第1课 殖民地人民的反抗斗争 图表题专练（含解析）

殖民地人民的反抗斗争 图册
1 .下图两幅图片可以共同用于解释某历史主题，这个主题是
A．拉丁美洲的独立运动
B．印度反英大起义
C．民族解放运动的兴起
D．国际工人运动的兴起
【答案】C
【解析】
【详解】
根据题干给出的图片涉及玻利瓦尔和章西女王的两人事迹，可知这个主题是民族解放运动的兴起。1857年—1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，起义的领导者是印度封建王公。章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。印度民族大起义虽然失败了，但它沉重地抗击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。19世纪上半叶，玻利瓦尔先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，被称为“南美洲的解放者”，是拉丁美洲独立战争的先驱，C符合题意。拉丁美洲的独立运动只符合玻利瓦尔，A不符合题意。印度反英大起义只符合章西女王，B不符合题意。题干人物与国际工人运动无关，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择C。
【点睛】
本题考查了拉美独立运动和印度民族大起义的有关知识，学生要掌握拉美独立运动中的领导人物及其主要事迹，印度民族大起义的时间、领导人物、结果和影响。
2 .下图反映的史实
英国殖民者在印度作威作福
A．体现了英国海外殖民扩张的开始
B．标志着英国海上霸主地位的确立
C．激起了印度人民前赴后继的抗争
D．推动了国际共产主义运动的发展
【答案】C
【解析】
【详解】
根据图片所给提示信息可知，英国殖民者在印度的作威作福机器了印度人民前赴后继的抗争，故C正确；英国对印度的侵占不是海外殖民扩张的开始，故A说法错误；打败西班牙的无敌舰队标志着英国海上霸主地位的确立，故B错误；印度人民反抗英国的殖民侵略属于民族解放抗争，不是共产主义运动，故D错误。故选C。
3 .以下历史人物都曾经在其本国的历史发展中做出过突出贡献，受到后人长久的缅怀。下列有关说法，符合史实的是
A．四人均带领本国民众进行过反对外国殖民主义的斗争
B．图1和图4中的人物都反抗过西班牙的殖民统治
C．图2中的人物被誉为南美的“解放者”
D．图3中的人物推翻了法国的君主制度
【答案】C
【解析】
【详解】
1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，解放了西班牙在南美的殖民者，被誉为“南美的解放者”，C符合题意；拿破仑没有带领本国民众进行过反对外国殖民主义的斗争，A排除；图4人物反抗的是英国的殖民统治，B排除；拿破仑上台之前法国的君主制度已经被推翻，D排除。故选择C。
4 .玻利瓦尔剑是南美解放者玻利瓦尔生前佩剑，委内瑞拉将授予该剑的复制品视为最高荣誉。2014年习近平主席访问委内瑞拉期间，马杜罗向习近平授予了该剑（如下图）。玻利瓦尔剑的主要象征意义是（ ）
A．自由、主权、独立 B．自由、民主、平等
C．自由、平等、博爱 D．民主、科学、人权
【答案】A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者，1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。玻利瓦尔领导的拉美独立运动体现了拉美人民追求自由、主权和独立的革命精神。故正确答案为A。自由、民主、平等是法国大革命的精神武器；自由、平等、博爱是辛亥革命的精神追求；民主、科学、人权是新文化运动的两面旗帜。BCD均与题意不符，故选A。
5 .下图中的史实反映的主题是
A．奴隶反抗斗争
B．资产阶级革命
C．民族解放运动
D．社会主义革命
【答案】C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知题干中印度民族大起义，拉丁美洲独立运动，纳米比亚宣告独立，分别是亚洲、拉丁美洲、非洲地区国家反对殖民统治，争取民族解放的运动。综上所述C选项符合题意。排除ABD。故选择C。
6 .下图所示是一项由南美洲各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事，冠名为南美“解放者”杯，是为了纪念
A．章西女王 B．玻利瓦尔 C．甘地 D．彼得一世
【答案】B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，南美解放者杯是一项由南美洲各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事，它是为了纪念玻利瓦尔，B符合题意；章西女王领导了印度民族大起义，A不符合题意；甘地领导了印度的非暴力不合作运动，C不符合题意；彼得一世是俄国的领导者，进行了改革，D不符合题意；故选B。
7 .19世纪发生了系列反对殖民者的斗争。下图所示①处应该补充的历史事件是
A．英法殖民战争 B．拉丁美洲独立
C．萨拉热窝事件 D．印度民族大起义
【答案】D
【解析】
【详解】
根据题干“19世纪”结合所学知识，①是印度。故历史事件是1857年爆发的印度民族大起义，D正确；英法殖民战争不属于反对殖民者的战争，排除A；拉丁美洲独立运动发生在拉丁美洲，排除B；萨拉热窝事件发生在20世纪初，排除C。故选D。
8 .货币是国家的名片。如图货币上人物分别是华盛顿、玻利瓦尔、毛泽东，对此三人共同点的表述不正确的是
A．都领导了反抗侵略的民族解放斗争 B．都建立了独立自主的国家
C．都推翻了本国的封建专制 D．都得到所在国家人们的尊敬
【答案】C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争，推翻了英国的殖民统治；玻利瓦尔领导西属拉美独立运动，打击西班牙殖民者；毛泽东领导中国人民取得了抗日战争的胜利，建立了新中国；故华盛顿、玻利瓦尔、毛泽东都推翻了本国的封建专制是错误的，C项符合题意；ABD三项表述正确，不符合题意；故选C。
【点睛】
解题的关键是学生抓住“共同点”的相关知识，掌握华盛顿、玻利瓦尔、毛泽东的事迹，利用排除法解答问题。
9 .下图是章西女王的誓言。
该史料可用于研究
A．美国独立战争 B．拉美独立运动
C．印度民族大起义 D．非洲民族独立运动
【答案】C
【解析】
【详解】
印度民族大起义的领导者是章西女王。这次起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，起义也是 19 世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。故C符合题意；美国独立战争是反对英国殖民统治的战争，排除A；章西女王是印度民族大起义的领袖。排除B和D。故选C。
10 .下图是玻利维亚一广场上的人物雕像。南美足球俱乐部为纪念这位解放了委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁等国的英雄而命名了 “南美解放者杯”。雕像人物是
A．章西女王 B．尼赫鲁
C．玻利瓦尔 D．卡斯特罗
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
由关键词南美解放者杯，可知是南美洲的人物，玻利瓦尔是整个拉丁美洲反抗殖民统治的革命运动中最为杰出的领袖，被称作“南美的解放者”。章西女王是印度民族女英雄，尼赫鲁是印度首任总理，卡斯特罗只是古巴的领导人，故答案选C。
11 .下侧是某同学上课时绘制的思维导图，据该图可知他学习的内容是
A．国际共产主义运动的兴起 B．殖民地人民的反抗斗争
C．拉美人民维护国家主权的斗争 D．二战后亚非拉民族解放运动的高涨
【答案】B
【解析】
【详解】
依据题干的表格内容，结合所学知识可知，拉丁美洲独立运动和印度民族大起义都是殖民地人民的反抗斗争，都体现了坚决反抗殖民者的爱国精神，B符合题意；A与题干无关，排除；C片面，排除；D时间与题干不符，排除；故选B。
12 .拉丁美洲是一块古老而又年轻的大陆。将下列图片反映的拉丁美洲相关史实按照发生时间先后排序，正确的是（ ）
A．abcd B．acdb C．acbd D．bacd
【答案】C
【解析】
【详解】
根据所学可知，1492年，哥伦布发现了美洲，随后，西班牙殖民者在美洲殖民，奴役印第安人在银矿劳作，到十九世纪初，玻利瓦尔领导人民摆脱了西班牙的殖民统治，后来，美国攫取了巴拿马运河的权利，到二十世纪末，巴拿马人民收回了运河主权，故acbd是正确顺序，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。
13 .下图是学校刘老师假期拍摄的玻利维亚一广场上的人物雕像。南美足球俱乐部为纪念这位解放了委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁等国的英雄而命名了“南美解放者杯”。该雕像人物应是
A．华盛顿 B．圣马丁 C．玻利瓦尔 D．章西女王
【答案】C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，18世纪末，19世纪初，受美国独立和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。玻利瓦尔带领的军队横扫南美大陆的西班牙军队，被誉为“南美洲的解放者”。选项C符合题意；华盛顿领导美国独立战争；圣马丁是拉丁美洲的解放者；章西女王是印度民族女英雄；所以选项ABD不符合题意，故选C。
14 .下图是按专题列举的历史人物，该专题研究的是
A．民族解放史 B．殖民扩张史
C．科技发展史 D．现代战争史
【答案】A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导者，章西女王是印度反英民族大起义的领导者，华盛顿是美国独立战争的领导者。玻利瓦尔、章西女王、华盛顿为民族解放作出重要贡献。故A符合题意；殖民扩张史、科技发展史、现代战争史与题干人物事迹不符，故BCD不符合题意，故选A。
15 .下列图中的人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治的领导人的是：
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
【详解】
本题是逆向思维题，关键要看到“不”字。章西女王又译占西女王，名拉克希米芭伊，印度民族女英雄。1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者。她的美貌、坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人。玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，也是整个拉丁美洲反抗殖民统治的革命运动中最为杰出的领袖，被称为“南美的解放者”。圣马丁全名何塞·弗朗西斯科·德·圣马丁·马托拉斯，南美西班牙殖民地独立战争的领袖之一。他将美洲南部从西班牙统治中解放，与玻利瓦尔一道被誉为美洲的解放者，被视为国家英雄。 林肯是美国南北战争领袖，与殖民统治无关，D符合题意，故选D项。
16 .如下图2中的人物均是反抗殖民统治、争取民族独立的民族英雄。以下有关他们的说法，符合史实的是 图一 图二
A．图1中的人物是印度民族大起义中著名的女英雄 B．图2中的人物被誉为美国“国父”
C．两人反抗的都是英国的殖民统治 D．两人都领导本国人民获得了民族独立和解放
【答案】A
【解析】
【详解】
图一是章西女王、图二是玻利瓦尔，结合所学知识可知，1857年- 1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄。选项A符合题意，排除B；玻利瓦尔反抗的是西班牙的殖民统治，排除C；印度民族大起义失败了，排除D。
17 .下图是19世纪初，一位欧洲游客在巴西描绘的葡萄牙监工凶狠鞭打种植园奴隶的情景。该图揭示了以下哪一史实的背景？
A．拉丁美洲独立运动 B．俄国农奴制改革
C．印度民族大起义 D．马克思主义诞生
【答案】A
【解析】
【详解】
根据题干信息“在巴西描绘的葡萄牙监工凶狠鞭打种植园奴隶的情景”，可知与巴西是葡萄牙的殖民地相关，结合所学知识可知，新航路开辟后，西班牙占领除巴西以外的拉丁美洲，葡萄牙占领巴西，18世纪末，19世纪初，受美国独立和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。选项A符合题意；俄国农奴制改革，是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路，B排除；印度民族大起义，沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒，C排除；《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，D排除。故选A。
18 .图示法是学习历史的基本方法之一。分析下面示意图，探究的学习主题应该是
A．美国独立战争的背景 B．印度民族大起义的背景
C．拉丁美洲独立运动的背景 D．埃及华夫脱运动的背景
【答案】C
【解析】
【详解】
依据材料可知，反映的是西、葡两国对殖民地的掠夺，西葡两国的殖民地主要在拉丁美洲，他们的殖民掠夺给拉丁美洲带来了灾难，于是拉丁美洲掀起了反抗殖民统治的独立运动，因而探究的主题就是拉丁美洲独立运动的原因，故C正确；美国独立战争是摆脱英国的殖民统治，与材料中的西、葡殖民统治无关，故A错误；印度民族大起义是反对英国的殖民统治，与材料中的西、葡殖民统治无关，故B错误；埃及华夫脱运动是扎格鲁尔领导在1918年-1922年发动的脱离英国控制的独立运动，与材料中的西、葡殖民统治无关，故D错误；故本题选C。
19 .下列图中的人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是（　 　）
A．华盛顿 B．章西女王
C．玻利瓦尔 D．林则徐
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识分析可知，A项华盛顿带领美国人民反抗的是英国的殖民统治；B项章西女王带领印度人民反抗的是英国的殖民压迫；C项玻璃瓦尔领导的是反对西班牙和葡萄牙的殖民统治；D项林则徐反抗的是英国的鸦片战争。ABD反抗的都是英国，C项反抗的是葡萄牙和西班牙，由此可知，C符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
20 .下面的内容是某同学在学习《殖民地人民的反抗斗争》一课时的笔记。中人物应该是
A．华盛顿 B．拿破仑 C．玻利瓦尔 D．甘地
【答案】C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，1819年玻利瓦尔率领队伍克服艰难险阻，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了大哥伦比亚共和国，故C正确；华盛顿是美国独立战争的领导人，拿破仑建立了法兰西第一帝国，甘地是印度非暴力不合作运动的领导人，三者从国家上就与题干不符，故ABD与题意不符，排除。综上答案C。
21 .下列哪一人物选项被赞誉为“南美的解放者”？请你把他找出来
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
依据图片信息并结合所学可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地，因此被誉为“南美的解放者”。而图片B就是玻利瓦尔，所以B项符合题意；A项是马克思，排除；C项是林肯，排除；D项是亚历山大二世，排除。故选B。
22 .下图反映的是（ ）
A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义 C．日本明治维新 D．美国内战
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知，图片中有波利瓦尔和圣马丁，他们均是拉丁美洲独立运动的领导人，故A符合题意；印度民族大起义、日本明治维新均是在亚洲，美国内战在北美洲，故BCD均不符合题意。故选A。
23 .某同学设计制作了下面的历史人物档案。据此判断，该人物是（ ）
历史人物档案
国籍：委内瑞拉
事迹：领导拉丁美洲人民反抗西班牙的殖民统治，拉美大部分国家赢得了独立

A．穆罕默德 B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．巴尔扎克
【答案】C
【解析】
【详解】
根据题干“国籍：委内瑞拉。事迹：领导拉丁美洲人民反抗西班牙的殖民统治，拉美大部分国家赢得了独立”结合所学知识，可知描述的是玻利瓦尔，C正确；穆罕默德是阿拉伯人，主要的贡献是创立伊斯兰教，并建立了伊斯兰教国家，排除A；章西女王是印度人，是印度民族大起义中主要的领导人物，领导印度人民反抗英国的殖民统治，最后壮烈牺牲，排除B；巴尔扎克是法国著名作者，代表作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，排除D。故选C。
24 .下列历史人物，在战胜西班牙殖民者，建立系列新兴国家中做出卓越贡献，被人们誉为“南美独立之父”的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉美独立运动，在战胜西班牙殖民者，建立系列新兴国家中做出卓越贡献，被人们誉为“南美解放者”、“南美独立之父”。图片C是玻利瓦尔，C符合题意；图A是华盛顿，排除A；图片B是拿破仑，排除B；图片D是章西女王，排除D。故选C。
25 .一位同学收集了如下资料。他研究的主题是
A．资本主义制度的产生 B．殖民地人民的反抗
C．一战后的世界秩序 D．走向和平发展的世界
【答案】B
【解析】
【详解】
结合所学知识，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，反抗西班牙的殖民统治，章西女王是印度反英民族大起义的民族英雄，两人都代表了殖民地人民的反抗斗争，B正确，A排除；玻利瓦尔和章西女王所处的时代主要是19世纪，而一战结束是在20世纪的1918年，C排除；1991年苏联解体后，和平与发展日益成为世界的时代主题，D排除。故选B。
26 .下图所示人物是哪一国反抗殖民统治中涌现出的英雄人物（ ）
A．印度 B．土耳其 C．中国 D．日本
【答案】A
【解析】
【详解】
根据“章西女王”结合所学知识可知，19世纪中期，领导印度民族大起义的是章西女王。英国完成工业革命后，加紧了对印度的经济剥削和政治统治。1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，起义的领导者是印度封建王公。章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。印度民族大起义虽然失败了，但它沉重地抗击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气，A符合题意；综合上述分析可知BCD项不符，排除。故选择A。
27 .人类历史发展进程中，出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。某历史兴趣小组围绕这一主题进行了研究性学习活动，在展示交流中他们形成了下面几种认识，其中表述有误的是（ ）
思想解放①
文艺复兴运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲精神世界的统治，否定了神的存在，强调了人性的解放，重视人的价值和作用。 人权解放②
美国南北战争废除了黑人奴隶制度，也维护了国家的统一，为美国黑人获得平等权利迈出了重要一步。 民族解放③
拉美独立运动中，玻利瓦尔率领军队横扫南美大陆的英国殖民军队，解放了南美洲的殖民地。 生产力解放④
第二次工业革命推动西方主要资本主义国家生产力迅速发展，相继迈入电气时代，城市化进程明显加快。

A．①② B．①③ C．②③④ D．③④
【答案】B
【解析】
【详解】
根据所学知识，文艺复兴运动提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人，文艺复兴运动强调的是以人为中心而不是以神为中心，没有否定神的存在，①表述有误；美国南北战争废除了黑人奴隶制度，也维护了国家的统一，为美国黑人获得平等权利迈出了重要一步，②表述正确；18世纪末19世纪初，拉丁美洲前期一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。拉美独立运动中。玻璃碗儿率领起义军转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，解放；额西班牙在美洲的殖民者，被誉为“南美的解放者”。玻利瓦尔抗击的是西班牙军队，而不是英国军队，③表述有误；第二次工业革命推动西方主要资本主义国家生产力迅速发展，相继迈入电气时代，城市化进程明显加快，④表述正确。综上所述①③表述有误，符合题意。故选B。
28 .如图中的文字是印度一位女王墓碑上的赞诗，人们赞颂她的原因是
A．她领导印度人民反抗英国殖民统治 B．她参加美国独立战争抗击英国军队
C．她解放了南美洲的大片土地 D．她领导人民反抗种姓制度的压迫
【答案】A
【解析】
【详解】
依据图片中“女王”“印度人民”可知制章西女王。1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者。故A符合题意；美国独立战争是18世纪，排除B；解放南美洲的大片土地是玻利瓦尔，排除C；印度人民不反抗种姓制度，排除D。故选A。
29 .比较法是历史学习中的一个重要方法。下面是某同学制作的有关太平天国运动与印度民族大起义不同点的表格，其中表述正确的一项是
选项 比较项 太平天国运动 印度民族大起义
A 背景 第二次鸦片战争加深清政府的统治危机 印度已沦为英国的殖民地
B 领导者 知识分子 封建王公
C 作用 沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力 沉重打击了英国殖民统治
D 结果 失败 印度赢得独立

A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】
【详解】
考查点：太平天国运动与印度民族大起义的比较根据所学可知，太平天国运动的背景是鸦片战争失败，进一步加深了清政府的统治危机，印度民族大起义的背景是印度已沦为英国的殖民地，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，A项错误，排除；前者是一场农民起义，其领导者是农民阶级，后者是一场反殖民侵略的民族起义，其领导者是一些被剥夺了权力的印度封建王公，如“章西女王”，B项错误，排除；太平天国运动沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，但由于农民阶级的局限性，最终失败。19世纪中期的印度民族大起义虽沉重打击了英国殖民统治，但印度未赢得独立，印度独立是1947年，因此C项正确，D项错误。
【解题技巧】
对比归纳类试题解法步骤一：明确对象，确定方向（审）。即先确定题干所给的对比对象是谁，明确目标；再聚焦问题，掌握题设问题的具体要求是“共同点”还是“不同点”；同时弄清备选项给出的内容包含哪些方面，如“性质”“措施”“影响”等。
步骤二：联系知识，确定对象内容（辨与联）。即根据题干所给对比对象，结合所学内容，弄清对比的历史事件、人物历史现象等对象在选项给出的各方面上所包含的内容。
步骤三：类比史实，确定答案。通过类比，对历史事件、人物和历史现象作比较分析，找出其相同点或不同点后进行归纳概括，得出答案。
【异同比较】
印度民族大起义与中国太平天国运动的比较
项目 太平天国运动 印度民族大起义
不同点 时间 1851—1864年 1857—1859年
背景 鸦片战争加深清政府的统治危机 印度已沦为英国的殖民地
领导者 农民阶级 封建王公
作用 沉重打击了清朝的腐朽统治和外国侵略势力 沉重打击了英国殖民统治
结果 建立了政权，但最终失败 起义失败
失败
原因 中外反动势力的联合绞杀；农民阶级的局限性 英国殖民者的强大；印度没有形成统一的领导
性质 一场反侵略反封建的农民起义 反殖民侵略的民族解放运动
相同点 （1）都面临着西方殖民者的侵略与掠夺。（2）都具有反侵略性质，沉重打击了殖民侵略活动。（3）最终结果都失败了。（4）都推动了亚洲地区的反侵略反压迫高潮。
【点睛】
解题的关键是熟悉太平天国运动、印度民族大起义的史实，从而得出正确答案。
30 .19世纪中期，随着工业革命的完成，世界出现了三股进步潮流。某班同学围绕相关话题进行了相关知识的梳理和归纳，下面是小华同学形成的结论。其中对应正确的是
选项 发展潮流 事件 结论
A 资产阶级统治的巩固 俄国废除农奴制改革 彻底消除了封建残余
B 资产阶级改革 中国洋务运动 是中国近代史的开端
C 国际无产阶级运动 井冈山革命根据地的建立 中国共产党独立领导武装斗争的开始
D 亚非拉民族解放运动 印度章西女王领导的反英发族大起义 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒

A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学可知，工业革命后世界出现的三股进步潮流分别是：资产阶级统治的巩固和扩大、国际工人运动和社会主义发展和亚非拉的民族解放运动。其中资产阶级统治的巩固和扩大，典型事例是俄国1861年农奴制改革美国南北战争，日本明治维新，它们都是资产阶级性质的革命或改革，都促进了本国资本主义的发展，但日本和俄国的改革均保留了大量的封建残余，A项排除；中国的洋务运动是中国近代化的起步，不是近代史的开端，且性质不是资产阶级改革，排除B项；中国共产党独立领导武装斗争的开始是南昌起义，属于国际无产阶级运动的范畴，C项排除；印度章西女王领导的反英民族大起义是亚洲民族解放运动中的典型代表，D项符合题意，故选择D。
31 .某同学利用网络进行自主学习，他在搜索引擎输入如下关键词，他最有可能正在学习的是
A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义
C．巴拿马收回运河主权 D．北美独立战争
【答案】A
【解析】
【详解】
根据所学可知，玻利瓦尔和圣马丁领导了南美的独立运动，奠定了今天南美国家格局的基础，被誉为南美的解放者，故A符合题意。印度民族大起义是十九世纪亚洲革命运动，巴拿马收回运河主权与玻利瓦尔无关，北美独立战争使美国实现了独立，故BCD均不符合题意。故选A。
32 .利用表格整理和归纳历史知识是历史学习的重要方法之一。下列表格中的革命或运动领导人与其相关活动对应错误的是（　　）
主题 A
领导人 革命任务 历史意义
B
C 结束了英国的殖民地统治，实现了民族独立。
甘地 打击了英国殖民地统治，增强民族自尊心、自信心
毛泽东 D

A．民族解放运动 B．玻利瓦尔
C．摆脱民族危机 D．实现了国家独立和民族解放
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，解放了西班牙殖民统治下的南美的委内瑞拉和哥伦比亚等地，被誉为“南美的解放者”。结束了英国的殖民地统治，实现了民族独立的是华盛顿。ACD搭配正确，B搭配错误。故此题选B。
【点睛】
本题考查了玻利瓦尔。18世纪末19世纪初，受到美国独立法国大革命的影响，拉丁美洲社会各阶层纷纷行动起来，展开了争取独立的斗争。
33 .下面是按专题列举的历史人物，推测该专题研究的是：
A．科技发展是
B．殖民扩张史
C．民族解放史
D．现代战争史
【答案】C
【解析】
【详解】
依据所学可知，1858年英军进攻章西，章西女王率领起义军英勇奋战。在保卫瓜廖尔的战斗中英勇牺牲。章西女王被称为印度的民族英雄；玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一，被称为“南美的解放者”；华盛顿领导美国人民取得独立战争的胜利；毛泽东领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。故该专题研究的民族解放史，故C符合题意。故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“章西女王、玻利瓦尔、华盛顿、毛泽东”是解题的关键，逐一分析人物的主要史实，找出共同点。
34 .下列人物曾领导殖民地人民进行反抗斗争的有
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④
【答案】A
【解析】
【详解】
依据题干“领导殖民地人民进行反抗斗争”的信息，结合所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动，领导拉丁美洲人民反抗西班牙殖民统治而使拉丁美洲获得了独立，①符合题意；章西女王领导了亚洲的印度民族大起义，反抗英国的殖民统治，但失败，②符合题意；华盛顿领导了美国独立战争，领导本国人民反抗英国殖民统治而获得了民族独立，③符合题意瓦特是改了蒸汽机的人物，④不符合题意；拿破仑建立了法兰西第一帝国，没有反抗殖民统治，⑤不符合题意；由此可知，①②③曾领导殖民地人民进行反抗斗争，符合题意；故选A。
35 .制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图某同学整理的印度民族大起义的知识卡片，其中有误的是( )
A．时间 B．人物 C．背景 D．影响
【答案】D
【解析】
根据题干信息结合所学知识可知，1857-1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。这场起义席卷了印度中心地区的许多地方，一些封建王公也加入到起义队伍之中，成为起义的领导者。章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄，打击了英国殖民者，充分展现了印度人民为了维护民族尊严，争取民族独立，英勇抗击殖民者的决心和勇气。由此可见D项的表述不合史实，反抗的不是西班牙，故选D。
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