下面各题。
36+35+24＝ 65﹣18﹣27＝ 34﹣18+27＝ 44+26﹣30＝
【分析】根据整数加减法以及四则运算的顺序进行计算即可。
【解答】解：36+35+24＝95
65﹣18﹣27＝20
34﹣18+27＝43
44+26﹣30＝40
三、填空。（每题2分，第4题4分，第5、题各6分，计28分）
3．（2分）看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
【分析】一共有3组水果，每组是8个，根据“总数＝组数×每组的个数”列式即可，据此解答。
【解答】解：
4．（2分）（1）添上 4 个〇，〇就和□同样多。
（2）从第二行拿 2 个□摆到第一行，每行的图形数就一样多了。
【分析】（1）一个一个对应来看，□比〇多4个；
（2）多的这4个，每行分两个，每行的图形数就一样多了，据此解答。
【解答】解：（1）添上4个〇，〇就和□同样多。
（2）从第二行拿2个□摆到第一行，每行的图形数就一样多了。
故答案为：4；2。
5．（2分）比48多8的数是 56 ，比56少7的数是 49 。
【分析】要求比48多8的数是多少，用48加上8即可；要求比56少7的数是多少，用56减去7即可。
【解答】解：48+8＝56
56﹣7＝49
答：比48多8的数是56，比56少7的数是49。
故答案为：56，49。
6．（4分）在横线上填合适的长度单位。
一棵大树的高大约是12 米 一块橡皮大约长5 厘米
一根黄瓜长大约20 厘米 一个粉笔盒的高是8 厘米
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：
一棵大树的高大约是12米 一块橡皮大约长5厘米
一根黄瓜长大约20厘米 一个粉笔盒的高是8厘米
故答案为：米，厘米，厘米，厘米。
7．（6分）
（1）每盘有5个梨，有 4 盘，一共有 20 个。
5 × 4 ＝ 20
（2）20个梨，平均分成 4 盘，每盘 5 个。
20 ÷ 4 ＝ 5
（3）20个梨，每 5 个一盘，平均分成了 4 盘。
20 ÷ 5 ＝ 4
【分析】（1）每盘有5个梨，有4盘，一共有20个。
（2）20个梨，平均分成4盘，每盘5个。
（3）20个梨，每5个一盘，平均分成了4盘。由此解答即可。
【解答】解：（1）每盘有5个梨，有4盘，一共有20个。列式为：5×4＝20；
（2）20个梨，平均分成4盘，每盘5个。列式为：20÷4＝5；
（3）20个梨，每5个一盘，平均分成了4盘。20÷5＝4；
故答案为：4，20，5×4＝20；4，5，20÷4＝5；5，4，20÷5＝4。
8．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×8〇5×9 48÷8〇42÷7 9厘米〇9米
6×9〇8×7 20+20〇5×8 1米〇100厘米
【分析】5×8＝40，5×9＝45，因为40＜45，所以5×8＜5×9；
48÷8＝6，42÷7＝6，因为6＝6，所以48÷8＝42÷7；
9米＝900厘米，因为9＜900，所以9厘米＜9米；
6×9＝54，8×7＝56，因为54＜56，所以6×9＜8×7；
20+20＝40，5×8＝40，因为40＝40，所以20+20＝5×8；
1米＝100厘米，因为100＝100，所以1米＝100厘米。
【解答】解：
5×8＜5×9 48÷8＝42÷7 9厘米＜9米
6×9＜8×7 20+20＝5×8 1米＝100厘米
9．（2分）下面图形中有 2 个四边形，其中 ③ 号图形是平行四边形。
【分析】根据四边形及平行四边形的特征，完成填空即可。
【解答】解：如图形中有2个四边形，其中③号图形是平行四边形。
故答案为：2；③。
10．（2分）△+〇＝10，△×〇＝16，△＝ 2（8） ，〇＝ 8（2）
【分析】我们可以先背一下乘法口诀，然后 就可以发现得数是16的乘法口诀有“四四十六”和“二八十六”两句，其中2+8正好等于10。所以△和〇其中一个等于2，另一个等于8。
【解答】解：得数是16的乘法口诀有“四四十六”和“二八十六”两句，2+8＝10，所以△＝2，〇＝8或△＝8，〇＝2。
故答案为：2（8）；8（2）。
11．（2分）找规律填数。
（1）1，2，4，8，16，32， 64 。
（2）0，1，1，2，3，5，8， 13 。
【分析】（1）数列规律：前一个数乘2等于下一个数，据此求解即可；
（2）数列规律：前两个相加的和等于下一个数，据此求解即可。
【解答】解：（1）32×2＝64
1，2，4，8，16，32，64；
（2）5+8＝13
0，1，1，2，3，5，8，13。
故答案为：64；13。
四、在合适答案旁边的□画“√”。（每题2分，计10分）
12．（2分）小明有40本故事书，小华的故事书比他的少。小华最多有多少本故事书？（ ）
A．41本 B．39本 C．40本
【分析】根据题意，用给出的各个选项的数据和小明故事书的本数相比较，然后再找出比40本少的数即可解答。
【解答】解：41＞40，比小明的故事书多，不符合题意；
39＜40，比小明的故事书少，符合题意；
40＝40，和小明的故事书数量相同，不符合题意。
故选：B。
13．（2分）下面的铅笔大约长几厘米？（ ）
A．9厘米 B．8厘米 C．7厘米
【分析】取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值。据此计算。
【解答】解：9﹣2＝7（厘米）
故选：C。
14．（2分）5+5+5+5+5+5+5+5改写成乘法算式是什么？（ ）
A．5×5 B．5×8 C．5+8
【分析】用相同加数乘相同加数的个数即可求解。
【解答】解：5+5+5+5+5+5+5+5＝5×8
故选：B。
15．（2分）计算42÷6时与计算下面哪道算式所用的口诀不同？（ ）
A．7×6 B．5×7+7 C．36÷6
【分析】计算42÷6时，可以根据乘法口诀”六七四十二“进行计算；
7×6，可以根据乘法口诀”六七四十二“进行计算；
5×7，表示5个7相加，再加上1个7表示6个7相加，可以用6×7表示，6×7可以根据乘法口诀”六七四十二“进行计算；
36÷6＝6，所以36÷6可以用乘法口诀”六六三十六“进行计算，由此解答即可。
【解答】解：根据分析可得：
计算42÷6时与36÷6所用的口诀不同。
故选：C。
16．（2分）如图中同样大小的正方形纸上的折痕可以看成线段，哪条折痕最长？（ ）
A． B． C．
【分析】根据三角形的三条边中斜边最长，分析选项三个图形：第1个折法得到的三角形不是最大的，所以斜边也不是最长的；第2个折法折痕与边长相等；第3个折法将正方形纸沿对角线折时，会得到两个全等的等腰直角三角形，且这时三角形是最大的，斜边也是最长的；依此解答即可。
【解答】解：三角形的三条边中斜边最长，第三个折法将正方形纸沿对角线折时，会得到两个全等的等腰直角三角形，且这时三角形是最大的，斜边也是最长的。
故选：C。
五、操作题。（第1题2分，其余每题3分，计8分）
17．（2分）先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
【分析】线段的含义：线段有两个端点，有限长。据此画一条长5厘米的线段，比它短2厘米的线段是5厘米﹣2厘米＝3厘米，画出即可。
【解答】解：
18．（3分）按要求分一分。
【分析】图1根据三角形的特征，连接任意一条对角线即可；
图2过六边形的一个顶点，作出隔两个顶点的对角线，即可把六边形分成两个四边形；
图3根据三角形和四边形的定义，找其中一个顶点，然后在它的不相邻的边上去一点（顶点除外），连接即可。
【解答】解：如图：
（答案不唯一）。
19．（3分）这些图形分别是谁看到的，连一连。
【分析】站在前面的小男孩看到车的前头；站在侧面的长发小女孩看到的是卡车头朝左；后面小姑娘看到的是车的后面。
【解答】解：如图：
六、解决问题。（每题4分，第6题6分，计26分）
20．（4分）一辆小轿车可以坐5人，7辆这样的轿车可以坐多少人？
【分析】用每辆小轿车可以坐的人数乘辆数，就是一共可以坐的人数。
【解答】解：5×7＝35（人）
答：7辆这样的轿车可以坐35人。
21．（4分）（1）小朋友用彩纸做纸花，每人做8朵，3个人一共做了多少朵？
（2）把这些花平均分给6个人，每人分几朵？
【分析】（1）每人做8朵，求3个人一共做了多少朵纸花，根据整数乘法的意义，用3乘8即可求解；
（2）用做的纸花的朵数除以6，即可求出每人分几朵。
【解答】解：（1）3×8＝24（朵）
答：3个人一共做了24朵。
（2）24÷6＝4（朵）
答：每人分4朵。
22．（4分）
（1）有多少只？
（2）有多少只？
【分析】（1）母鸡有35只，公鸡比母鸡多26只，那么公鸡有（35+26）只；
（2）鹅比公鸡少17只，用公鸡的只数减去17即可，据此解答。
【解答】解：（1）35+26＝61（只）
答：有61只。
（2）61﹣17＝44（只）
答：有44只。
23．（4分）同学们做旗子。第一小组做了26面红旗，30面黄旗。第一小组一共做了多少面旗子？送给第二小组14面，还剩下多少面旗子？
【分析】根据题意，把第一小组做的红旗和黄旗的数量相加，即可求出第一小组一共做了多少面旗子，然后再减去送给第二组的14面即可求出还剩多少面旗子。
【解答】解：26+30＝56（面）
56﹣14＝42（面）
答：第一小组一共做了56面旗子，送给第二小组14面，还剩下42面旗子。
24．（4分）二（1）班有男生26人，女生19人，一共有多少人？如果每队站9人，一共要站成几队？
【分析】首先根据加法的意义，用加法求出一共有多少人，再根据“包含”除法的意义，用除法求出可以分成几组。
【解答】解：26+19＝45（人）
45÷9＝5（队）
答：一共有45人，如果每队站9人，一共要站成5队。
25．（6分）
（1）小华带了25元正好买了5个面包，每个面包多少元？
（2）小明买了6个蛋糕，小刚买了9个甜筒，谁用的钱多？
（3）小红买一种食品，正好用去54元，她买的可能是什么？买了多少？
【分析】（1）根据总价÷数量＝单价，即可求得。
（2）6个蛋糕是（6×8）元，9个甜筒是（9×3）元，再比较即可判断。
（3）根据乘法口诀“六九五十四”，以及54÷3＝18，可知她买的可能是巧克力或甜筒。
【解答】解：（1）25÷5＝5（元）
答：每个面包5元。
（2）6×8＝48（元）
9×3＝27（元）
48＞27
答：小明用的钱多。
（3）6×9＝54（元）
54÷3＝18（个）
答：她买的可能是巧克力，买了6个；也可能买了甜筒，买了18个。
一、解答题（共2小题，满分28分）
1．（20分）直接写得数。
2×6＝ 32÷8＝ 5×3＝ 35÷7＝
28÷4＝ 5×4＝ 9÷1＝ 42+7＝
72÷9＝ 12﹣6＝ 30÷6＝ 7×7＝
8×5＝ 56÷8＝ 45÷5＝ 42÷6＝
3×2×6＝ 48÷6÷2＝ 32÷4×8＝ 8×6﹣4＝
2．（8分）计算下面各题。
36+35+24＝ 65﹣18﹣27＝ 34﹣18+27＝ 44+26﹣30＝
三、填空。（每题2分，第4题4分，第5、题各6分，计28分）
3．（2分）看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
4．（2分）（1）添上 个〇，〇就和□同样多。
（2）从第二行拿 个□摆到第一行，每行的图形数就一样多了。
5．（2分）比48多8的数是 ，比56少7的数是 。
6．（4分）在横线上填合适的长度单位。
一棵大树的高大约是12 一块橡皮大约长5
一根黄瓜长大约20 一个粉笔盒的高是8
7．（6分）
（1）每盘有5个梨，有 盘，一共有 个。
＝
（2）20个梨，平均分成 盘，每盘 个。
＝
（3）20个梨，每 个一盘，平均分成了 盘。
＝
8．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×8〇5×9 48÷8〇42÷7 9厘米〇9米
6×9〇8×7 20+20〇5×8 1米〇100厘米
9．（2分）下面图形中有 个四边形，其中 号图形是平行四边形。
10．（2分）△+〇＝10，△×〇＝16，△＝ ，〇＝
11．（2分）找规律填数。
（1）1，2，4，8，16，32， 。
（2）0，1，1，2，3，5，8， 。
四、在合适答案旁边的□画“√”。（每题2分，计10分）
12．（2分）小明有40本故事书，小华的故事书比他的少。小华最多有多少本故事书？（ ）
A．41本 B．39本 C．40本
13．（2分）下面的铅笔大约长几厘米？（ ）
A．9厘米 B．8厘米 C．7厘米
14．（2分）5+5+5+5+5+5+5+5改写成乘法算式是什么？（ ）
A．5×5 B．5×8 C．5+8
15．（2分）计算42÷6时与计算下面哪道算式所用的口诀不同？（ ）
A．7×6 B．5×7+7 C．36÷6
16．（2分）如图中同样大小的正方形纸上的折痕可以看成线段，哪条折痕最长？（ ）
A． B． C．
五、操作题。（第1题2分，其余每题3分，计8分）
17．（2分）先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
18．（3分）按要求分一分。
19．（3分）这些图形分别是谁看到的，连一连。
六、解决问题。（每题4分，第6题6分，计26分）
20．（4分）一辆小轿车可以坐5人，7辆这样的轿车可以坐多少人？
21．（4分）（1）小朋友用彩纸做纸花，每人做8朵，3个人一共做了多少朵？
（2）把这些花平均分给6个人，每人分几朵？
22．（4分）
（1）有多少只？
（2）有多少只？
23．（4分）同学们做旗子。第一小组做了26面红旗，30面黄旗。第一小组一共做了多少面旗子？送给第二小组14面，还剩下多少面旗子？
24．（4分）二（1）班有男生26人，女生19人，一共有多少人？如果每队站9人，一共要站成几队？
25．（6分）
（1）小华带了25元正好买了5个面包，每个面包多少元？
（2）小明买了6个蛋糕，小刚买了9个甜筒，谁用的钱多？
（3）小红买一种食品，正好用去54元，她买的可能是什么？买了多少？
2020-2021学年江苏省徐州新沂市二年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、解答题（共2小题，满分28分）
1．（20分）直接写得数。
2×6＝ 32÷8＝ 5×3＝ 35÷7＝
28÷4＝ 5×4＝ 9÷1＝ 42+7＝
72÷9＝ 12﹣6＝ 30÷6＝ 7×7＝
8×5＝ 56÷8＝ 45÷5＝ 42÷6＝
3×2×6＝ 48÷6÷2＝ 32÷4×8＝ 8×6﹣4＝
【分析】按照表内乘除法口诀计算即可。
【解答】解：
2×6＝12 32÷8＝4 5×3＝15 35÷7＝5
28÷4＝7 5×4＝20 9÷1＝9 42+7＝49
72÷9＝8 12﹣6＝6 30÷6＝5 7×7＝49
8×5＝40 56÷8＝7 45÷5＝9 42÷6＝7
3×2×6＝36 48÷6÷2＝4 32÷4×8＝64 8×6﹣4＝44
2．（8分）计算下面各题。
36+35+24＝ 65﹣18﹣27＝ 34﹣18+27＝ 44+26﹣30＝
【分析】根据整数加减法以及四则运算的顺序进行计算即可。
【解答】解：36+35+24＝95
65﹣18﹣27＝20
34﹣18+27＝43
44+26﹣30＝40
三、填空。（每题2分，第4题4分，第5、题各6分，计28分）
3．（2分）看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
【分析】一共有3组水果，每组是8个，根据“总数＝组数×每组的个数”列式即可，据此解答。
【解答】解：
4．（2分）（1）添上 4 个〇，〇就和□同样多。
（2）从第二行拿 2 个□摆到第一行，每行的图形数就一样多了。
【分析】（1）一个一个对应来看，□比〇多4个；
（2）多的这4个，每行分两个，每行的图形数就一样多了，据此解答。
【解答】解：（1）添上4个〇，〇就和□同样多。
（2）从第二行拿2个□摆到第一行，每行的图形数就一样多了。
故答案为：4；2。
5．（2分）比48多8的数是 56 ，比56少7的数是 49 。
【分析】要求比48多8的数是多少，用48加上8即可；要求比56少7的数是多少，用56减去7即可。
【解答】解：48+8＝56
56﹣7＝49
答：比48多8的数是56，比56少7的数是49。
故答案为：56，49。
6．（4分）在横线上填合适的长度单位。
一棵大树的高大约是12 米 一块橡皮大约长5 厘米
一根黄瓜长大约20 厘米 一个粉笔盒的高是8 厘米
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：
一棵大树的高大约是12米 一块橡皮大约长5厘米
一根黄瓜长大约20厘米 一个粉笔盒的高是8厘米
故答案为：米，厘米，厘米，厘米。
7．（6分）
（1）每盘有5个梨，有 4 盘，一共有 20 个。
5 × 4 ＝ 20
（2）20个梨，平均分成 4 盘，每盘 5 个。
20 ÷ 4 ＝ 5
（3）20个梨，每 5 个一盘，平均分成了 4 盘。
20 ÷ 5 ＝ 4
【分析】（1）每盘有5个梨，有4盘，一共有20个。
（2）20个梨，平均分成4盘，每盘5个。
（3）20个梨，每5个一盘，平均分成了4盘。由此解答即可。
【解答】解：（1）每盘有5个梨，有4盘，一共有20个。列式为：5×4＝20；
（2）20个梨，平均分成4盘，每盘5个。列式为：20÷4＝5；
（3）20个梨，每5个一盘，平均分成了4盘。20÷5＝4；
故答案为：4，20，5×4＝20；4，5，20÷4＝5；5，4，20÷5＝4。
8．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×8〇5×9 48÷8〇42÷7 9厘米〇9米
6×9〇8×7 20+20〇5×8 1米〇100厘米
【分析】5×8＝40，5×9＝45，因为40＜45，所以5×8＜5×9；
48÷8＝6，42÷7＝6，因为6＝6，所以48÷8＝42÷7；
9米＝900厘米，因为9＜900，所以9厘米＜9米；
6×9＝54，8×7＝56，因为54＜56，所以6×9＜8×7；
20+20＝40，5×8＝40，因为40＝40，所以20+20＝5×8；
1米＝100厘米，因为100＝100，所以1米＝100厘米。
【解答】解：
5×8＜5×9 48÷8＝42÷7 9厘米＜9米
6×9＜8×7 20+20＝5×8 1米＝100厘米
9．（2分）下面图形中有 2 个四边形，其中 ③ 号图形是平行四边形。
【分析】根据四边形及平行四边形的特征，完成填空即可。
【解答】解：如图形中有2个四边形，其中③号图形是平行四边形。
故答案为：2；③。
10．（2分）△+〇＝10，△×〇＝16，△＝ 2（8） ，〇＝ 8（2）
【分析】我们可以先背一下乘法口诀，然后 就可以发现得数是16的乘法口诀有“四四十六”和“二八十六”两句，其中2+8正好等于10。所以△和〇其中一个等于2，另一个等于8。
【解答】解：得数是16的乘法口诀有“四四十六”和“二八十六”两句，2+8＝10，所以△＝2，〇＝8或△＝8，〇＝2。
故答案为：2（8）；8（2）。
11．（2分）找规律填数。
（1）1，2，4，8，16，32， 64 。
（2）0，1，1，2，3，5，8， 13 。
【分析】（1）数列规律：前一个数乘2等于下一个数，据此求解即可；
（2）数列规律：前两个相加的和等于下一个数，据此求解即可。
【解答】解：（1）32×2＝64
1，2，4，8，16，32，64；
（2）5+8＝13
0，1，1，2，3，5，8，13。
故答案为：64；13。
四、在合适答案旁边的□画“√”。（每题2分，计10分）
12．（2分）小明有40本故事书，小华的故事书比他的少。小华最多有多少本故事书？（ ）
A．41本 B．39本 C．40本
【分析】根据题意，用给出的各个选项的数据和小明故事书的本数相比较，然后再找出比40本少的数即可解答。
【解答】解：41＞40，比小明的故事书多，不符合题意；
39＜40，比小明的故事书少，符合题意；
40＝40，和小明的故事书数量相同，不符合题意。
故选：B。
13．（2分）下面的铅笔大约长几厘米？（ ）
A．9厘米 B．8厘米 C．7厘米
【分析】取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值。据此计算。
【解答】解：9﹣2＝7（厘米）
故选：C。
14．（2分）5+5+5+5+5+5+5+5改写成乘法算式是什么？（ ）
A．5×5 B．5×8 C．5+8
【分析】用相同加数乘相同加数的个数即可求解。
【解答】解：5+5+5+5+5+5+5+5＝5×8
故选：B。
15．（2分）计算42÷6时与计算下面哪道算式所用的口诀不同？（ ）
A．7×6 B．5×7+7 C．36÷6
【分析】计算42÷6时，可以根据乘法口诀”六七四十二“进行计算；
7×6，可以根据乘法口诀”六七四十二“进行计算；
5×7，表示5个7相加，再加上1个7表示6个7相加，可以用6×7表示，6×7可以根据乘法口诀”六七四十二“进行计算；
36÷6＝6，所以36÷6可以用乘法口诀”六六三十六“进行计算，由此解答即可。
【解答】解：根据分析可得：
计算42÷6时与36÷6所用的口诀不同。
故选：C。
16．（2分）如图中同样大小的正方形纸上的折痕可以看成线段，哪条折痕最长？（ ）
A． B． C．
【分析】根据三角形的三条边中斜边最长，分析选项三个图形：第1个折法得到的三角形不是最大的，所以斜边也不是最长的；第2个折法折痕与边长相等；第3个折法将正方形纸沿对角线折时，会得到两个全等的等腰直角三角形，且这时三角形是最大的，斜边也是最长的；依此解答即可。
【解答】解：三角形的三条边中斜边最长，第三个折法将正方形纸沿对角线折时，会得到两个全等的等腰直角三角形，且这时三角形是最大的，斜边也是最长的。
故选：C。
五、操作题。（第1题2分，其余每题3分，计8分）
17．（2分）先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
【分析】线段的含义：线段有两个端点，有限长。据此画一条长5厘米的线段，比它短2厘米的线段是5厘米﹣2厘米＝3厘米，画出即可。
【解答】解：
18．（3分）按要求分一分。
【分析】图1根据三角形的特征，连接任意一条对角线即可；
图2过六边形的一个顶点，作出隔两个顶点的对角线，即可把六边形分成两个四边形；
图3根据三角形和四边形的定义，找其中一个顶点，然后在它的不相邻的边上去一点（顶点除外），连接即可。
【解答】解：如图：
（答案不唯一）。
19．（3分）这些图形分别是谁看到的，连一连。
【分析】站在前面的小男孩看到车的前头；站在侧面的长发小女孩看到的是卡车头朝左；后面小姑娘看到的是车的后面。
【解答】解：如图：
六、解决问题。（每题4分，第6题6分，计26分）
20．（4分）一辆小轿车可以坐5人，7辆这样的轿车可以坐多少人？
【分析】用每辆小轿车可以坐的人数乘辆数，就是一共可以坐的人数。
【解答】解：5×7＝35（人）
答：7辆这样的轿车可以坐35人。
21．（4分）（1）小朋友用彩纸做纸花，每人做8朵，3个人一共做了多少朵？
（2）把这些花平均分给6个人，每人分几朵？
【分析】（1）每人做8朵，求3个人一共做了多少朵纸花，根据整数乘法的意义，用3乘8即可求解；
（2）用做的纸花的朵数除以6，即可求出每人分几朵。
【解答】解：（1）3×8＝24（朵）
答：3个人一共做了24朵。
（2）24÷6＝4（朵）
答：每人分4朵。
22．（4分）
（1）有多少只？
（2）有多少只？
【分析】（1）母鸡有35只，公鸡比母鸡多26只，那么公鸡有（35+26）只；
（2）鹅比公鸡少17只，用公鸡的只数减去17即可，据此解答。
【解答】解：（1）35+26＝61（只）
答：有61只。
（2）61﹣17＝44（只）
答：有44只。
23．（4分）同学们做旗子。第一小组做了26面红旗，30面黄旗。第一小组一共做了多少面旗子？送给第二小组14面，还剩下多少面旗子？
【分析】根据题意，把第一小组做的红旗和黄旗的数量相加，即可求出第一小组一共做了多少面旗子，然后再减去送给第二组的14面即可求出还剩多少面旗子。
【解答】解：26+30＝56（面）
56﹣14＝42（面）
答：第一小组一共做了56面旗子，送给第二小组14面，还剩下42面旗子。
24．（4分）二（1）班有男生26人，女生19人，一共有多少人？如果每队站9人，一共要站成几队？
【分析】首先根据加法的意义，用加法求出一共有多少人，再根据“包含”除法的意义，用除法求出可以分成几组。
【解答】解：26+19＝45（人）
45÷9＝5（队）
答：一共有45人，如果每队站9人，一共要站成5队。
25．（6分）
（1）小华带了25元正好买了5个面包，每个面包多少元？
（2）小明买了6个蛋糕，小刚买了9个甜筒，谁用的钱多？
（3）小红买一种食品，正好用去54元，她买的可能是什么？买了多少？
【分析】（1）根据总价÷数量＝单价，即可求得。
（2）6个蛋糕是（6×8）元，9个甜筒是（9×3）元，再比较即可判断。
（3）根据乘法口诀“六九五十四”，以及54÷3＝18，可知她买的可能是巧克力或甜筒。
【解答】解：（1）25÷5＝5（元）
答：每个面包5元。
（2）6×8＝48（元）
9×3＝27（元）
48＞27
答：小明用的钱多。
（3）6×9＝54（元）
54÷3＝18（个）
答：她买的可能是巧克力，买了6个；也可能买了甜筒，买了18个。
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